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importancia de un subsistema de
educación superior en Panamá
Necesidad e importancia
 Necesidad e importancia de un subsistema de educación
superior en Panamá
 1. Problemáticas y desafíos en la educación superior en
Panamá Importancia y Necesidad de un Subsistema
Nacional de Educación Superior en Panamá.
 2. Subsistema Nacional de Educación Superior en Panamá
Generales De acuerdo a la ley 47 de 1946, Ley Orgánica de
la educación en Panama, teniendo esta adiciones y
modificaciones introducidas por la ley 34 de 1995, la
educación en Panamá se subdivide en dos subsistemas,
regular y no regular, estos en: ● Primer nivel ● Segundo
nivel y ● Tercer nivel (la educación superior).
Necesidad e importancia
 Subsistema Nacional de Educación Superior en
Panamá Políticas: 1. Mejoramiento de la educación
para que llegue a todos los panameños. 2.
Profundización de la democratización para garantizar
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educativa entre el 2000 y 2004 en la Republica de
Panama.
Consejo de los Rectores de las
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de Panamá
Consejos de Rectores de Panamá
 El Consejo de Rectores de Panamá es una organización sin fines
de lucro, conformada por 25 universidades, 5 universidades
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“Procurar, en forma permanente, el mejoramiento de la calidad y
pertinencia, equidad y modernización de la gestión de las
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 Nuestra MISIÓN es Contribuir a que el sistema universitario
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Presentación proyecto final problemática y desafió (1)

  • 1. Participantes Dayaris Murillo c.i.p. 8-811-573 Ruben Garibaldi c.i.p 8-830-1259 diciembre-2018
  • 2. Describir la Necesidad e importancia de un subsistema de educación superior en Panamá
  • 3. Necesidad e importancia  Necesidad e importancia de un subsistema de educación superior en Panamá  1. Problemáticas y desafíos en la educación superior en Panamá Importancia y Necesidad de un Subsistema Nacional de Educación Superior en Panamá.  2. Subsistema Nacional de Educación Superior en Panamá Generales De acuerdo a la ley 47 de 1946, Ley Orgánica de la educación en Panama, teniendo esta adiciones y modificaciones introducidas por la ley 34 de 1995, la educación en Panamá se subdivide en dos subsistemas, regular y no regular, estos en: ● Primer nivel ● Segundo nivel y ● Tercer nivel (la educación superior).
  • 4. Necesidad e importancia  Subsistema Nacional de Educación Superior en Panamá Políticas: 1. Mejoramiento de la educación para que llegue a todos los panameños. 2. Profundización de la democratización para garantizar una mayor equidad. 3. Fortalecimiento Institucional del Ministerio de Educación. Estos en base a la agenda educativa entre el 2000 y 2004 en la Republica de Panama.
  • 5. Consejo de los Rectores de las Universidades Públicas y Privadas de Panamá
  • 6. Consejos de Rectores de Panamá  El Consejo de Rectores de Panamá es una organización sin fines de lucro, conformada por 25 universidades, 5 universidades publicas y 20 privadas, tiene como objetivo fundamental “Procurar, en forma permanente, el mejoramiento de la calidad y pertinencia, equidad y modernización de la gestión de las instituciones de educación superior, para lograr una mejor eficiencia y eficacia administrativa”.  Nuestra MISIÓN es Contribuir a que el sistema universitario panameño, dentro de sus funciones sustantivas de docencia, investigación y extensión, entregue a la sociedad profesionales íntegros, idóneos, emprendedores e innovadores, comprometidos con el fortalecimiento de la identidad nacional y el bienestar colectivo
  • 7. Integración • Objetivos y función  https://www.mindomo.com/mindmap/03a7a78671c04 521b8405fbbb6df36fc