Este documento resume los principales conceptos de la genética mendeliana y las leyes de la herencia. Explica el planteamiento experimental de Mendel con guisantes, las leyes de la segregación y la independencia de caracteres. También cubre conceptos como genotipo, fenotipo, alelos dominantes y recesivos, y ejemplos de herencia en humanos como los grupos sanguíneos y la determinación del sexo.
Este documento presenta conceptos fundamentales sobre herencia y genética, incluyendo definiciones de herencia, fenotipo, genotipo, mutación y leyes de Mendel. Explica diferentes tipos de herencia como dominancia completa e incompleta, ligamiento, herencia ligada al sexo e influenciada por el sexo. También describe conceptos como alelos, epistasis, aberraciones cromosómicas y aneuploidías.
El documento describe los experimentos pioneros de Gregor Mendel sobre la herencia genética utilizando guisantes. Mendel descubrió que los rasgos se heredan como unidades discretas llamadas "genes" que se segregan y recombinan de forma predecible entre generaciones, estableciendo las bases de la genética moderna.
Este documento resume conceptos clave de la genética mendeliana como las leyes de Mendel, la herencia dominante y recesiva, los alelos, el genotipo y el fenotipo. Explica cómo los genes se localizan en cromosomas y pueden sufrir mutaciones que alteran su número o estructura, dando lugar a trastornos genéticos. También cubre casos especiales como la herencia ligada al sexo y la determinación poligénica de características.
Este documento resume los experimentos pioneros de Gregor Mendel sobre genética. Mendel estudió la herencia de características en guisantes y descubrió las leyes de la herencia genética. Cruzó plantas puras para estudiar un solo carácter cada vez, observando que los caracteres se heredan de forma predecible de una generación a la siguiente. Sus experimentos llevaron a las tres leyes de Mendel sobre dominancia, segregación e independencia de los caracteres.
El documento describe la herencia de los grupos sanguíneos y presenta dos árboles genealógicos sobre la herencia de enfermedades. Explica que los grupos sanguíneos (A, B, O) son determinados por alelos en un gen y que los antígenos en los glóbulos rojos determinan el grupo. Luego, pide analizar los árboles genealógicos y responder preguntas sobre la herencia mostrada.
Este documento presenta una estrategia educativa para enseñar sobre las relaciones alélicas en biología. La estrategia incluye 7 actividades que usarán videos, lecturas, mapas mentales y cuestionarios para ayudar a los estudiantes a comprender conceptos como alelos dominantes y recesivos, codominancia, genotipos y fenotipos. El objetivo es que los estudiantes puedan explicar cómo se transmiten y expresan los alelos para entender la variación genética.
El documento resume los conceptos básicos de la genética mendeliana, incluyendo las tres leyes de Mendel derivadas de sus experimentos con guisantes. Mendel descubrió que los caracteres se heredan de forma independiente, los caracteres dominantes se expresan en la primera generación híbrida, y los recesivos pueden reaparecer en generaciones posteriores en una proporción de 3:1. También define términos como alelos, genotipo, fenotipo y explica conceptos como herencia dominante, codominante y retrocruzamiento.
El documento trata sobre aspectos teóricos de la genética de la herencia, incluyendo las leyes de Mendel, la teoría cromosómica de la herencia y el mendelismo complejo. Está dividido en secciones de teoría, actividades y material complementario, con contenidos como problemas de genética, experimentos, textos científicos y un glosario.
Este documento presenta conceptos fundamentales sobre herencia y genética, incluyendo definiciones de herencia, fenotipo, genotipo, mutación y leyes de Mendel. Explica diferentes tipos de herencia como dominancia completa e incompleta, ligamiento, herencia ligada al sexo e influenciada por el sexo. También describe conceptos como alelos, epistasis, aberraciones cromosómicas y aneuploidías.
El documento describe los experimentos pioneros de Gregor Mendel sobre la herencia genética utilizando guisantes. Mendel descubrió que los rasgos se heredan como unidades discretas llamadas "genes" que se segregan y recombinan de forma predecible entre generaciones, estableciendo las bases de la genética moderna.
Este documento resume conceptos clave de la genética mendeliana como las leyes de Mendel, la herencia dominante y recesiva, los alelos, el genotipo y el fenotipo. Explica cómo los genes se localizan en cromosomas y pueden sufrir mutaciones que alteran su número o estructura, dando lugar a trastornos genéticos. También cubre casos especiales como la herencia ligada al sexo y la determinación poligénica de características.
Este documento resume los experimentos pioneros de Gregor Mendel sobre genética. Mendel estudió la herencia de características en guisantes y descubrió las leyes de la herencia genética. Cruzó plantas puras para estudiar un solo carácter cada vez, observando que los caracteres se heredan de forma predecible de una generación a la siguiente. Sus experimentos llevaron a las tres leyes de Mendel sobre dominancia, segregación e independencia de los caracteres.
El documento describe la herencia de los grupos sanguíneos y presenta dos árboles genealógicos sobre la herencia de enfermedades. Explica que los grupos sanguíneos (A, B, O) son determinados por alelos en un gen y que los antígenos en los glóbulos rojos determinan el grupo. Luego, pide analizar los árboles genealógicos y responder preguntas sobre la herencia mostrada.
Este documento presenta una estrategia educativa para enseñar sobre las relaciones alélicas en biología. La estrategia incluye 7 actividades que usarán videos, lecturas, mapas mentales y cuestionarios para ayudar a los estudiantes a comprender conceptos como alelos dominantes y recesivos, codominancia, genotipos y fenotipos. El objetivo es que los estudiantes puedan explicar cómo se transmiten y expresan los alelos para entender la variación genética.
El documento resume los conceptos básicos de la genética mendeliana, incluyendo las tres leyes de Mendel derivadas de sus experimentos con guisantes. Mendel descubrió que los caracteres se heredan de forma independiente, los caracteres dominantes se expresan en la primera generación híbrida, y los recesivos pueden reaparecer en generaciones posteriores en una proporción de 3:1. También define términos como alelos, genotipo, fenotipo y explica conceptos como herencia dominante, codominante y retrocruzamiento.
El documento trata sobre aspectos teóricos de la genética de la herencia, incluyendo las leyes de Mendel, la teoría cromosómica de la herencia y el mendelismo complejo. Está dividido en secciones de teoría, actividades y material complementario, con contenidos como problemas de genética, experimentos, textos científicos y un glosario.
