Este documento presenta el plan de estudios para el módulo de Implantación de Aplicaciones Web. El módulo cubrirá la preparación del entorno de desarrollo web, la generación de documentos web con lenguajes de scripting y acceso a bases de datos, la implantación y administración de gestores de contenidos, y la integración de aplicaciones de ofimática web. Los estudiantes serán evaluados a través de proyectos, actividades y exámenes prácticos.

1. 2º ASIR
ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS EN RED
IMPLANTACIÓN DE APLICACIONES WEB
PRESENTACIÓN
Juan José Taboada León docentab@gmail.com
Dirección web del módulo
Contenidos, Actividades y Entrega de Actividades
https://www.docencia.taboadaleon.es/
OBJETIVOS
1. Preparar el entorno de desarrollo y los servidores de aplicaciones web instalando e integrando
las funcionalidades necesarias.
2. Generar documentos web utilizando lenguajes de script de servidor.
3. Generar documentos web con acceso a bases de datos utilizando lenguajes de script de
servidor.
4. Implantar gestores de contenidos seleccionándolos y estableciendo la configuración de sus
parámetros.
5. Administrar gestores de contenidos adaptándolos a los requerimientos y garantizando la
integridad de la información.
6. Realizar modificaciones en gestores de contenidos adaptando su apariencia y
funcionalidades.
7. Gestionar aplicaciones de ofimática webs integrando funcionalidades y asegurando el acceso
a la información.

2. CONTENIDOS
1ªEVA 1.- PREPARACIÓN DEL ENTORNO DE
DESARROLLO
6h
2.- GENERACIÓN DE DOCUMENTOS
WEB CON GUIONES DE SERVIDOR
36h
2ª EVA 3.- GENERACIÓN DE DOCUMENTOS
WEB CON ACCESO A BASE DE DATOS
20h
4.- IMPLANTACIÓN Y
CONFIGURACIÓN DE GESTORES DE
CONTENIDOS
4h
5.- ADMINISTRACIÓN DE GESTORES
DE CONTENIDOS
4h
6.- MODIFICACIÓN DE GESTORES DE
CONTENIDOS
4h
7.- INTEGRACIÓN DE APLICACIONES
DE OFIMÁTICA WEB
4h
Para evaluar la consecución de los objetivos previstos en el módulo el
alumno deberá superar los siguientes apartados:
1ª Evaluación
 Realizar y entregar en el tiempo fijado las actividades
correspondientes a cada Unidad de Trabajo impartidas en el
periodo correspondiente a la 1ª Evaluación
 Entrega de un Proyecto Final de la evaluación
 Un examen Práctico
Para valorar el examen práctico es necesario que el alumno haya
entregado previamente aquellas actividades y proyectos de carácter
obligatorio correspondientes a cada unidad de Trabajo.
En caso de no cumplirse alguna de estas condiciones, el alumno
suspenderá la evaluación.
La calificación de esta 1ª evaluación vendrá dada por

3.  Entregar resueltas las actividades propuestos en el tiempo
estipulado y participación en clase: hasta 1 punto.
 Entrega del Proyecto Final de evaluación: hasta 3 puntos
 Examen práctico: hasta 6 puntos, si ha entregado todas las
actividades propuestas.
Calificación = (Participación + Proyecto + Práctico)
Esta calificación se verá reducida en los siguientes casos:
 Los alumnos que tengan más de un 20% de faltas injustificadas suspenderán el módulo, con una calificación máxima de 4.
Debiendo recuperar la evaluación.
 Los alumnos que tengan entre un 10% y un 20% de faltas injustificadas tendrán una reducción proporcional de hasta 3 puntos en
su calificación.
2ª Evaluación
Se aplicarán los mismos criterios de la 1ª evaluación
Calificación Final
El alumno que haya superado la 1ª, 2ª evaluación aprobará el
módulo con la calificación final obtenida mediante la siguiente
fórmula:
Calificación Final = (Calificación 1ª evaluación + Calificación 2ª
evaluación) / 2
Alumnos con Evaluaciones Pendientes
El alumno que tenga pendiente una evaluación podrá presentarse al
examen de Recuperación. Para una valoración positiva deberá:
1. Haber entregado las actividades correspondientes a cada
Unidad de Trabajo impartidas en la Evaluación o Evaluaciones
pendientes.
2. Entrega del Proyecto final
3. Aprobar el examen práctico correspondiente a cada evaluación
pendiente.

