La jornada incluyó la formación de equipos, el encuentro deportivo, la compleción de planillas y el registro de sanciones. Se realizó en homenaje al Prof. Franklin Becerra en San Juan de los Morros en febrero de 2009.
El documento describe una jornada de enseñanza y evaluación de la educación física y el deporte en homenaje al Prof. Franklin Becerra. La jornada contó con la mediación del Prof. Iván Meléndez y el Ent. Carlos Valera y se llevó a cabo en San Juan de los Morros en Febrero de 2009.
Método frankbe profesor franklin becerradoctorando
El documento presenta el modelo educativo "FRANKBE" que promueve la excelencia en los estudiantes. El modelo se basa en tres pilares: 1) 34 valores, 2) 7 hábitos más 1 y 3) la visión 20/20. El objetivo es formar estudiantes exitosos a través de la enseñanza y práctica de estos elementos. También incluye afirmaciones y frases para fomentar una mentalidad de triunfo. El modelo busca implementarse en todos los planteles educativos para formar a la próxima generación de líderes de
Este documento describe diferentes mediciones antropométricas y su importancia para medir y controlar el peso corporal. Explica cómo medir la talla, peso, índice de masa corporal (IMC), relación cintura-cadera, pliegues cutáneos y circunferencia del brazo. Además, provee clasificaciones del IMC y sus riesgos para la salud, así como límites saludables para la relación cintura-cadera.
El documento describe las modificaciones de la función cardiovascular y respiratoria que ocurren durante el ejercicio físico. Explica que el músculo requiere más oxígeno durante la actividad, lo que aumenta la demanda de oxígeno en la sangre. También describe cómo el corazón se hipertrofia y dilata para bombear más sangre con cada latido, y cómo la frecuencia cardíaca y la presión arterial se adaptan para satisfacer las necesidades del ejercicio.
Este documento ofrece consejos prácticos sobre nutrición deportiva para atletas, entrenadores y representantes. Explica cómo evaluar la alimentación de los atletas, la importancia de incluir proteínas y alimentos de todos los grupos en la dieta, los beneficios de las carnes magras y los vegetales, y la necesidad de hidratación y recuperación tras el ejercicio con carbohidratos. También aborda temas como la deshidratación, los suplementos y la frecuencia de comidas requerida para los atletas en cre
Comentarios al video "La Sinfonía Inacabada de Einsteindoctorando
Einstein dedicó más de 30 años a su última teoría a pesar de las dificultades, mostrando perseverancia. Fue humilde a pesar de sus logros, trabajando en una oficina de patentes. Se opuso a la física cuántica alegando que la física no puede ser probabilística, pero admitió haber errado en su última teoría del todo. La curiosidad, más que la inteligencia, determinó su actitud como investigador.
Algunas reflexiones iniciales sobre la obradoctorando
Este documento resume las reflexiones iniciales del autor sobre el libro "Pensar la investigación postdoctoral desde una perspectiva transcompleja". El autor argumenta que es no solo posible sino necesario pensar la investigación postdoctoral desde un enfoque omniabarcante como la transcomplejidad. También discute que la complementariedad, integralidad y otros principios son fundamentales para la transcomplejidad e identifica seis "portales de la interrogación humana" que un investigador postdoctoral debe desafiar desde esta perspectiva. Finalmente, concluye que construir nuevo conoc
Este documento presenta un resumen estadístico de la participación del estado Guarico en los Juegos Deportivos Nacionales Juveniles entre 1978 y 1997. Durante este período se realizaron 12 ediciones de los juegos de manera irregular cada 1-3 años. El documento analiza las medallas obtenidas por Guarico en cada juego, destacando los deportes con mayor éxito como Tae Kwon Do, levantamiento de pesas y coleo. En total Guarico obtuvo 205 medallas, siendo las últimas 4 ediciones las de mayor rendim
El documento describe una jornada de enseñanza y evaluación de la educación física y el deporte en homenaje al Prof. Franklin Becerra. La jornada contó con la mediación del Prof. Iván Meléndez y el Ent. Carlos Valera y se llevó a cabo en San Juan de los Morros en Febrero de 2009.