El documento presenta definiciones clave relacionadas con la genética como genotipo, fenotipo, alelos dominantes y recesivos, homocigotos y heterocigotos. Explica conceptos como monohibridos, dihibridos y polihibridos y provee un ejemplo de cruzamiento de guisantes para predecir los resultados de la generación F1 y F2.
La genética estudia la herencia biológica, cómo se transmiten y expresan los caracteres de los seres vivos. Los trabajos de Mendel en 1865 establecieron las leyes de la herencia que forman la base de la genética mendeliana. Mendel descubrió que los caracteres se heredan como unidades discretas llamadas genes que se transmiten de generación en generación sin mezclarse.
La genética estudia la herencia biológica de generación en generación. Incluye tres campos: la genética de transmisión estudia los principios básicos de la herencia; la genética molecular se enfoca en la naturaleza química del gen; y la genética de poblaciones explora la composición genética de grupos. La genética ha contribuido al desarrollo de la agricultura, medicina y otras industrias.
El documento presenta información sobre la genética mendeliana. Explica que Gregor Mendel llevó a cabo experimentos con guisantes entre 1854 y 1866 en los que descubrió las leyes de la herencia. Sus experimentos involucraron siete características de las plantas de guisante y utilizó técnicas de polinización cruzada. Aunque sus hallazgos no fueron ampliamente reconocidos en su época, sentaron las bases de la genética moderna.
Este documento describe diferentes patrones de herencia genética según la localización de los genes: herencia autosómica, ligada al sexo y citoplásmica. También explica los conceptos clave de la genética mendeliana como líneas puras, generaciones filiales, dominancia y segregación de alelos.
Este documento trata sobre varios temas de genética post-mendeliana como la dominancia incompleta, codominancia, alelos múltiples, alelos letales, poligenia y determinación del sexo. Explica que la dominancia no siempre es absoluta y que pueden existir más de dos alelos para un solo carácter. También describe los sistemas cromosómicos para la determinación del sexo como XX-XO, XX-XY y ZZ-ZW, e introduce el concepto de herencia ligada al sexo.
Este documento presenta la unidad 13 sobre genética mendeliana de un curso de biología de 2o de bachillerato. Explica los conceptos básicos de la genética como genes, alelos, genotipo y fenotipo. Detalla los experimentos pioneros de Gregor Mendel con guisantes en los 1860s, en los cuales descubrió las leyes de la herencia. Finalmente, resume los temas clave que se cubrirán en la unidad como la teoría cromosómica de la herencia y la determinación del sexo.
Este documento describe conceptos básicos de genética mendeliana como genes, alelos, genotipo y fenotipo. Explica las leyes de Mendel sobre la herencia de caracteres y su aplicación a cruces de prueba con plantas de guisantes. Incluye ejercicios sobre herencia de enfermedades tanto autosómicas como ligadas al sexo.
El documento describe los experimentos y descubrimientos de Gregor Mendel sobre la herencia genética. Mendel realizó cruces de guisantes y descubrió las leyes de la herencia, incluyendo que los alelos se separan y disyuntan en la generación filial F2 en una proporción de 3:1, y que los factores se transmiten independientemente entre sí. El documento también incluye definiciones clave como genotipo, fenotipo, alelo, gameto, híbrido y filial.
Este documento proporciona información sobre conceptos básicos de genética como genes, cromosomas, ADN, alelos, herencia mendeliana y cruces genéticos. Explica que la genética estudia la herencia a través de las generaciones y se divide en genética clásica, molecular y de poblaciones. Describe la estructura del ADN y cómo se almacena y transmite la información genética a través de los genes y alelos en los cromosomas.
La genética es el estudio de la herencia biológica y la transmisión de caracteres hereditarios. Mendel realizó experimentos de cruzamiento con guisantes que demostraron que los caracteres se heredan de forma particulada (no por mezcla) y siguen patrones estadísticos sencillos. Sus leyes establecen que la primera generación de híbridos es uniforme, los alelos recesivos se manifiestan en la segunda generación en una proporción de 3:1, y los caracteres se heredan independientemente.
Este documento resume los principales conceptos de la genética y la biotecnología. Explica las leyes de Mendel sobre la herencia de caracteres y el descubrimiento de los genes por parte de Mendel y Johannsen. Además, describe la estructura del ADN y los cromosomas, el proceso de replicación del ADN, y cómo los genes se transcriben y traducen en proteínas. Finalmente, introduce conceptos como la clonación, los organismos transgénicos, y las aplicaciones de la biotecnología como la terapia gén
Este documento resume los conceptos básicos de genética y las leyes de la herencia descubiertas por Gregor Mendel a través de experimentos con guisantes. Explica que Mendel estudió la herencia de caracteres como el color y la forma de los guisantes, observando las proporciones en las generaciones filiales F1 y F2. Sus descubrimientos condujeron a las tres leyes de Mendel: 1) la uniformidad de los híbridos F1, 2) la segregación de caracteres en F2, y 3) la independencia de caracteres al transmitirse.
Mendel realizó cruces de guisantes para estudiar la herencia genética. Descubrió que los caracteres se transmiten de generación en generación de forma predecible, dando origen a las leyes de la herencia. Sus hallazgos no fueron reconocidos en su época pero fueron redescubiertos décadas más tarde.
El documento describe la diferencia entre genotipo y fenotipo. El genotipo se refiere a la información genética contenida en los cromosomas de un organismo, mientras que el fenotipo se refiere a las características observables de un organismo, influenciadas por el genotipo y el medio ambiente. También explica conceptos como alelos, dominancia y recesividad genética.
Gregorio Mendel publicó los resultados de sus estudios genéticos con guisantes en 1866, estableciendo los fundamentos de la genética moderna. Uno de sus principios fue el de segregación, el cual establece que en la formación de gametos, solo un alelo de cada gen es transmitido a la descendencia. Mendel no conocía los cromosomas, pero actualmente se sabe que esta segregación ocurre durante la primera división meiótica. Otro de sus principios fue el de distribución independiente, el cual establece que los alelos de diferentes genes se transmiten independiente
1. El documento describe los experimentos pioneros de Gregor Mendel sobre la herencia biológica utilizando guisantes.
2. Mendel realizó cruzamientos controlados entre variedades de guisantes que diferían en características como el color y la textura de las semillas.
3. Observó que las características se transmitían de generación en generación de forma predecible, lo que lo llevó a proponer que los caracteres hereditarios estaban controlados por unidades discretas que se segregan y se recombinan durante la reproducción.