4. La calificación de la evaluación vendrá dada por la media entre la
calificación de la evaluación suspendida y la calificación de la
recuperación.
Evaluación final – Evaluación extraordinaria
Los alumnos que no superen las evaluaciones parciales tendrán derecho a
presentarse a la evaluación final donde deberán entregar todos los
proyectos y actividades realizadas durante el curso y realizar una prueba
teórico-práctica sobre los contenidos de las evaluaciones no superadas.
Se elaborará un plan de recuperación, con vistas a la evaluación final
tanto para los alumnos que no han superado el módulo mediante
evaluación parcial, así como alumnos que quieran mejorar los resultados
obtenidos en el módulo, estos alumnos tendrá obligación de asistir a
clases y continuar con las actividades lectivas hasta la fecha de finalización
del régimen ordinario de clase.
Este plan comprenderá:
Repaso de los temas vistos durante el curso.
Realización de nuevas actividades y proyectos como complemento al
repaso, incidiendo en los conceptos más dificultosos.
Para el cálculo de la nota de la evaluación final se utilizará el mismo
criterio que en la evaluación ordinaria
La calificación de cada alumno se elaborará utilizando los siguientes
criterios:
Nota Examen Práctico * 60% + Nota Proyectos * 30% + Nota Actividades
resueltas de cada Unidad * 10%
Si el profesor lo estima oportuno y con objeto de evitar que los alumnos
copien las actividades podrá modificar las actividades requeridos en la
práctica. Está modificación se realizará tratando de mantener en todo
momento el nivel de dificultad en su realización. La calificación de las
prácticas superadas se conservará.
Los alumnos que agoten convocatoria podrán solicitar una evaluación
extraordinaria. Para superar esta evaluación extraordinaria deberán:
1. Entregar una colección de actividades propuesta por el profesor
2. Realizar una prueba teórico-práctica sobre los contenidos del
módulo. La nota deberá ser igual a 5 o mayor para superar el
módulo.

5. Normas uso del aula
 No se permitirá reproducir música en clase.
 No se permitirá instalar ningún software (sólo el indicado por el
profesor)
 En los ordenadores sólo se almacenará información relativa al
trabajo realizado en clase
 Los alumnos son responsables de sus datos (pen drive)
 No se permitirá el uso de móviles en las aulas
 No se permitirá consumir agua, ni golosinas en las aulas y el
puesto de trabajo.
 Los alumnos ocuparán el mismo puesto de trabajo a lo
largo de todo el curso y son responsables del mismo.
(indicar incidencias al entrar en clase)
BIBLIOGRAFÍA
Básica
Implantación de Aplicaciones WEB. Rama 2012
El Gran Libro de Joomla 1.6. Marcombo 2012
Avanzada
Desarrollo Web con PHP y MySQL. Luke Welling/ Laura Thomson. Anaya 2005
Introducción a PHP 5" de David Sklar (Anaya Multimedia).
Recursos
 Transparencias y Cuadernos de Actividades del Departamento de Informática del IES San
Sebastián elaboradas por Juan José Taboada León 2011-2012
https://docencia.taboadaleon.es/noticias-iaw.html
 Curso de PHP del Instituto Tecnológico de Educación
 Curso de PHP del Departamento Lenguajes y sistemas Informáticos de la Universidad de
Sevilla
 Fundamentos de PHP de la Universidad de Huelva. José Luis Álvarez 2005
 Curso de PHP de mclibre