Método frankbe profesor franklin becerradoctorando
El documento presenta el modelo educativo "FRANKBE" que promueve la excelencia en los estudiantes. El modelo se basa en tres pilares: 1) 34 valores, 2) 7 hábitos más 1 y 3) la visión 20/20. El objetivo es formar estudiantes exitosos a través de la enseñanza y práctica de estos elementos. También incluye afirmaciones y frases para fomentar una mentalidad de triunfo. El modelo busca implementarse en todos los planteles educativos para formar a la próxima generación de líderes de
Este documento describe diferentes mediciones antropométricas y su importancia para medir y controlar el peso corporal. Explica cómo medir la talla, peso, índice de masa corporal (IMC), relación cintura-cadera, pliegues cutáneos y circunferencia del brazo. Además, provee clasificaciones del IMC y sus riesgos para la salud, así como límites saludables para la relación cintura-cadera.
El documento describe las modificaciones de la función cardiovascular y respiratoria que ocurren durante el ejercicio físico. Explica que el músculo requiere más oxígeno durante la actividad, lo que aumenta la demanda de oxígeno en la sangre. También describe cómo el corazón se hipertrofia y dilata para bombear más sangre con cada latido, y cómo la frecuencia cardíaca y la presión arterial se adaptan para satisfacer las necesidades del ejercicio.
Este documento ofrece consejos prácticos sobre nutrición deportiva para atletas, entrenadores y representantes. Explica cómo evaluar la alimentación de los atletas, la importancia de incluir proteínas y alimentos de todos los grupos en la dieta, los beneficios de las carnes magras y los vegetales, y la necesidad de hidratación y recuperación tras el ejercicio con carbohidratos. También aborda temas como la deshidratación, los suplementos y la frecuencia de comidas requerida para los atletas en cre
Comentarios al video "La Sinfonía Inacabada de Einsteindoctorando
Einstein dedicó más de 30 años a su última teoría a pesar de las dificultades, mostrando perseverancia. Fue humilde a pesar de sus logros, trabajando en una oficina de patentes. Se opuso a la física cuántica alegando que la física no puede ser probabilística, pero admitió haber errado en su última teoría del todo. La curiosidad, más que la inteligencia, determinó su actitud como investigador.
Algunas reflexiones iniciales sobre la obradoctorando
Este documento resume las reflexiones iniciales del autor sobre el libro "Pensar la investigación postdoctoral desde una perspectiva transcompleja". El autor argumenta que es no solo posible sino necesario pensar la investigación postdoctoral desde un enfoque omniabarcante como la transcomplejidad. También discute que la complementariedad, integralidad y otros principios son fundamentales para la transcomplejidad e identifica seis "portales de la interrogación humana" que un investigador postdoctoral debe desafiar desde esta perspectiva. Finalmente, concluye que construir nuevo conoc
Este documento presenta un resumen estadístico de la participación del estado Guarico en los Juegos Deportivos Nacionales Juveniles entre 1978 y 1997. Durante este período se realizaron 12 ediciones de los juegos de manera irregular cada 1-3 años. El documento analiza las medallas obtenidas por Guarico en cada juego, destacando los deportes con mayor éxito como Tae Kwon Do, levantamiento de pesas y coleo. En total Guarico obtuvo 205 medallas, siendo las últimas 4 ediciones las de mayor rendim
Este documento presenta varias técnicas de investigación para la recolección de información. Explica la importancia de la calidad del conocimiento generado a través de la coherencia, validez y articulación entre el paradigma, fenómeno de estudio y método utilizado. También discute la actitud investigativa requerida y diferentes enfoques epistemológicos. Finalmente, destaca la capacidad del investigador para interrelacionar información de manera creativa e intuitiva con el fin de generar nueva teoría que comprenda mejor la realidad de est
Este documento presenta diferentes metodologías de investigación cualitativa como la fenomenología, la hermenéutica y la teoría fundamentada. Explica conceptos clave como el paradigma interpretativo, el análisis de contenido, el método fenomenológico y la teoría fundamentada. También discute los enfoques positivista e interpretativo y sus respectivos métodos cuantitativos y cualitativos.
El documento presenta un estudio comparativo del desarrollo deportivo alcanzado por Venezuela en los ciclos olímpicos de Beijing 2008 y Londres 2012. Analiza los resultados obtenidos por los atletas venezolanos en estos Juegos Olímpicos y en otros eventos regionales durante este periodo, buscando identificar avances y áreas de mejora.