Este documento presenta 18 problemas de genética que abordan temas como alelos dominantes y recesivos, herencia ligada al sexo, proporciones fenotípicas esperadas en segundas generaciones filiales y probabilidades de manifestar determinados caracteres. Cada problema incluye una breve explicación de los conceptos genéticos involucrados y la resolución del ejercicio propuesto.
Este documento presenta un resumen de la genética mendeliana. Explica conceptos clave como alelos dominantes y recesivos, genotipo y fenotipo, y resume las leyes de Mendel de segregación e independencia de caracteres. También cubre temas como herencia ligada al sexo, la teoría cromosómica de la herencia, mutaciones y alteraciones cromosómicas.
Professional Educational Publications provides high quality, four-color, research-based educational materials for the alkaline water/home water ionizer industry. They offer various themes as posters, banners, flyers, booklets, rack cards, post cards, and business cards that can be personalized with contact information. Larger publications like multi-page booklets, newspapers and magazines are also available. Stock products only contain generic information while custom content is available with a minimum order size and can include brand names with trademark approval.
El documento presenta definiciones clave relacionadas con la genética como genotipo, fenotipo, alelos dominantes y recesivos, homocigotos y heterocigotos. Explica conceptos como monohibridos, dihibridos y polihibridos y provee un ejemplo de cruzamiento de guisantes para predecir los resultados de la generación F1 y F2.
La genética estudia la herencia biológica, cómo se transmiten y expresan los caracteres de los seres vivos. Los trabajos de Mendel en 1865 establecieron las leyes de la herencia que forman la base de la genética mendeliana. Mendel descubrió que los caracteres se heredan como unidades discretas llamadas genes que se transmiten de generación en generación sin mezclarse.
La genética estudia la herencia biológica de generación en generación. Incluye tres campos: la genética de transmisión estudia los principios básicos de la herencia; la genética molecular se enfoca en la naturaleza química del gen; y la genética de poblaciones explora la composición genética de grupos. La genética ha contribuido al desarrollo de la agricultura, medicina y otras industrias.
El documento presenta información sobre la genética mendeliana. Explica que Gregor Mendel llevó a cabo experimentos con guisantes entre 1854 y 1866 en los que descubrió las leyes de la herencia. Sus experimentos involucraron siete características de las plantas de guisante y utilizó técnicas de polinización cruzada. Aunque sus hallazgos no fueron ampliamente reconocidos en su época, sentaron las bases de la genética moderna.
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Este documento trata sobre varios temas de genética post-mendeliana como la dominancia incompleta, codominancia, alelos múltiples, alelos letales, poligenia y determinación del sexo. Explica que la dominancia no siempre es absoluta y que pueden existir más de dos alelos para un solo carácter. También describe los sistemas cromosómicos para la determinación del sexo como XX-XO, XX-XY y ZZ-ZW, e introduce el concepto de herencia ligada al sexo.
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El documento describe los experimentos y descubrimientos de Gregor Mendel sobre la herencia genética. Mendel realizó cruces de guisantes y descubrió las leyes de la herencia, incluyendo que los alelos se separan y disyuntan en la generación filial F2 en una proporción de 3:1, y que los factores se transmiten independientemente entre sí. El documento también incluye definiciones clave como genotipo, fenotipo, alelo, gameto, híbrido y filial.
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1. El documento describe los experimentos pioneros de Gregor Mendel sobre la herencia biológica utilizando guisantes.
2. Mendel realizó cruzamientos controlados entre variedades de guisantes que diferían en características como el color y la textura de las semillas.
3. Observó que las características se transmitían de generación en generación de forma predecible, lo que lo llevó a proponer que los caracteres hereditarios estaban controlados por unidades discretas que se segregan y se recombinan durante la reproducción.
Este documento presenta 18 problemas de genética que abordan temas como alelos dominantes y recesivos, herencia ligada al sexo, proporciones fenotípicas esperadas en segundas generaciones filiales y probabilidades de manifestar determinados caracteres. Cada problema incluye una breve explicación de los conceptos genéticos involucrados y la resolución del ejercicio propuesto.
Este documento presenta un resumen de la genética mendeliana. Explica conceptos clave como alelos dominantes y recesivos, genotipo y fenotipo, y resume las leyes de Mendel de segregación e independencia de caracteres. También cubre temas como herencia ligada al sexo, la teoría cromosómica de la herencia, mutaciones y alteraciones cromosómicas.
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Ian R. Stuart - Career History, Accomplishments, LeadershipIanRStuart
The document provides a summary of the candidate's career history and credentials. Some key points:
1) The candidate has over 30 years of experience in senior finance roles including CFO positions at large insurance and banking companies.
2) Their experience spans industries including insurance, banking, healthcare, and startups. They have a strong background in insurance.
3) Throughout their career, they have created value by improving profitability, growing revenue, managing risks, and executing M&A transactions.
4) Examples highlighted include turning around a life insurance business and improving performance at various banks and companies.
Reaksi radikal bebas merujuk pada reaksi rantai yang terdiri dari inisiasi, propagasi, dan terminasi. Contoh reaksinya adalah klorinasi metana. Reaksi ini mencakup halogenasi alkana, pirolisis, dan auto-oksidasi. Halogenasi alkana menghasilkan senyawa alkil halida. Pirolisis adalah dekomposisi termal tanpa oksigen. Auto-oksidasi adalah oksidasi radikal bebas oleh oksigen.
Sistem respirasi berfungsi untuk mengambil oksigen dan mengeluarkan karbon dioksida. Organ utamanya adalah paru-paru yang memiliki struktur yang lembab, tipis, dan berkapiler untuk memfasilitasi pertukaran gas. Prosesnya meliputi inhalasi, pertukaran gas di alveoli dan jaringan, serta ekshalasi.
Brought to you by 由 http://www.facebook.com/RoadToWELLTH 提供
探索愛身健麗如何改變您的健康、財富、以及最重要的,您的一生。
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This document discusses the importance of healthy eating and physical activity for overall health and well-being. It notes that healthy eating reduces the risk of many diseases and supports proper growth, while ensuring intake of necessary nutrients. It recommends eating a variety of foods like vegetables, fruits, whole grains, and lean proteins, while limiting salt, sugar, and saturated/trans fats. The document also stresses the benefits of regular physical activity like exercise for building muscles and bones, reducing disease risks, and improving academic performance. Schools are encouraged to promote these healthy behaviors through nutrition education and physical education programs.
