El documento describe diferentes medios y recursos formativos para la educación a distancia, incluyendo material impreso, medios audiovisuales y medios informáticos. Explica que estos medios sustituyen al facilitador y compañeros de clase para transmitir contenido educativo y apoyar la comunicación, resolviendo dudas del alumno. Además, provee ejemplos de cada tipo de medio.

1. Medios y Recursos formativos de la Educación a Distancia
Al hablar de medios y recursos formativos nos referimos a: ayudas
audiovisuales, materiales instructivos, materiales didácticos, recursos de
aprendizaje, medios didácticos, medios educacionales, medios instructivos,
entre otras terminologías.
Para mayor compresión podemos definir como:
Medio didáctico es cualquier material elaborado con la intención de facilitar los
procesos de enseñanza y aprendizaje.
Recurso educativo es cualquier material que, en un contexto educativo
determinado, sea utilizado con una finalidad didáctica o para facilitar el
desarrollo de las actividades formativas.
Recursos y Medios Didácticos
Son elementos esenciales en el proceso de transmisión de conocimientos del
profesor al alumno. El modo de presentar la información es fundamental para su
asimilación por el receptor. Los medios didácticos constituyen la serie de
recursos utilizados para favorecer el proceso de Enseñanza-Aprendizaje.
Materiales Didácticos para la Educación a Distancia
El alumno que estudia a distancia no cuenta con el apoyo del facilitador/a y los
compañeros de clases para aclarar las dudas que le van surgiendo durante el
proceso de aprendizaje. Por ello el autor debe, al momento de escribir, plantear
al alumno todo lo que se pudiera decir como si estuviera trabajando en
presencia, el texto para el autoestudio de sustituto del facilitador.

2. Papel que juegan los medios y recursos que son formativos en la
Educación a distancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Los medios, ya sean estos impresos, audiovisuales o informáticos, son los
recursos que utiliza la educación a distancia para hacer llegar a los alumnos los
contenidos educativos y como soporte de la comunicación.
¿Por qué?
Porque estos medios son el sustituto del facilitador y de los compañeros de
estudios, al momento de aclarar dudas.
Clasificación de los Medios y Recursos formativos de la Educación a
Distancia.
Los medios de uso común en la educación a distancia son:
Material impreso:
- Texto auto instructivo
- Guía didáctica
- Unidad didáctica
Medios audiovisuales:
- Imágenes fijas proyectables: diapositivas, fotografías.
- Materiales sonoros: cassettes, discos, programas de radio.
- Materiales audiovisuales: montajes audiovisuales, películas.
- Videos, programas de televisión.
Medios Informáticos:
- Modalidad de educación a distancia.
- Programas informáticos.
- Servicios telemáticos: páginas web, correo electrónico, chats, foros, TV y video
interactivos.

3. Ejemplo de cada uno de ellos
Material impreso:
Texto auto instructivo
http://issuu.com/elpapaupa/docs/evaluaci__n_educativa_de_aprendizaj
Guía didáctica
http://www.infotep.gov.do/pdf_prog_form/guia_formadores.pdf
Unidad didáctica
http://www.estudiaroposiciones.com/programacion/unidadesdidacticasinfantil.htm
Medios audiovisuales:
Audio Video
https://www.youtube.com/watch?v=cLm3ct8JbWM
Imágenes fijas proyectables: diapositivas, fotografías.
http://contabilidadyfinanzas-uniminuto.blogspot.com/p/contabilidad-basica.html
Medios Informáticos:
http://reynaldoproavar.jimdo.com/casos-pr%C3%A1cticos-resueltos-en-excel/
¿Cuál de estos medios utilizaría en mis clases?
Yo utilizaría en el desarrollo de mi docencia, los siguientes medios:
 Libros electrónicos.
 Imágenes fijas proyectables: diapositivas
 Audio y vídeo digital.

4. ¿Por qué?
Libros electrónicos, el uso de este tipo de herramienta es una forma más fácil y
económica, ya que pueden descargar desde su ordenador el material y tenerlo en
su pc para estudiarlo en el momento que deseen.
Las diapositivas, para ilustrar de forma resumida los conceptos básicos de
contabilidad, es una forma fácil para que el participante logre el aprendizaje, ya
que con las imágenes le estimula los sentidos de la vista, y es mas cómodo y
atractivo que leer una serie de contenidos en un libro de texto.
Audio y vídeo digital, utilizaría este medio, ya que existen temas prácticos que es
necesario ver y escuchar la explicación para poder aprenderlos.
Programas informáticos
Para lograr mayor comprensión y para la realización de ejercicios prácticos de
contabilidad.
Correo electrónico, chats, foros,
Para interactuar con los participantes, ya que surgen dudas que deben ser
aclaradas en el momento, y para socializar y así lograr una mayor empatía entre el
facilitador y el participante.