La deficiencia de hierro puede afectar el rendimiento deportivo al reducir la capacidad de transporte de oxígeno en la sangre. Las mujeres, vegetarianos estrictos y personas con pérdidas de sangre excesivas tienen mayor riesgo de deficiencia. Aunque la suplementación puede ser útil para corregir deficiencias, lo ideal es obtener hierro de fuentes alimenticias como carnes, pescados, espinacas y brócoli.
Memorias i jornada de ciencias del deportedoctorando
Este documento presenta un resumen de la I Jornada Regional de Ciencias del Deporte realizada en San Juan de los Morros, Venezuela. Incluye la lista de conferencias sobre temas relacionados con la evaluación y entrenamiento de atletas. También describe el propósito y objetivos de evaluar multilateralmente a atletas juveniles del estado Guárico usando diferentes variables como estatura, peso, y rendimiento deportivo para establecer asociaciones con el desempeño. Finalmente, explica los métodos utilizados para medir dichas variables.
Pedagog endog educ fisica nac analisis reflexivo desde fisiologiadoctorando
Este documento discute la necesidad de desarrollar una pedagogía endógena de la educación física en Venezuela que refleje mejor el contexto sociocultural del país. Argumenta que la educación física se ha centrado demasiado en las técnicas de movimiento en lugar de promover un desarrollo integral del ser humano. Propone que una pedagogía nacional efectiva debe buscar el equilibrio entre el "existir como cuerpo" y el "poseer cuerpo" a través del movimiento, para mejorar la calidad de la interacción entre el ser
La jornada contó con la presencia del Prof. Sixto Sarmiento y Jhonatan Ríos como mediadores. Se trató de la primera jornada de enseñanza y evaluación de la educación física y el deporte en homenaje al Prof. Franklin Becerra, la cual tuvo lugar en San Juan de los Morros en febrero de 2009.
Determinación de variabilidades dr. alexis escobardoctorando
El documento describe un estudio que evaluó la variabilidad de la frecuencia cardíaca y el ritmo cardíaco en jóvenes sanos no entrenados y deportistas mediante el análisis de indicadores en los dominios del tiempo y la frecuencia. Los resultados mostraron que los deportistas de resistencia y combate tenían mayor modulación del sistema nervioso parasimpático sobre el corazón, mientras que los indicadores como el coeficiente de tensión, coeficiente de tensión vagal e índice vagal proporcionaron información sobre la actividad del sistema nervioso autónomo
Este documento describe varias aplicaciones de la informática en el deporte y la actividad física, incluyendo programas como Talento y Medalla que generan reportes sobre aptitud física y resultados deportivos, y pruebas psicológicas como el Test APC y Test BUT. También describe el sistema SISDIUT que mide el rendimiento físico de estudiantes y organiza competencias deportivas.
Este documento presenta el modelo deportivo del Liceo Juan Germán Roscio en el estado Guárico, Venezuela. El modelo incluye un plan anual con 5 programas (masificación del deporte interno, deporte de rendimiento, mantenimiento de instalaciones deportivas, perfeccionamiento del recurso humano, y promoción y difusión de eventos deportivos) y 12 proyectos. El documento describe los programas, proyectos, resultados e impacto del modelo, el cual ha aumentado la participación deportiva estudiantil en los últimos años.
Este documento propone la creación de un subprograma de posgrado en ciencias aplicadas al deporte en la Universidad Rómulo Gallegos para formar profesionales especializados que mejoren el rendimiento deportivo de Venezuela. Actualmente hace falta personal calificado en este campo y los resultados deportivos de Venezuela han sido limitados. El programa formaría a científicos del deporte para suplir las necesidades del sector y posicionar a la universidad como líder en América Latina.
