10 trucos para preparar
una ponencia en vídeo
Mentoría para Ponentes a la WordCamp España 2020
« No importa lo buenas que sean tus ideas
o tu conocimiento de un tema
si no consigues transmitirlo de un
modo legible y comunicarlo
persuasivamente... »
2
✘ Limita la charla a una idea y explícala. Que esa idea sea el hilo
conductor fundamental.
✘ Ofrece al público una razón para atenderte. Despierta su
curiosidad, su asombro, su inteligencia… algo.
✘ Construye la idea a partir de conceptos que tu público entienda.
Usa metáforas si la idea es compleja.
✘ Haz que valga la pena compartir tu idea. ¿A quién beneficia y de
qué manera?
3
Las 4 patas de una
Ponencia eficaz
1. Aspectos técnicos
2. Comunicación no verbal
3. Dirección del discurso
4. Oralidad
5. Tics verbales y gestuales
6. Esquema de la Ponencia
7. Diapositivas
8. Nervios y relajación activa
9. Transcurso de la Ponencia
10. Preguntas del público
4
A tener en cuenta
Micrófono
(interno, de solapa, colgado de un brazo, apoyado en la mesa...)
Cámara de vídeo
(interna arriba, interna abajo, cámara externa, móvil-tablet con trípode...)
Iluminación
(luz natural, iluminación artificial, búsqueda de la luz…)
Entorno
(altura mesa, altura y comodidad silla, entorno relajante, fondo neutro…)
5
Aspectos Técnicos1
 Los ojos a la altura de la cámara
 Relajación facial y vocal
 Cuidado con los tics involuntarios
 Reducir movimientos bruscos de las manos
 Evitar excesiva gestualidad
 Evitar excesiva pasividad
 No salirse del encuadre
 No taparse la boca
 Entrenamiento: Grabarse con mínima gestualidad
6
Comunicación no verbal2
o ¿Cuál es el público objetivo de mi charla?
o Mirar lo máximo posible a la cámara
o Si no miro a la cámara me dirijo igualmente a ella
o Hacer como si…
… se lo explico a alguien conocido
… se lo cuento a mi mejor amigo/a
… me dirijo al presentador
o No perder de vista al interlocutor último
o Entrenamiento: Hablar en diversas direccionalidades
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Dirección del discurso3
 Calentar la voz
 Vocalizar
 Ni muy despacio, ni muy rápido
 Hacer cambios de volumen, tono y velocidad
 No leer las diapositivas
 Cuidado con las muletillas (todos tenemos alguna)
 Disfruta de tu exposición
 Entrenamiento: Leer textos en voz alta (probar)
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Oralidad4
Verbales
Coletillas
Muletillas
Carraspeos
Respiración sonora
Silencios sin justificación
Aceleración verbal
Disculpas constantes…
9
Tics verbales y gestuales5
Gestuales
Manos como aspas
2º pantalla todo el rato
Taparse la cara
Mirar hacia abajo/arriba
Gesto contrariado
Tocar objetos de la mesa
Removerse en la silla
10
Esquema de la Ponencia6
1. Haz una estructura de la ponencia y revísala varias veces
Define que quieres transmitir, y cuales son los ítems para comunicarlo mejor…
2. Busca la documentación y prepara un guión
Busca y acumula documentación, gráficos, imágenes. Escribe un guión con los puntos principales…
4. Haz un esquema de las diapositivas y revísalo varias veces
Reduce la cantidad de información y de diapositivas necesarias para comunicar tu idea…
5. Prepara las diapositivas
Prepara las diapositivas, teniendo en cuenta que la explicación la haces tú y tus palabras…
6. Sincroniza lo que dirás y lo que mostrarás
Coordina tus palabras con el cambio de diapositivas. Vuelve a revisar si son necesarias todas las diapos…
7. Haz un guión de pocas palabras
Haz un guión de 5-6-7 palabras que resuman las distintas partes de tu ponencia y memorízalas…
Estadísticas
Tablas
Citas
Colores
Fondos
Logotipos
11
Diapositivas7
Puedes incluir lo que quieras…
Tipografías
Procesos
Mapas
Animaciones
Vídeos
. . .