This document summarizes the health benefits of ganoderma mushrooms, specifically red ganoderma. It discusses how ganoderma enhances immune function, cleanses the blood, reduces cholesterol, and promotes relaxation. It provides details on DXN's cultivation process and products, particularly their Reishi Gano tablets. The key active compounds in ganoderma are said to cleanse toxins, build and strengthen cells, regulate metabolism, balance charges in the body, and regenerate skin. Overall, regular consumption of ganoderma is claimed to help the body heal and function at an optimal level.
This document summarizes a product fact sheet for StemEnhance, a dietary supplement containing Aphanizomenon flos-aquae concentrate. It is the first natural adult stem cell enhancer proven to increase circulating adult stem cells by an average of 3 million cells. Each bottle contains 60 capsules with 1000mg of AFA concentrate and proprietary compounds including Mobilin. StemEnhance is safely taken by men, women and children to support optimal health and performance by enhancing the natural release of adult stem cells from the bone marrow.
The document provides specifications for the HARMOHNY XZ1 Al (S) low voltage power cable. It lists applicable standards, construction details, applications, and technical specifications. The cable is a halogen-free, flame retardant aluminum conductor cable with cross-linked polyethylene insulation and thermoplastic polyolefin sheath for use in low voltage outdoor and buried installations. It provides safety and is resistant to weathering, tears, abrasion, and water.
This document summarizes a nanotechnology product called Max N-Fuze that efficiently delivers targeted nutrients to support optimal cell function, communication, and defense. It is described as the ideal companion to MaxGXL and MaxWLX supplements by a medical doctor. The document also outlines a multi-step process for becoming an associate, including purchasing a starter kit, activating with product packages, and recommending auto-ship to start earning by sponsoring others.
Mendelismo clásico, mecanismos de herencia autosómicos, ligados a X e Y.EdgardoLeonor
1) Los genes ligados al cromosoma Y se heredan de padre a hijo de forma no recombinante, ya que el cromosoma Y carece de homología con el cromosoma X.
2) Las mutaciones en genes ligados al Y se transmiten sin cambios a través de las generaciones masculinas.
3) Los caracteres ligados al cromosoma Y se expresan en todos los individuos masculinos portadores del alelo, sean dominantes o recesivos.
Este documento describe las leyes de la herencia descubiertas por Gregor Mendel a través de sus experimentos con guisantes. Explica los conceptos básicos de genética y describe las tres leyes de Mendel: 1) La uniformidad de los híbridos de la F1, 2) La segregación de los caracteres en la F2, y 3) La independencia de los caracteres. También cubre conceptos como dominancia, segregación de alelos, genotipos y fenotipos.
Este documento describe las leyes de la herencia según las investigaciones de Gregor Mendel. Explica los conceptos básicos de la genética y describe los experimentos de Mendel con guisantes. Las tres leyes de Mendel son: 1) La uniformidad de los híbridos de la F1, 2) La segregación de los caracteres en la F2, y 3) La independencia de los caracteres. Estas leyes establecen las proporciones esperadas de diferentes fenotipos y genotipos en las generaciones filiales de cruces monohíbridos y dihíbrid
El documento proporciona información sobre las consideraciones de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) relacionadas con la genética mendeliana. Explica que aproximadamente el 35% de las preguntas incluyen contenidos de este tema, como la aplicación e interpretación de las leyes de Mendel y problemas sencillos sobre herencia de uno o dos caracteres. También se suelen preguntar conceptos como genotipo, fenotipo y las leyes de Mendel.
Gregor Mendel estudió la herencia de caracteres en guisantes y descubrió tres leyes de la herencia: 1) La ley de la uniformidad, 2) La ley de la segregación de los alelos y 3) La ley de la independencia de los caracteres. Sus estudios sentaron las bases de la genética moderna aunque no fueron reconocidos hasta principios del siglo XX. Más tarde, otros científicos como Sutton, Boveri, Johannsen y Morgan descubrieron que los genes se encuentran en los cromosomas, dando lugar a la teoría c
Este documento resume las principales contribuciones de Gregor Mendel a la genética. Mendel estudió la herencia de caracteres en guisantes y formuló tres leyes de la herencia: 1) la ley de la uniformidad, 2) la ley de la segregación de los alelos y 3) la ley de la independencia de los caracteres. Sus experimentos sentaron las bases de la genética moderna aunque su trabajo no fue reconocido hasta principios del siglo XX. Más tarde, otros científicos como Sutton, Boveri, Johannsen y Morgan desarrollaron la teor
Este documento trata sobre la reproducción asexual y sexual. La reproducción asexual produce descendientes idénticos al progenitor a través de procesos como la gemación y la fragmentación. La reproducción sexual involucra a dos progenitores y produce descendientes con una combinación de características de ambos padres a través de procesos como la fecundación, el desarrollo embrionario y el crecimiento de las crías. La reproducción sexual aumenta la variabilidad genética.
Tema 8 herencia mendeliana y teoría cromosómicapacozamora1
1) El documento describe conceptos clave de genética como genes, alelos, dominancia, y codominancia según las investigaciones de Gregor Mendel con guisantes.
2) Explica las leyes de Mendel sobre la herencia de caracteres y la teoría cromosómica sobre la localización de los genes.
3) Usa el sistema de grupos sanguíneos ABO como ejemplo de codominancia donde los alelos A y B se expresan simultáneamente en el heterocigoto IAIB.
1) Gregor Mendel realizó experimentos de cruzamiento con guisantes entre 1858-1866 que sentaron las bases de la genética moderna. 2) Trabajó con características discretas como el color de las semillas y las vainas que mostraban variaciones claras. 3) Formuló hipótesis sobre la herencia que explicaron correctamente los resultados observados y predijeron nuevos hallazgos, convirtiéndose luego en las leyes de la herencia mendeliana.
La Genética es el estudio de la herencia genética y su transmisión. El documento describe conceptos clave de la Genética como el genotipo, el fenotipo, los alelos y las leyes de Mendel. También cubre temas como la determinación del sexo, la herencia ligada al sexo, los sistemas sanguíneos ABO y Rh, y la eritroblastosis fetal.
Este documento resume los principales conceptos de la genética mendeliana. Explica que Gregor Mendel realizó experimentos de cruzamiento con guisantes que lo llevaron a formular las leyes de la herencia biológica. Describe los conceptos clave de Mendel como alelos, genotipo, fenotipo, dominancia y segregación de caracteres. Finalmente, presenta ejemplos de cruces monohíbridos y el uso de la tabla de Punnett para predecir resultados.
