Este documento propone un proyecto de investigación sobre campañas de concienciación dirigidas a adolescentes sobre temas como drogas, alcohol, violencia de género y embarazos no deseados. Los estudiantes trabajarán en grupos para desarrollar una campaña que presentarán en la forma de un video spot de 5 minutos. El proyecto incluye instrucciones sobre cómo investigar la situación actual, causas, consecuencias, prevención y actuación para cada tema, y desarrollar un spot efectivo.

1. +
PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN 2ª
EVALUACIÓN
CAMPAÑA DE CONCIENCIACIÓN
Drogas Alcohol
Embarazos
no deseados
Violencia
de género

2. + PROPUESTA PROYECTO INVESTIGACIÓN
 Para esta evaluación os propongo que desarrolléis una campaña de concienciación
dirigida a los adolescentes respecto a alguno de los siguientes temas:
 Alcohol
 Drogas
 Violencia de género
 Embarazos no deseados
 El trabajo se realizará en grupos de 2 personas, con la finalidad de que aprendamos a
trabajar en equipo y entendamos que la colaboración de cada uno es importante para
hacer un buen trabajo.
 El informe se realizará en un documento de drive denominado nombre1_nombre2.docx
que se compartirá con el profesor y con el otro compañero. Seguiremos el índice de
trabajo que os propongo en la siguiente diapositiva. Al igual que en la evaluación anterior,
sólo se corregirán aquellos apartados modificados antes de las 15 horas del domingo
anterior.
 A partir de todos los datos obtenidos durante el desarrollo del informe se planteará una
campaña de concienciación dirigida a los adolescentes. El formato de presentación será
un spot de video de un máximo de 5 minutos de duración.

3. +
PLAN DE TRABAJO
ENTREGA SPOT CONCIENCIACIÓN
ENTREGA INFORME TERMINADO
CAMPAÑA DE CONCIENCIACIÓN
OPINIÓN PERSONAL Y CAMPAÑA DE CONCIENCIACIÓN
PREVENCIÓN Y ACTUAR
CAUSAS Y CONSECUENCIAS
INTRODUCCIÓN Y SITUACIÓN ACTUAL

4. +
INTRODUCCIÓN
 La que da una idea somera, pero exacta de los diversos aspectos que
componen el trabajo. Se trata de hacer un planteamiento claro y ordenado
del tema de la investigación, de su importancia, así como de la manera en
que se ha creído conveniente abordar el estudio de sus diferentes
elementos.
 La introducción dará respuesta a los siguientes puntos:
 ¿Cuál es el tema del trabajo? ¿Por qué se hace el trabajo?
 Presentación del escenario (entorno y problema)
 Objetivo del trabajo
 ¿Cómo está pensado el trabajo?
 ¿Cuál es el método empleado en el trabajo?

5. +
SITUACIÓN ACTUAL
 Se trata de describir la situación actual respecto al tema
escogido de los jóvenes españoles, utilizando fuentes de
información fiables y contrastadas. Ejemplo
 Debemos incluir estadísticas oficiales, acompañadas de alguna
gráfica, de forma que se puedan apreciar las dimensiones del
problema escogido.
 Es importante examinar bien y filtrar los resultados de la
búsqueda, leer el contenido y organizarlo y adaptarlo a vuestro
trabajo.

6. +
CAUSAS
 Las cosas no están aisladas, sino que unas están ligadas a
otras en un proceso de interacción.
 Debemos investigar las distintas causas del problema escogido, no
conformándonos simplemente con hacer un listado de las causas
comúnmente conocidas.
 Este apartado es muy importante, ya que es muy importante
conocer las causas de estos problemas para saber como podemos
influir con el spot de concienciación sobre la población.

7. +
CONSECUENCIAS
 Se trata de hacer un listado con todas las consecuencias
posibles, indagando en todos los ámbitos que se puedan ver
afectados:
 A nivel físico
 A nivel psicológico
 A nivel laboral
 A nivel personal
 A nivel familiar
 A nivel social
 A corto plazo
 A largo plazo

8. +
PREVENCIÓN
 ¿Cómo podemos prevenir estos problemas?
 Nos tenemos que poner en la situación de cada una de las
partes que están vinculados al problema y ver qué hubieran
podido hacer para evitarlo.

9. +
ACTUACIÓN
 ¿Qué podemos hacer cuando detectamos este problema en
algún amigo o familiar, o en nosotros mismos?
 Ayuda propia si es posible
 Ayuda externa
 Asociaciones
 Teléfonos
 Etc.

10. +
OPINIÓN PERSONAL Y CAMPAÑA
DE CONCIENCIACIÓN
 Se trata de que hagáis una reflexión de forma individual sobre el
tema que estáis investigando, repasando cada uno de los puntos
que hemos tratado:
 ¿Qué te parece la situación actual?
 ¿Cuáles consideras tu que son las principales causas de este
problema?
 ¿Somos conscientes de las consecuencias?
 ¿Qué está fallando?
 ¿Cómo actuarías ante un caso?
 En base a todo lo que hemos analizado, plantead individualmente
un spot de concienciación. Desarrolla tu empatía, viendo el
problema desde su punto de vista y encuentra la mejor forma de
llegar a los adolescentes y abrirles los ojos al respecto.

11. +
SPOT DE CONCIENCIACIÓN
 Después de haber planteado de forma individual una fórmula
de concienciación, debemos ponerlo en común y desarrollar un
spot de concienciación grupal.
 Para ello tenemos que plantear la idea de concienciación y
completar los siguientes apartados en cada una de las
escenas:
 ESCENA 1:
 Lugar donde se desarrolla
 Descripción y vestuario de los personajes
 Diálogo

12. +
Consejos para la elaboración de
guiones
1. Un plano amplio para situarnos.
2. Planos medios para identificar lo que quieres grabar.
3. Seguidamente graba el contenido que quieras .
4. Plano de principio de video para terminar. Da una sensación
espacio tiempo perfecta para terminar un video.
Otro consejo y el mas importante no aburramos con detalles y
grabaciones infinitas y aburridas.

13. +
Consejos para la grabación
 Busca las condiciones de iluminación óptimas
 Cuando hagas grabaciones en exteriores mantén el sol detrás de ti y utiliza
reflectores de relleno en tu toma
 Planea tus tomas con anticipación. El video se hace visualizando e imaginando
tu escena no aprietes el botón de record hasta que no sepas que vas a hacer
 Utiliza trípode o otros dispositivos que te permitan estabilizar tu imagen
 Si vas a hacer tomas a manos libres imagina que tu cámara es una taza llena
de café
 Un buen micrófono situado cerca de los protagonistas. Si no dispones de éste
material y vas a utilizar el micrófono incorporado en la cámara asegúrate de
minimizar los sonidos de ambiente, cerrando ventanas, apagando los aparatos
electrónicos y acercándote a menos de dos o tres metros de ella.

14. +
EDICIÓN VIDEO
 TUTORIAL MOVIE MAKER 2012
 DESCARGA MOVIE MAKER

15. +
Spots
 Lista de videos de campañas de concienciación a los jóvenes.