El documento discute la necesidad de desarrollar una pedagogía de la educación física en Venezuela basada en una concepción holística del ser humano y la sociedad. Actualmente, la educación física se ha centrado demasiado en las técnicas de movimiento en lugar de promover el desarrollo integral físico, mental y social. Se necesita orientar la práctica pedagógica hacia vivencias que logren el equilibrio entre el "ser" cuerpo y el "tener" cuerpo, y formen la personalidad sobre la base del autocontrol
El documento describe cómo la actividad física puede ser beneficiosa en el tratamiento de la adicción a las drogas. Explica que la actividad física regular puede mejorar la salud física y mental de los adictos al reducir el estrés y la ansiedad y aumentar la autoestima. El autor propone incorporar un programa de ejercicios aeróbicos y de resistencia en una comunidad terapéutica para estudiar sus efectos en la recuperación de los participantes.
Este documento discute los factores morfológicos que limitan el rendimiento deportivo. Explica que ciertas características físicas como la estatura, composición corporal y proporciones son tanto genéticas como modificables por el entrenamiento. Analiza cómo estas características varían según la especialidad deportiva y nivel de competencia. También destaca la importancia de considerar la edad y maduración de los jóvenes deportistas para evitar comprometer su salud y rendimiento.
El documento describe diferentes tipos de entrenamiento deportivo. Resume que existen varios tipos de entrenamiento según el objetivo de preparación, como el entrenamiento físico, técnico, táctico y psíquico. También hay diferentes tipos dependiendo de la intensidad del esfuerzo, como entrenamientos voluminosos e intensivos de baja a alta magnitud. Además, los tipos de entrenamiento varían según la calidad, pudiendo ser de excelente a fatal.
1. El documento resume los múltiples beneficios de realizar actividad física de forma regular, tanto para adultos como para personas de la tercera edad, incluyendo mejoras a nivel cardiovascular, metabólico, muscular, óseo y mental.
2. Se describen las variables a considerar para diseñar programas de actividad física dirigidos a personas mayores como el estado de salud, tipo y dosificación del ejercicio.
3. También se resumen las características del dolor de espalda, uno de los problemas musculoesquelétic
El propósito del estudio fue evaluar las características posturales y la aptitud física de 252 estudiantes de primer año en un liceo, para determinar las diferencias en aptitud física según sexo, edad y características posturales. Se utilizaron tres instrumentos para medir la postura, resistencia aeróbica y flexibilidad. Los resultados mostraron diferencias significativas en resistencia aeróbica y flexibilidad según sexo y edad. También se encontraron diferencias en flexibilidad según las características posturales.
Este documento trata sobre la medición y valoración de la resistencia física. Explica que la resistencia es una cualidad física importante y describe diferentes tipos de resistencia basados en la fuente de energía utilizada. Luego presenta seis pruebas físicas comúnmente usadas para medir la resistencia, como la prueba de Cooper de 12 minutos y la prueba de Rockport de una milla, e indica cómo calcular el consumo máximo de oxígeno a partir de los resultados.
Proyecto de aprendizaje prof. roberto zamoradoctorando
Este documento presenta un proyecto de aprendizaje multidisciplinario sobre indicadores básicos de salud integral que se implementará en un centro educativo durante 7 semanas. El proyecto abordará conceptos de medicina, antropometría, matemáticas, estadística e informática relacionados con el índice de masa corporal. Los estudiantes realizarán mediciones antropométricas, calcularán e interpretarán su IMC de forma manual y a través de internet, y elaborarán conclusiones desde un enfoque multidisciplinario
Isoenlace Colaborativo Prof. Roberto Zamoradoctorando
Este documento propone una nueva modalidad de aprendizaje colaborativo para re-formar a los docentes de educación física. Actualmente, su formación se basa en estrategias tradicionales, individuales y repetitivas. La nueva modalidad promovería el aprendizaje entre iguales a través del diálogo, para desarrollar un pensamiento crítico y vincular la teoría con la práctica. El objetivo es construir un proceso educativo que transforme la realidad de manera solidaria y responsable.
Presentación eduardo crespo peraza. un hombre, una obradoctorando
Este documento presenta un libro biográfico sobre Eduardo Crespo Peraza, un destacado maestro, atleta y dirigente deportivo venezolano. Resume su vida y obra, incluyendo detalles sobre su infancia, educación, carrera como maestro y entrenador deportivo, y su participación en asociaciones y federaciones deportivas. El autor espera que la obra sirva de inspiración y aporte éxitos a quienes la lean, preservando el ejemplo de vida de este notable venezolano.