Títulos
Textos
Números
Dibujos
Fotos
Gráficos
12
Diapositivas7
…pero por favor, no incluyas:
Textos largos
Las diapositivas son un apoyo y un refuerzo a la ponencia, no un folleto ni un libro…
Textos explicativos
No escribas todo lo que vas a decir, porque para eso envía las diapos y que las lean…
Muchos colorines o tipografías
El exceso de fuentes y colores cansa y distrae, más que aportar claridad…
Muchas diapositivas
Decenas y decenas de diapos obligarán a pasarlas muy rápido y se perderá intención…
Imágenes o textos ofensivos para algún colectivo o minoría
Simplemente, sigue el código de conducta de las WordCamps…
Apagar móvil y cualquier distracción
Relajar la cara y la boca
Ponte cómodo
Respiración pausada y profunda
Distensión muscular progresiva
Tener clara la primera frase
Háblale a una amigo/a
Tener un esquema por donde vas a transitar
Boca seca: tomar agua
13
Nervios y relajación activa8
posibilidades
NO normas
14
Transcurso de la Ponencia9
• Inicio (o Sobre mí)
• Introducción al tema
• Desarrollo y rupturas
• Notas de humor
• Paréntesis de confidencias
• Solicitud de reflexión al público
• Pausas controladas
• Crear expectativas
• Beber agua
• Conclusión
• Final (o Sobre mí)
• Agradecimientos
Escuchar toda la pregunta
No todos tienen el mismo nivel
Sinceridad (eso no lo sé)
Pregunta compleja
Pregunta simple
Respuestas cortas y concisas
Siempre positivo
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Preguntas del público10
Resumirla internamente
Ninguna pregunta es inconveniente
Posponer la respuesta
Explicación corta
Explicación larga
No dar otra ponencia
Nunca negativo
“
« Ensaya con público, ensaya sin público,
grábate y visiónalo, ensaya delante del
espejo, ensaya frente a una pared…
en definitiva: ensaya, ensaya y ensaya. »
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Materiales de consulta
Para ampliar o reforzar algunos de los aspectos relacionados con “hablar en público”, ponencias
sobre WordPress, o visionar algunas buenas charlas, puedes consultar los siguientes materiales:
✘ Parlanchines ama WordPress: https://youtu.be/b5Aynvbebx8
✘ Presentación mentorías: https://lmcliment.me/Mentorias-WCES2020.pdf
✘ Charlas en Español en WordPress.tv: https://wordpress.tv/language/spanishespanol/
✘ Charlas TED en Español: https://www.ted.com/about/programs-initiatives/ted-en-espanol
Se concede permiso para copiar, distribuiry/o modificar este documento bajo los términos de la Licencia de Documentación Libre de GNU, Versión 1.3 o cualquier
versión posteriorpublicada por la Fundación de Software Libre; sin secciones invariantes, sin textosde portada y sin textos de contraportada. Una copia de la
licencia se incluye en la web de GNU, sección titulada "GNU Licencia de Documentación Libre".
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¡Gracias!
¿Alguna pregunta?
Puedes contactar conmigo:
@lmcliment
correo@lmcliment.me
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Presentación Mentorías WCES 2020

  • 1.
    10 trucos parapreparar una ponencia en vídeo Mentoría para Ponentes a la WordCamp España 2020
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    « No importalo buenas que sean tus ideas o tu conocimiento de un tema si no consigues transmitirlo de un modo legible y comunicarlo persuasivamente... » 2
  • 3.
    ✘ Limita lacharla a una idea y explícala. Que esa idea sea el hilo conductor fundamental. ✘ Ofrece al público una razón para atenderte. Despierta su curiosidad, su asombro, su inteligencia… algo. ✘ Construye la idea a partir de conceptos que tu público entienda. Usa metáforas si la idea es compleja. ✘ Haz que valga la pena compartir tu idea. ¿A quién beneficia y de qué manera? 3 Las 4 patas de una Ponencia eficaz
  • 4.
    1. Aspectos técnicos 2.Comunicación no verbal 3. Dirección del discurso 4. Oralidad 5. Tics verbales y gestuales 6. Esquema de la Ponencia 7. Diapositivas 8. Nervios y relajación activa 9. Transcurso de la Ponencia 10. Preguntas del público 4 A tener en cuenta
  • 5.
    Micrófono (interno, de solapa,colgado de un brazo, apoyado en la mesa...) Cámara de vídeo (interna arriba, interna abajo, cámara externa, móvil-tablet con trípode...) Iluminación (luz natural, iluminación artificial, búsqueda de la luz…) Entorno (altura mesa, altura y comodidad silla, entorno relajante, fondo neutro…) 5 Aspectos Técnicos1
  • 6.
     Los ojosa la altura de la cámara  Relajación facial y vocal  Cuidado con los tics involuntarios  Reducir movimientos bruscos de las manos  Evitar excesiva gestualidad  Evitar excesiva pasividad  No salirse del encuadre  No taparse la boca  Entrenamiento: Grabarse con mínima gestualidad 6 Comunicación no verbal2
  • 7.
    o ¿Cuál esel público objetivo de mi charla? o Mirar lo máximo posible a la cámara o Si no miro a la cámara me dirijo igualmente a ella o Hacer como si… … se lo explico a alguien conocido … se lo cuento a mi mejor amigo/a … me dirijo al presentador o No perder de vista al interlocutor último o Entrenamiento: Hablar en diversas direccionalidades 7 Dirección del discurso3
  • 8.
