Medios y recursos formativos en la EaD. Importancia, clasificación.

1. Medios y recursos formativos
en la Educación a distancia
Autor: Ramón Osmany Ramírez Tasé
Diplomado de Educación a Distancia

2. Papel de los recursos tecnológicos y didácticos
Recursos tecnológicos
y didácticos
juegan un
papel
Cualidades
deben
tener dos
Facilitar el aprendizaje
autónomo
Ser autosuficiente

3. Papel de los recursos tecnológicos y didácticos
Los recursos tecnológicos y didácticos han servido de apoyo
para:
Aumentar la efectividad del trabajo del profesor,
sin llegar a sustituir su función educativa y
humana.
Elevar la motivación hacia la enseñanza y el
aprendizaje, y garantizar la asimilación de lo
esencial
Organizar la carga de trabajo de los estudiantes y el
tiempo necesario para su formación científica.

4. Clasificación de los recursos tecnológicos y didácticos
Tipos de recursos y medios tecnológicos y didácticos
Medios informáticos

5. Clasificación de los recursos tecnológicos y didácticos
Los materiales impresos:
El material impreso debe ser interpelante
y dialógico. El contenido debe tener
una estructuración lógica y psicológica.
El formato debe ser atrayente.
Unidad didáctica (definición)
Guía didáctica
Ejemplos

6. Clasificación de los recursos tecnológicos y didácticos
Ejemplos de materiales impresos:
Unidad didáctica (definición)
• Definición, elementos que la
componen, diseño y
ejemplo.
Guía didáctica
• Las 10 claves para
elaborar una guía
didáctica.
• Más sobre las guías
didácticas.

7. Clasificación de los recursos tecnológicos y didácticos
Los recursos audiovisuales:
Los recursos audiovisuales más utilizados son
el teléfono, la radio y la televisión. Algunas
sugerencias para la utilización adecuada del
teléfono en las tutorías son exagerar un poco
los aspectos verbales, para compensar la falta de
apoyos visuales; realizar una primera
llamada para demostrar interés por el participante
y dejar el resto a la iniciativa del alumno, al que hay
que llamar por su nombre; realizar una escucha
activa.

8. Clasificación de los recursos tecnológicos y didácticos
Tipos de medios audiovisuales:
Televisión
• Uso didáctico de la TV
Radio
• Uso educativo de la radio
Audiocasetes Videocasetes
Teléfono
Audioconferencia
• ¿Qué es?
Videoconferencia
• ¿Qué es?

9. Clasificación de los recursos tecnológicos y didácticos
Los recursos informáticos:
La posibilidad de establecer sistemas interactivos
de enseñanza por vía telemática y de
utilizar Internet como recurso didáctico, permite
disponer de una información fácilmente
actualizable y disponible en cualquier momento,
así como de servicios de comunicación
interactivos de los alumnos entre sí y con
distintos profesores que podrían desarrollar
papeles diferentes en el curso.

10. Clasificación de los recursos tecnológicos y didácticos
Tipos de recursos informáticos:
www
• Usos educativos de internet
Chats
• Usos en la educación
Redes sociales
• Uso educativo
Foros
• Beneficios del foro
educativo
Videoconferencia
• Aplicaciones educativas
e_mail
• Uso educativo
Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA)
• Moodle
• Más acerca del moodle.
Blogs
• Ejemplo de uso educativo

11. Uso de los recursos tecnológicos y didácticos
Yo utilizaría en la docencia una combinación de los siguientes
recursos:
Guía didáctica: ya que su principal objetivo es conseguir
que el alumno pueda trabajar el material didáctico
autónomamente.

12. Uso de los recursos tecnológicos y didácticos
Yo utilizaría en la docencia una combinación de los siguientes
recursos:
Teléfono: ya que facilita el acercamiento entre el tutor y
el participante, sin abusar o hacer uso excesivo de este
recurso.

13. Uso de los recursos tecnológicos y didácticos
Yo utilizaría en la docencia una combinación de los siguientes
recursos:
Recursos informáticos: ya que están enfocados al
desarrollo de destrezas para el acceso a la
información antes que a la mera reproducción de la
misma. Esto supone un que el alumno debe adoptar
un papel activo en su propio proceso de
aprendizaje empujado por un entorno en el que nos es
posible progresar sin actuar activamente. También
supone un cambio en el papel del profesor que debe
actuar como guía y dinamizador de los aprendizajes

14. Uso de los recursos tecnológicos y didácticos
Yo utilizaría en la docencia una combinación de los siguientes
recursos:
Las herramientas de comunicación que utilizaría serían
las charlas y videoconferencias (para la
comunicación sincrónica) y el correo electrónico,
los foros de discusión y los calendarios de información
(para la comunicación asincrónica).

15. Medios y recursos formativos
en la Educación a distancia
Autor: Ramón Osmany Ramírez Tasé
Diplomado de Educación a Distancia