El documento analiza el desarrollo del baloncesto en el estado Guárico durante 1998-2016, dividiendo el período en cuatro etapas: una primera etapa de bajo rendimiento (1998-2001), una segunda de recuperación (2002-2003), una tercera como élite nacional (2004-2013), y una cuarta actual de descenso del rendimiento masculino y revisión general del deporte en la región.
Este documento presenta varias técnicas de investigación para la recolección de información. Explica la importancia de la calidad del conocimiento generado a través de la coherencia, validez y articulación entre el paradigma, fenómeno de estudio y método utilizado. También discute la actitud investigativa requerida y diferentes enfoques epistemológicos. Finalmente, destaca la capacidad del investigador para interrelacionar información de manera creativa e intuitiva con el fin de generar nueva teoría que comprenda mejor la realidad de est
Este documento presenta diferentes metodologías de investigación cualitativa como la fenomenología, la hermenéutica y la teoría fundamentada. Explica conceptos clave como el paradigma interpretativo, el análisis de contenido, el método fenomenológico y la teoría fundamentada. También discute los enfoques positivista e interpretativo y sus respectivos métodos cuantitativos y cualitativos.
El documento presenta un estudio comparativo del desarrollo deportivo alcanzado por Venezuela en los ciclos olímpicos de Beijing 2008 y Londres 2012. Analiza los resultados obtenidos por los atletas venezolanos en estos Juegos Olímpicos y en otros eventos regionales durante este periodo, buscando identificar avances y áreas de mejora.
La deficiencia de hierro puede afectar el rendimiento deportivo al reducir la capacidad de transporte de oxígeno en la sangre. Las mujeres, vegetarianos estrictos y personas con pérdidas de sangre excesivas tienen mayor riesgo de deficiencia. Aunque la suplementación puede ser útil para corregir deficiencias, lo ideal es obtener hierro de fuentes alimenticias como carnes, pescados, espinacas y brócoli.
Memorias i jornada de ciencias del deportedoctorando
Este documento presenta un resumen de la I Jornada Regional de Ciencias del Deporte realizada en San Juan de los Morros, Venezuela. Incluye la lista de conferencias sobre temas relacionados con la evaluación y entrenamiento de atletas. También describe el propósito y objetivos de evaluar multilateralmente a atletas juveniles del estado Guárico usando diferentes variables como estatura, peso, y rendimiento deportivo para establecer asociaciones con el desempeño. Finalmente, explica los métodos utilizados para medir dichas variables.
Pedagog endog educ fisica nac analisis reflexivo desde fisiologiadoctorando
Este documento discute la necesidad de desarrollar una pedagogía endógena de la educación física en Venezuela que refleje mejor el contexto sociocultural del país. Argumenta que la educación física se ha centrado demasiado en las técnicas de movimiento en lugar de promover un desarrollo integral del ser humano. Propone que una pedagogía nacional efectiva debe buscar el equilibrio entre el "existir como cuerpo" y el "poseer cuerpo" a través del movimiento, para mejorar la calidad de la interacción entre el ser
La jornada contó con la presencia del Prof. Sixto Sarmiento y Jhonatan Ríos como mediadores. Se trató de la primera jornada de enseñanza y evaluación de la educación física y el deporte en homenaje al Prof. Franklin Becerra, la cual tuvo lugar en San Juan de los Morros en febrero de 2009.
Determinación de variabilidades dr. alexis escobardoctorando
El documento describe un estudio que evaluó la variabilidad de la frecuencia cardíaca y el ritmo cardíaco en jóvenes sanos no entrenados y deportistas mediante el análisis de indicadores en los dominios del tiempo y la frecuencia. Los resultados mostraron que los deportistas de resistencia y combate tenían mayor modulación del sistema nervioso parasimpático sobre el corazón, mientras que los indicadores como el coeficiente de tensión, coeficiente de tensión vagal e índice vagal proporcionaron información sobre la actividad del sistema nervioso autónomo
Este documento describe varias aplicaciones de la informática en el deporte y la actividad física, incluyendo programas como Talento y Medalla que generan reportes sobre aptitud física y resultados deportivos, y pruebas psicológicas como el Test APC y Test BUT. También describe el sistema SISDIUT que mide el rendimiento físico de estudiantes y organiza competencias deportivas.