Este documento trata sobre la variabilidad y la herencia. Explica las leyes de la herencia de Mendel, incluidas la primera ley de la segregación y la segunda ley de la distribución independiente. También cubre conceptos como la dominancia, la codominancia, los genes ligados y los alelos múltiples. El documento proporciona ejemplos y ejercicios para ilustrar estos conceptos fundamentales de la genética.
El documento trata sobre la herencia biológica y la genética. Explica conceptos como fenotipo, genotipo, alelos, dominancia, segregación de caracteres, herencia ligada al sexo y más. Además, describe las leyes de Mendel sobre la herencia de caracteres y cruces monohíbridas y dihíbridas. Finalmente, aborda temas como herencia poligénica, factores múltiples, epistasis y polifenia.
El documento trata sobre la herencia biológica. Explica que la información genética se transmite de los padres a los hijos y determina sus características. La información genética se encuentra en el ADN contenido en las células sexuales como los gametos. Los experimentos de Mendel con guisantes establecieron las leyes de la herencia genética, incluyendo que los caracteres se transmiten de forma independiente y que los caracteres recesivos pueden manifestarse en generaciones posteriores.
Este documento resume conceptos clave sobre la herencia y transmisión de caracteres. Explica los tipos de reproducción, las investigaciones pioneras de Mendel con guisantes que establecieron las bases de la genética moderna, e introduce conceptos como genes, alelos, genotipo y fenotipo. También resume brevemente la interpretación de los experimentos de Mendel y los principios de la herencia.
Este documento presenta conceptos básicos de genética mendeliana como gen, alelos, genotipo y fenotipo. Explica los experimentos de Mendel con guisantes que establecieron las bases de la genética moderna, incluyendo su primera ley sobre la segregación de alelos en la formación de gametos. También incluye ejemplos y ejercicios para aplicar estos conceptos.
(1) Gregor Mendel realizó experimentos de cruzamiento con guisantes en 1866 que establecieron los fundamentos de la genética moderna. (2) Propuso el Principio de Segregación, el cual establece que cada progenitor transmite solo un alelo de cada gen a la descendencia a través de los gametos. (3) Mendel no conocía los cromosomas ni la meiosis, pero actualmente sabemos que este principio se debe a que durante la primera división meiótica los alelos se segregan en gametos distintos.
Este documento resume los principales descubrimientos de Gregor Mendel sobre la herencia genética. Mendel realizó experimentos de cruzamiento con guisantes que lo llevaron a formular las tres leyes de la herencia genética: la ley de la uniformidad de los híbridos, la ley de la segregación de los alelos y la ley de la independencia de los caracteres. Sus descubrimientos sentaron las bases de la genética moderna.
HERENCIA BIOLOGIA GENETICA LIGADA AL SEXO.pptxBoris Esparza
El documento describe los conceptos básicos de la herencia y la transmisión de caracteres, incluyendo los tipos de reproducción (asexual y sexual), los experimentos de Mendel sobre la herencia de caracteres en guisantes y sus leyes de la herencia, y conceptos clave como genotipo, fenotipo, alelos dominantes y recesivos. Explica cómo los experimentos de Mendel llevaron al descubrimiento de que los caracteres se heredan como unidades discretas llamadas genes.
Este documento describe las características de los hongos y las plantas. Los hongos son seres pluricelulares o unicelulares heterótrofos con células eucariotas, y se reproducen de varias maneras. Las plantas son autótrofas, realizan la fotosíntesis y tienen células eucariotas. Las plantas se dividen en vasculares que tienen vasos conductores, y no vasculares como los musgos. Las plantas tienen raíces para absorber agua y nutrientes y tallos que las sostienen. Los líqu
El documento describe cómo el uso excesivo del móvil puede dañar el cuello. Inclinar la cabeza para mirar el móvil aumenta las fuerzas sobre la columna vertebral. Además, a ángulos mayores de 60 grados, la fuerza adicional sobre el cuello es de aproximadamente 220 newtons. Por lo tanto, se sugiere usar el móvil con moderación para proteger la salud del cuello.
Este documento describe una actividad llamada "Ponte en Marcha Día de la Bici" organizada por el IES Lauretum en Espartinas, Sevilla. La actividad tiene como objetivos promover hábitos de vida saludables y el uso de la bicicleta como medio de transporte y ocio. Se llevará a cabo el 19 de abril e incluirá una salida en bicicleta por la localidad para el alumnado y profesorado de 2oESO, con 120 participantes. La actividad se promoverá mediante carteles, redes sociales e
El documento promueve el uso de la bicicleta el 19 de abril, destacando que es un medio de transporte que no contamina, no tiene problemas de aparcamiento, y tiene beneficios para la salud como ser sano, sin estrés ni agresividad, además de ser divertido, rápido y económico.
Los factores ambientales como el clima, la latitud y la altitud determinan la distribución de los seres vivos. Las especies presentan adaptaciones a las condiciones del medio, como las plantas xerófitas a la falta de agua. También influyen factores biológicos como las relaciones interespecíficas por los recursos. Las plantas y animales se adaptan mediante características como hojas con cutícula, migraciones y hibernación.
La distribución de los seres vivos está determinada por factores ambientales como el clima, la latitud y la altitud, así como por factores biológicos como las adaptaciones de cada especie y las relaciones interespecíficas. Las plantas se han adaptado al medio terrestre, a la falta de luz, bajas temperaturas y falta de agua a través de características como tallos, hojas, raíces y formas como hojas grandes o agujas. Los animales también se han adaptado a factores como la luz, el fotoperí
El documento describe los principales tejidos vegetales. Explica que los meristemas primarios se encuentran en el tallo y la raíz y producen los tejidos fundamentales, mientras que los meristemas secundarios como el cambium producen floema y xilema secundarios. También describe los tejidos de sostén como el colenquima y esclerénquima, y los tejidos conductores como el floema que transporta la savia elaborada y el xilema que transporta la savia bruta.
The document discusses the respiratory system. The respiratory system allows us to breathe and introduces oxygen to our bodies while removing carbon dioxide. It includes the nose, pharynx, larynx, trachea, bronchi, and lungs which work together to inhale oxygen and exhale carbon dioxide in a continuous cycle that is essential to keep our bodies functioning.