     Calentar lavoz  Vocalizar  Ni muy despacio, ni muy rápido  Hacer cambios de volumen, tono y velocidad  No leer las diapositivas  Cuidado con las muletillas (todos tenemos alguna)  Disfruta de tu exposición  Entrenamiento: Leer textos en voz alta (probar) 8 Oralidad4
  • 9.
    Verbales Coletillas Muletillas Carraspeos Respiración sonora Silencios sinjustificación Aceleración verbal Disculpas constantes… 9 Tics verbales y gestuales5 Gestuales Manos como aspas 2º pantalla todo el rato Taparse la cara Mirar hacia abajo/arriba Gesto contrariado Tocar objetos de la mesa Removerse en la silla
  • 10.
    10 Esquema de laPonencia6 1. Haz una estructura de la ponencia y revísala varias veces Define que quieres transmitir, y cuales son los ítems para comunicarlo mejor… 2. Busca la documentación y prepara un guión Busca y acumula documentación, gráficos, imágenes. Escribe un guión con los puntos principales… 4. Haz un esquema de las diapositivas y revísalo varias veces Reduce la cantidad de información y de diapositivas necesarias para comunicar tu idea… 5. Prepara las diapositivas Prepara las diapositivas, teniendo en cuenta que la explicación la haces tú y tus palabras… 6. Sincroniza lo que dirás y lo que mostrarás Coordina tus palabras con el cambio de diapositivas. Vuelve a revisar si son necesarias todas las diapos… 7. Haz un guión de pocas palabras Haz un guión de 5-6-7 palabras que resuman las distintas partes de tu ponencia y memorízalas…
  • 11.
    Estadísticas Tablas Citas Colores Fondos Logotipos 11 Diapositivas7 Puedes incluir loque quieras… Tipografías Procesos Mapas Animaciones Vídeos . . . Títulos Textos Números Dibujos Fotos Gráficos
  • 12.
    12 Diapositivas7 …pero por favor,no incluyas: Textos largos Las diapositivas son un apoyo y un refuerzo a la ponencia, no un folleto ni un libro… Textos explicativos No escribas todo lo que vas a decir, porque para eso envía las diapos y que las lean… Muchos colorines o tipografías El exceso de fuentes y colores cansa y distrae, más que aportar claridad… Muchas diapositivas Decenas y decenas de diapos obligarán a pasarlas muy rápido y se perderá intención… Imágenes o textos ofensivos para algún colectivo o minoría Simplemente, sigue el código de conducta de las WordCamps…
  • 13.
    Apagar móvil ycualquier distracción Relajar la cara y la boca Ponte cómodo Respiración pausada y profunda Distensión muscular progresiva Tener clara la primera frase Háblale a una amigo/a Tener un esquema por donde vas a transitar Boca seca: tomar agua 13 Nervios y relajación activa8
  • 14.
    posibilidades NO normas 14 Transcurso dela Ponencia9 • Inicio (o Sobre mí) • Introducción al tema • Desarrollo y rupturas • Notas de humor • Paréntesis de confidencias • Solicitud de reflexión al público • Pausas controladas • Crear expectativas • Beber agua • Conclusión • Final (o Sobre mí) • Agradecimientos
  • 15.
    Escuchar toda lapregunta No todos tienen el mismo nivel Sinceridad (eso no lo sé) Pregunta compleja Pregunta simple Respuestas cortas y concisas Siempre positivo 15 Preguntas del público10 Resumirla internamente Ninguna pregunta es inconveniente Posponer la respuesta Explicación corta Explicación larga No dar otra ponencia Nunca negativo
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    “ « Ensaya conpúblico, ensaya sin público, grábate y visiónalo, ensaya delante del espejo, ensaya frente a una pared… en definitiva: ensaya, ensaya y ensaya. » 16
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    Materiales de consulta Paraampliar o reforzar algunos de los aspectos relacionados con “hablar en público”, ponencias sobre WordPress, o visionar algunas buenas charlas, puedes consultar los siguientes materiales: ✘ Parlanchines ama WordPress: https://youtu.be/b5Aynvbebx8 ✘ Presentación mentorías: https://lmcliment.me/Mentorias-WCES2020.pdf ✘ Charlas en Español en WordPress.tv: https://wordpress.tv/language/spanishespanol/ ✘ Charlas TED en Español: https://www.ted.com/about/programs-initiatives/ted-en-espanol Se concede permiso para copiar, distribuiry/o modificar este documento bajo los términos de la Licencia de Documentación Libre de GNU, Versión 1.3 o cualquier versión posteriorpublicada por la Fundación de Software Libre; sin secciones invariantes, sin textosde portada y sin textos de contraportada. Una copia de la licencia se incluye en la web de GNU, sección titulada "GNU Licencia de Documentación Libre". 17
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    ¡Gracias! ¿Alguna pregunta? Puedes contactarconmigo: @lmcliment correo@lmcliment.me 18
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