Este documento presenta el modelo deportivo del Liceo Juan Germán Roscio en el estado Guárico, Venezuela. El modelo incluye un plan anual con 5 programas (masificación del deporte interno, deporte de rendimiento, mantenimiento de instalaciones deportivas, perfeccionamiento del recurso humano, y promoción y difusión de eventos deportivos) y 12 proyectos. El documento describe los programas, proyectos, resultados e impacto del modelo, el cual ha aumentado la participación deportiva estudiantil en los últimos años.
Este documento propone la creación de un subprograma de posgrado en ciencias aplicadas al deporte en la Universidad Rómulo Gallegos para formar profesionales especializados que mejoren el rendimiento deportivo de Venezuela. Actualmente hace falta personal calificado en este campo y los resultados deportivos de Venezuela han sido limitados. El programa formaría a científicos del deporte para suplir las necesidades del sector y posicionar a la universidad como líder en América Latina.
El documento discute la necesidad de desarrollar una pedagogía de la educación física en Venezuela basada en una concepción holística del ser humano y la sociedad. Actualmente, la educación física se ha centrado demasiado en las técnicas de movimiento en lugar de promover el desarrollo integral físico, mental y social. Se necesita orientar la práctica pedagógica hacia vivencias que logren el equilibrio entre el "ser" cuerpo y el "tener" cuerpo, y formen la personalidad sobre la base del autocontrol
El documento describe cómo la actividad física puede ser beneficiosa en el tratamiento de la adicción a las drogas. Explica que la actividad física regular puede mejorar la salud física y mental de los adictos al reducir el estrés y la ansiedad y aumentar la autoestima. El autor propone incorporar un programa de ejercicios aeróbicos y de resistencia en una comunidad terapéutica para estudiar sus efectos en la recuperación de los participantes.
Este documento discute los factores morfológicos que limitan el rendimiento deportivo. Explica que ciertas características físicas como la estatura, composición corporal y proporciones son tanto genéticas como modificables por el entrenamiento. Analiza cómo estas características varían según la especialidad deportiva y nivel de competencia. También destaca la importancia de considerar la edad y maduración de los jóvenes deportistas para evitar comprometer su salud y rendimiento.
El documento describe diferentes tipos de entrenamiento deportivo. Resume que existen varios tipos de entrenamiento según el objetivo de preparación, como el entrenamiento físico, técnico, táctico y psíquico. También hay diferentes tipos dependiendo de la intensidad del esfuerzo, como entrenamientos voluminosos e intensivos de baja a alta magnitud. Además, los tipos de entrenamiento varían según la calidad, pudiendo ser de excelente a fatal.
1. El documento resume los múltiples beneficios de realizar actividad física de forma regular, tanto para adultos como para personas de la tercera edad, incluyendo mejoras a nivel cardiovascular, metabólico, muscular, óseo y mental.
2. Se describen las variables a considerar para diseñar programas de actividad física dirigidos a personas mayores como el estado de salud, tipo y dosificación del ejercicio.
3. También se resumen las características del dolor de espalda, uno de los problemas musculoesquelétic
El propósito del estudio fue evaluar las características posturales y la aptitud física de 252 estudiantes de primer año en un liceo, para determinar las diferencias en aptitud física según sexo, edad y características posturales. Se utilizaron tres instrumentos para medir la postura, resistencia aeróbica y flexibilidad. Los resultados mostraron diferencias significativas en resistencia aeróbica y flexibilidad según sexo y edad. También se encontraron diferencias en flexibilidad según las características posturales.
Este documento trata sobre la medición y valoración de la resistencia física. Explica que la resistencia es una cualidad física importante y describe diferentes tipos de resistencia basados en la fuente de energía utilizada. Luego presenta seis pruebas físicas comúnmente usadas para medir la resistencia, como la prueba de Cooper de 12 minutos y la prueba de Rockport de una milla, e indica cómo calcular el consumo máximo de oxígeno a partir de los resultados.