El documento habla sobre la importancia de la privacidad y la seguridad en línea. Explica que los usuarios deben tomar medidas para proteger su información personal en Internet, como usar contraseñas seguras y actualizadas, y estar atentos al phishing. También enfatiza que las empresas deben implementar medidas de seguridad sólidas para proteger los datos de los clientes.
Anton van Leeuwenhoek (1632-1726) fue un científico neerlandés conocido por mejorar la fabricación de microscopios y realizar importantes descubrimientos microscópicos. Leeuwenhoek fabricó más de 400 lentes y utilizó sus microscopios simples para descubrir los protozoos, los glóbulos rojos, los capilares, los espermatozoides y las bacterias, haciendo contribuciones fundamentales a la biología celular.
Este documento describe diferentes métodos anticonceptivos convencionales como preservativos masculinos y femeninos, diafragmas y dispositivos intrauterinos. También describe métodos químicos y hormonales como la píldora anticonceptiva, inyecciones hormonales, implantes hormonales y espermicidas. Finalmente, menciona métodos quirúrgicos como la vasectomía y la ligadura de trompas, así como métodos no seguros.
La Tierra ha experimentado grandes cambios a lo largo de su historia. Los continentes se han desplazado lentamente debido a las placas tectónicas, mientras que los océanos y la atmósfera han evolucionado constantemente. La vida en la Tierra ha pasado por cinco grandes extinciones masivas, aunque nuevas especies han surgido continuamente a lo largo de miles de millones de años.
Este documento describe las principales manifestaciones de la dinámica terrestre, incluyendo las corrientes de convección en el manto, las dorsales oceánicas y los archipiélagos volcánicos que se forman debido al ascenso del magma, las zonas de subducción donde una placa oceánica se hunde bajo otra, y la formación de cadenas montañosas u orógenos como resultado de la colisión y compresión de placas tectónicas.
Este documento explica la teoría de la tectónica de placas, que propone que la corteza terrestre se divide en placas tectónicas que se mueven lentamente. Esto explica procesos como los terremotos, erupciones volcánicas y la formación de montañas, que siempre ocurren en las mismas zonas. La teoría se basa en que la litosfera está fragmentada en placas litosféricas que se mueven sobre la astenosfera más blanda. La deriva continental de Alfred Wegener también se menciona
Este documento describe los conceptos fundamentales de los ecosistemas, incluyendo los factores abióticos y bióticos, las adaptaciones de los seres vivos a diferentes medios, las relaciones tróficas, y los principales ecosistemas terrestres y acuáticos. Explica cómo los organismos interactúan con su medio ambiente y entre sí, formando complejas redes ecológicas.
El documento describe las teorías sobre la evolución y el origen de la vida. Explica que las primeras teorías eran fijistas o creacionistas, mientras que las teorías evolucionistas de Lamarck y Darwin ganaron apoyo con el tiempo. Describe las pruebas anatómicas, de los fósiles, embriológicas, biogeográficas y moleculares que respaldan la evolución. Explica conceptos como la selección natural, el neodarwinismo, el origen de nuevas especies y la aparición de los primer
El documento describe los conceptos básicos de la herencia y la transmisión de caracteres. Explica los dos tipos de reproducción, asexual y sexual, y cómo la reproducción sexual con la mezcla de genes de los progenitores garantiza mayor variabilidad y capacidad de adaptación. Resume los experimentos pioneros de Mendel sobre la herencia de caracteres en guisantes y cómo llegó a formular sus tres leyes sobre la herencia de caracteres.
Este documento describe diferentes tipos de movimiento, incluyendo movimiento rectilíneo y curvilíneo. Explica conceptos como trayectoria, velocidad y fuerza. Define la velocidad como la distancia recorrida en un tiempo determinado. Describe el movimiento rectilíneo uniforme como una trayectoria recta con velocidad constante. También cubre fuerzas como la gravedad y sus efectos en cambiar el estado de movimiento de los cuerpos o deformarlos.
Este documento trata sobre cambios químicos. Explica que los iones son átomos con carga eléctrica positiva o negativa, y que las moléculas están formadas por átomos unidos en proporciones fijas. Describe los tres tipos de enlaces químicos - iónico, covalente y metálico. Finalmente, discute cómo algunos productos químicos pueden causar efectos negativos en el medio ambiente como destrucción de la capa de ozono, efecto invernadero y lluvia ác
1. Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA
1.- Planteamiento experimental del Mendel
2.- Estudio de la herencia de los caracteres
3.- Las leyes de Mendel
4.- Teoría cromosómica de la herencia
5.- Genes ligados
6.- Herencia poligénica y alelismo múltiple
7.- Genética humana
8.- Determinación del sexo
9.- Herencia ligada al sexo
ANTECEDENTES PAU:
2003 – Septiembre : gen, codón y anticodón, definición;
2008 – Septiembre : gen, codón y anticodón, definición;
2010 – Junio : gen, alelo, genotipo y fenotipo, definición;
2010 – Septiembre : 2ª Ley de Mendel
2012 – Junio : herencia de grupos sanguíneos AB0;
codominancia, alelismo múltiple, genotipos, fenotipos;
2. Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA
1.- PLANTEAMIENTO EXPERIMENTAL DE MENDEL
GREGOR MENDEL (1822-1884)
• Estudió la herencia de caracteres en Pisum sativum
Facilmente cultivable
Económica
Produce un gran número de descendientes
Es hermafrodita
Puede autofecundarse o fecundación cruzada
(cortando estambres de una flor y fecundándolos con polen de otra)
CARÁCTER : cada una de las particularidades morfológicas o fisiológicas de una especie
(p.e. Color de ojos)
Un mismo carácter puede presentar diferentes alternativas
(p.e. Ojos azules, marrones...)
