El documento presenta una clasificación de los medios y recursos para el aprendizaje. Describe dos grupos principales: materiales convencionales como libros, tableros, juegos y materiales audiovisuales; y nuevas tecnologías como programas informáticos, servicios telemáticos e internet. También clasifica los recursos en material básico de trabajo, material informativo y material audiovisual, incluyendo ejemplos de cada categoría.