Proyecto de aprendizaje prof. roberto zamoradoctorando
Este documento presenta un proyecto de aprendizaje multidisciplinario sobre indicadores básicos de salud integral que se implementará en un centro educativo durante 7 semanas. El proyecto abordará conceptos de medicina, antropometría, matemáticas, estadística e informática relacionados con el índice de masa corporal. Los estudiantes realizarán mediciones antropométricas, calcularán e interpretarán su IMC de forma manual y a través de internet, y elaborarán conclusiones desde un enfoque multidisciplinario
Isoenlace Colaborativo Prof. Roberto Zamoradoctorando
Este documento propone una nueva modalidad de aprendizaje colaborativo para re-formar a los docentes de educación física. Actualmente, su formación se basa en estrategias tradicionales, individuales y repetitivas. La nueva modalidad promovería el aprendizaje entre iguales a través del diálogo, para desarrollar un pensamiento crítico y vincular la teoría con la práctica. El objetivo es construir un proceso educativo que transforme la realidad de manera solidaria y responsable.
Presentación eduardo crespo peraza. un hombre, una obradoctorando
Este documento presenta un libro biográfico sobre Eduardo Crespo Peraza, un destacado maestro, atleta y dirigente deportivo venezolano. Resume su vida y obra, incluyendo detalles sobre su infancia, educación, carrera como maestro y entrenador deportivo, y su participación en asociaciones y federaciones deportivas. El autor espera que la obra sirva de inspiración y aporte éxitos a quienes la lean, preservando el ejemplo de vida de este notable venezolano.
El documento analiza el desarrollo del baloncesto en el estado Guárico durante 1998-2016, dividiendo el período en cuatro etapas: una primera etapa de bajo rendimiento (1998-2001), una segunda de recuperación (2002-2003), una tercera como élite nacional (2004-2013), y una cuarta actual de descenso del rendimiento masculino y revisión general del deporte en la región.
Estatutos de la cofradía caballeros de san miguel arcángeldoctorando
Este documento presenta los estatutos de la Cofradía Caballeros de San Miguel Arcángel en San Juan de los Morros, Venezuela. Los estatutos incluyen asistir a misa los domingos y comulgar, prepararse espiritualmente a través del estudio bíblico y del catecismo, rezar el rosario y oraciones diarias a María y San Miguel Arcángel, cumplir con penitencias los viernes, participar en apostolados parroquiales, visitar a Jesús Sacramentado semanalmente, cumplir con oblig
Este documento analiza el plagio académico en Venezuela desde una perspectiva legal. Examina cómo el amplio uso de Internet ha incrementado el plagio académico, que constituye un acto antiético y en muchos países es un delito. El autor analiza el plagio académico en relación a la protección de la propiedad intelectual consagrada en la Constitución venezolana y las leyes de derecho de autor. También examina si el plagio académico puede configurar delitos establecidos en el Código Penal venez
La ley del Estatuto de la Función Pública establece dos sanciones principales para los funcionarios públicos que incumplen la ley: amonestación escrita y destitución del cargo. El documento analiza los procedimientos sancionatorios descritos en la ley para estas dos sanciones y cómo cumplen con las garantías constitucionales como el debido proceso. También examina las "medidas preventivas" de suspensión con o sin goce de sueldo contempladas en leyes anteriores.
Este documento analiza el derecho a la defensa de los docentes en procedimientos sancionatorios administrativos según el Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente. Primero, examina los deberes, faltas y sanciones aplicables a los docentes. Luego, describe los procedimientos para la imposición de sanciones como amonestación y destitución. Finalmente, discute expresiones del derecho a la defensa durante la sustanciación del expediente y recursos posteriores, citando decisiones judiciales sobre derechos como la presunción
El documento analiza el procedimiento de recusación establecido en la Ley Orgánica Procesal del Trabajo de Venezuela de 2002 en relación con el derecho fundamental del debido proceso. Examina una gran cantidad de información legal y doctrinal, concluyendo que limitar las causales de inhibición y recusación viola derechos constitucionales. También determina que la prohibición de que las partes elijan libremente a sus abogados atenta contra el derecho a la defensa. Finalmente, establece que ante una colisión entre la celeridad procesal y
Este documento analiza el régimen legal y la jurisprudencia en Venezuela sobre las dilaciones judiciales en el proceso civil. Examina las disposiciones en la Constitución, leyes y jurisprudencia del Tribunal Supremo para establecer que algunas normas sobre el cómputo de lapsos y términos procesales son inconstitucionales porque violan garantías como el debido proceso y la defensa. Confirma el papel del Tribunal Supremo al declarar parcialmente inconstitucionales los artículos 197 y 201 del Código de Procedimiento Civil. Sin embargo,
El documento analiza las medidas preventivas que puede dictar la administración en un procedimiento sancionatorio según la Ley del Estatuto de la Función Pública venezolana. Señala que estas medidas deben ser tipificadas y proporcionales. Además, la falta de posibilidad de oponerse a las medidas viola el derecho a la defensa. Por último, compara estas medidas preventivas con las del derecho español y señala que en España solo proceden antes del inicio formal del procedimiento.