3. METODOLOGÍA DE MENDEL
* Utilizar razas puras de cada uno de
los caracteres seleccionados
Generación parental (P)
* Cruzar dos razas puras para obtener
descendientes híbridos
Primera generación filial (F1)
Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA
* Autofecundar las plantas de F1 y obtener
Segunda generación filial (F2)
* Repetir las experiencias para todos los
caracteres seleccionados
4. Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA
2.- ESTUDIO DE LA HERENCIA DE LOS CARACTERES
Cruzamiento muchas veces de
plantas de SEMILLA AMARILLA
CRUCE DE RAZAS PURAS
Cruzamiento muchas veces de
plantas de SEMILLA VERDE
P:
(Parentales)
Raza pura carácter
semilla amarilla
X
Raza pura carácter
semilla verde
100% híbridos con
semilla amarilla
AMARILLO = Carácter dominante
VERDE = Carácter recesivo
F1 :
(Primera generación filial)
Carácter AMARILLO es
dominante sobre
carácter VERDE
5. Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA
HIBRIDACIÓN
Generación F1
Generación F2
(híbrida)
Polen de la
flor púrpura
100 %
Autofecundación
Generación
parental (P)
75 %
25 %
Flor blanca
sin estambres
Cada alternativa de un carácter debe estar
determinada por un “factor hereditario” o
6. Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA
CARACTERES
DOMINANTES Y
RECESIVOS
ESTUDIADOS POR
MENDEL EN
Pisum sativum
7. Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA
CONCEPTOS BÁSICOS EN GENÉTICA MENDELIANA
GEN:
- Unidad de información hereditaria que controla un determinado carácter.
- Es un fragmento de ADN que lleva información para que unos determinados aminoácidos
se unan en un orden concreto y formen una proteína.
- El lugar que los genes ocupan en los cromosomas es el locus
ALELOS:
- Cada una de las diferentes formas alternativas que
puede presentar un gen.
- Se representan con letras:
· MAYÚSCULA para el alelo dominante
· MINÚSCULA para el alelo recesivo
- Los organismos 2n tienen 2 alelos / gen (uno del
padre y otro de la madre)
- HOMOCIGOTO: alelos iguales
HETEROCIGOTO: alelos diferentes
8. Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA
HOMOCIGÓTICO Y HETEROCIGÓTICO
Alelos
Alelos
Alelos
AA
aa
Aa
DOMINANTE Y RECESIVO
Alelos iguales
Alelos diferentes
Organismo
Organismo
HOMOCIGÓTICO
HETEROCIGÓTICO
para ese carácter
para ese carácter
Dominante
(color
amarillo)
Recesivo
(color verde)
A
a
Utilizamos la misma letra cuando
nos referimos al mismo carácter
9. Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA
Si sabemos que el negro (A)
domina sobre el marrón (a),
deducir los genotipos
ALGUNAS ENFERMEDADES
HEREDITARIAS EN HUMANOS
Afección
Alelos
Aa
Alelos iguales
Alelos iguales
Alelos diferentes
Homocigótico
MARRÓN
Homocigótico
NEGRO
Heterocigótico
NEGRO
Glóbulos rojos
anormales
Recesivo
Cataratas
juveniles
Opacidad del
cristalino
Dominante
Diabetes
Exceso glucosa
en sangre
Recesivo
Acondroplasia
Enanismo
Dominante
Polidactilia
Alelos
AA
Carácter
Anemia
perniciosa
Alelos
aa
Características
Más de 5 dedos
Dominante
Braquidactilia
Dedos cortos
Dominante
Sordomudez
Sordera total
Recesivo
10. Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA
CONCEPTOS BÁSICOS EN GENÉTICA MENDELIANA
GENOTIPO:
- Combinación de alelos que tiene un individuo para un determinado carácter
- Por extensión, conjunto de genes de un organismo y que ha heredado de sus progenitores
FENOTIPO:
- Conjunto de caracteres que manifiesta un organismo
- Puede cambiar a lo largo de la existencia por la influencia del ambiente
11. Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA
ALGUNOS CARACTERES FENOTÍPICOS EN NUESTRA ESPECIE
12. 3.- LAS LEYES DE MENDEL
Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA
1ª Ley
1ª Ley
Ley de la uniformidad de los híbridos de la primera generación filial (F1):
Todos los individuos de la F1 resultantes de un cruzamiento entre dos organismos de raza pura
(homocigotos) para un mismo carácter, pero que difieren en la forma de manifestarse (alelos),
son genéticamente híbridos o heterocigotos, y de fenotipo idéntico al de uno de sus
progenitores.
Gametos
P
F1
A
Fecundación
AA
100 %
Aa
aa
a
13. Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA
La HIPERCOLESTEROLEMIA es una característica dominante en nuestra
especie, se manifiesta en heterocigosis.
A: hipercolesterolemia (enfermedad)
a: sano
¿cuáles son los posibles fenotipos y genotipos?
14. Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA
2ª Ley
2ª Ley
Ley de la segregación de los caracteres en la segunda generación filial (F2):
Al autofecundar individuos de la F1, los genes que controlan un determinado carácter y que se
encontraban juntos en los híbridos, se separan y transmiten separadamente el uno del otro, de
manera que en la F2 reaparecen fenotipos propios de la generación parental.
F2
F1
Gametos
Fecundación
AA
25 %
A
Aa
Aa
a
A
Aa
a
50 %
Aa
aa
25 %
15. Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA
El ALBINISMO es una característica recesiva en nuestra
especie, sólo se manifiesta en homocigosis.
A: piel normal
a: albinismo
¿Cuáles son los posible fenotipos y genotipos?
16. Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA
RETROCRUZAMIENTO o CRUZAMIENTO DE PRUEBA:
- Se utiliza para conocer si un genotipo dominante es homocigoto (AA) o heterocigoto
(Aa)
- El individuo problema se cruza con otro de genotipo homocigoto recesivo (aa)
- Si en la descendencia:
- Aparece algún individuo con fenotipo como el homocigoto recesivo (aa) el
individuo problema es heterocigoto (Aa)
- Toda la descendencia es como el individuo problema el genotipo problema es AA
Aa
AA
X
X
aa
aa
?
17. Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA
3ª Ley
3ª Ley
Ley de la independencia de los caracteres:
Al estudiar la transmisión simultánea de dos caracteres, cuando se forman los gametos, los
alelos de un gen se transmiten independientemente de los alelos de otro gen.
P
F2
F1
híbrida
AB
x
ab
AB
Ab
Meiosis
aB
ab
AB
Ab
aB
ab
18. Ampliación de las Leyes de Mendel
Ampliación de las Leyes de Mendel
Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA
HERENCIA INTERMEDIA
Color blanco
Color rojo
P
Homocigótico (RR)
Homocigótico (BB)
F1
Color rosado
Fenotipo con características
intermedias
¿Qué pasará en la segunda
generación filial (F2)?
Heterocigótico o híbrido (RB)
Dondiego de noche
(Mirabilis jalapa)
Genotipo: 25%RR + 50%RB + 25%BB
Fenotipo: 25% ROJO + 50% ROSADO + 25%BLANCO
19. Ampliación de las Leyes de Mendel
Ampliación de las Leyes de Mendel
Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA
CODOMINANCIA
Color negro
Homocigótico (AA)
Color gris
Color blanco
Homocigótico (BB)
Heterocigótico
o híbrido (AB)
Los dos alelos se manifiestan
simultáneamente
¿Qué pasará en la segunda
generación filial (F2)?
Genotipo: 25%AA + 50%AB + 25%BB
Fenotipo: 25% NEGRO + 50% GRIS + 25% BLANCO
20. Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA
4.- GENÉTICA HUMANA
Hombre
Mujer
Matrimonio
I
Portador de enfermedad
o malformación
Hijos
II
No se conoce el sexo
III
1
2
Hermanas
gemelas
(monocigóticas)
IV
Diferentes generaciones
3
4
5
6
Hermanos
mellizos
(dicigóticos)
Matrimonio
consanguíneo
7
8
Pertenecen a
la misma
generación
21. Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA
La herencia en nuestra especie está determinada por dos aspectos fundamentales:
- Los factores ambientales
- Las características genéticas, que pueden estar:
- En los autosomas
- En los cromosomas sexuales: el sexo de la descendencia condicionará la
expresión génica
El estudio de nuestra herencia muestra dificultades
técnicas y éticas:
No podemos utilizar personas en experimentos de
cruzamiento experimentales
Cada pareja tiene pocos descendientes
Los tiempos entre generaciones son muy largos
22. Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA
HERENCIA DE LOS GRUPOS SANGUÍNEOS
Antígeno B
Antígeno A
No tiene antígenos
Antígenos A y B
Fenotipo
A
Genotipo AA A0
AB 0
BB B0 AB 00
Fenotipo
rH-
Genotipo
rH+
++
+-
B
--
23. Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA
Genotipos posibles
Fenotipos
IA IA
A
IA I0
A
IB IB
B
IB I0
B
IA IB
AB
I0 I0
0
24. DETERMINACIÓN DEL SEXO EN LA
ESPECIE HUMANA
Cada óvulo tiene
22 autosomas y
un cromosoma X
Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA
Los espermatozoides pueden tener:
- 22 autosomas y un cromosoma X
- 22 autosomas y un cromosoma Y
MEIOSIS
X
X
X
Y
FECUNDACIÓN
En el segmento diferencial hay dos
tipos de genes:
- Genes ginándricos: exclusivos del
cromosoma X
- Gens holándricos: exclusivos del
cromosoma Y, solo aparecen en el
hombre.
(Aquí aparece el gen SRY que provoca
el desarrollo de los testículos en el
embrión)
X
Segmento
diferencial
Segmento
homólogo
Y
25. HERENCIA LIGADA AL SEXO EN HUMANOS
Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA
Es aquella determinada por genes localizados en los cromosomas sexuales, lo que
provoca diferencias en la manifestación de los alelos presentes.
HERENCIA LIGADA AL CROMOSOMA Y
(Herencia Holándrica):
Genes ligados al segmento diferencial del
cromosoma Y
Se manifiesta solo en los varones
HERENCIA LIGADA AL CROMOSOMA X:
Genes ligados al segmento diferencial del
cromosoma X
Una enfermedad ligada al sexo es aquella presente en el segmento diferencial del
cromosoma X (ya que el nº de genes ligados a este cromosoma es más numeroso que los ligados al Y)
X Cromosoma X con alelo normal
Xd Cromosoma X con alelo enfermo
Y Cromosoma Y no tiene el gen
D
X DX D
X DX d
XdXd
X DY
XdY
Mujer sana
Mujer portadora
Mujer enferma
Hombre sano
Hombre enfermo
26. Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA
Daltonismo
Gen recesivo en el cromosoma X
Ceguera parcial para los colores
27. Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA
Daltonismo
Visión normal
Portadora
Daltónico
Portadora
X
X Xd
X X
Visión
normal
Xd X
Portadora
X
X Xd
X Y
X Y
Visión
normal
Xd Y
Daltónico
X Xd
Xd Xd
Portadora Daltónica
Xd Y
X Y
Xd Y
Visión
normal
Daltónico
28. Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA
Hemofilia
Imposibilidad
de coagulación
de la sangre
XHXh
XhY
El Rey Alfonso XIII con su hijo
primogénito Alfonso, heredero y
hemofílico
XhY
XHXh
XhXh
XHY
El Zar Nicolás
II y su hijo
Alexis
31. Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA
Tª CROMOSÓMICA DE LA HERENCIA
F1
ció
n
da
F2
Gametos
Meiosis
Fecundación
Meiosis
F2
Au
to
Me
io
da
F1
Meiosis
P
is
Autofecundación
os
ei
M
ció
n
sis
Fe
cu
n
eio
M
Gametos
f ec
un
Gametos
sis
P
32. Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA
GENES LIGADOS
Al realizar el cruzamiento prueba se
obtuvieron los siguientes resultados.
X
P
b+b+ vg+vg+
X
b b vg vg
b+b vg+vg
b b vg vg
F1
En la F2 no se obtuvo el resultado
esperado de una segregación
fenotípica 9:3:3:1.
b+b vg+vg
b+b vgvg
b b vg+vg
b b vg vg
41,5%
b+b vg+vg
8,5%
8,5%
41,5%
33. Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA
HERENCIA POLIGÉNICA Y ALELISMO MÚLTIPLE
Un caso de herencia poligénica es la del color de los granos de trigo.
P
F1
F2
RS
Rs
RR SS
RS
x
rr ss
Rr Ss
x
Rs
rS
rs
Los cuatro alelos tienen un efecto cuantitativo acumulativo.
rS
rs
34. Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA
DETERMINACIÓN DEL SEXO
Algunas especies, poseen una pareja de cromosomas que determinan el sexo, son los
heterocromosomas o cromosomas sexuales. El resto de cromosomas reciben el nombre de autosomas.
Sistema XX / XY
Sistema ZZ / ZW
Sistema XX / XO
HEMBRA
MACHO
MACHO
HEMBRA
HEMBRA
MACHO
HEMBRA
MACHO
MACHO
HEMBRA
HEMBRA
MACHO
35. Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA
Determinación del sexo en abejas
En abejas y avispas la herencia del sexo depende de la dotación
cromosómica, haploide o diploide.
Células
somáticas
Gametos
MEIOSIS
PARTENOGÉNESIS
Macho
Hembra
MITOSIS
Macho
FECUNDACIÓN
Hembra