Palabras prof. roberto zamora en agasajo a docentes jubilados año 2004doctorando
Este documento discute el significado de la jubilación para los docentes y los desafíos que enfrentan una vez jubilados. Explica que aunque los docentes dedican sus vidas a educar a los estudiantes, una vez jubilados enfrentan largos retrasos en el pago de sus prestaciones y deben trabajar 10 años más para recibir el 100% de su salario de jubilación. El documento concluye instando a los docentes jubilados a organizarse para luchar por sus derechos de acuerdo con la constitución y log
Palabras prof. roberto zamora, día del maestro año 2005doctorando
El documento describe cinco roles inherentes a la labor de enseñar: 1) facilitador de experiencias de aprendizaje, 2) investigador, 3) agente de cambio, 4) orientador, y 5) trabajador de la enseñanza. También incluye un mensaje para los estudiantes sobre la importancia de luchar por lo que se cree a pesar de los obstáculos.
Discurso prof. roberto zamora, acto de grado año 2005doctorando
Este documento presenta el discurso de un orador en una ceremonia de graduación. En el resumen, el orador felicita a los estudiantes que se gradúan y les pide que continúen preparándose para aprovechar las oportunidades futuras. También destaca los logros académicos y deportivos del año escolar. Finalmente, habla sobre la importancia de fortalecer la identidad nacional venezolana y conmemora el bicentenario del juramento de independencia de Simón Bolívar.
Palabras del padrino de la promoción de bachilleres 2012doctorando
El discurso felicita a los 213 bachilleres que se gradúan del Liceo Juan Germán Roscio y les aconseja continuar su formación a lo largo de la vida guiados por valores como la tolerancia, la justicia y el respeto a los derechos humanos. También les pide mantener su amor por el Liceo Roscio y contribuir en el futuro a la formación de nuevas generaciones a través de posiciones importantes que puedan alcanzar.
Discurso de despedida ante Consejo General de Docentes doctorando
El documento presenta la renuncia del profesor Roberto Zamora a su cargo docente en el Liceo Juan Germán Roscio después de 23 años de servicio. Junto con su renuncia, el profesor entrega tres discos compactos con información y materiales producidos durante su tiempo en la institución para que sean útiles en el futuro. También hace algunas propuestas y exige que se reparen las canchas deportivas de la escuela.
Correr o caminar dependen del estado físico y objetivos de salud de cada persona. Correr ayuda a quemar más calorías pero aumenta el riesgo de problemas articulares, mientras que caminar es menos intenso pero también mejora la salud cardiovascular y metabólica. El "power walking" es una forma energética de caminar que quema grasas y mejora la resistencia sin el alto impacto del running.
El documento proporciona información sobre un viaje que saldrá del Rancho de Tito en San Juan de los Morros, Venezuela el viernes 24 de julio de 2015 a las 6:30 am.
Comparación entrenamiento y competencia 20 06-15doctorando
El documento presenta los resultados de un entrenamiento colectivo realizado por 20 miembros de la Asociación de Educadores Jubilados Fundación para la Actividad Física en el Municipio Roscio, Estado Guárico. Incluye el nombre, categoría, promedio de entrenamiento, tiempo en la competencia y balance de cada participante. El balance indica si mejoraron o empeoraron su tiempo en la competencia en comparación con su promedio de entrenamiento. Roberto Zamora firma como coordinador del evento.
1. Mediadores:
Prof. José
Loreto
Prof. José
Muñoz
I JORNADA DE ENSEÑANZA Y EVALUACION DE LA
EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE
En homenaje al Prof. Franklin Becerra
San Juan de los Morros, Febrero de 2009