El aprendizaje significativo, según David Ausubel, ocurre cuando un estudiante relaciona nueva información con sus conocimientos previos, reajustando ambos. Se diferencia del aprendizaje memorístico en que conduce a la comprensión y transferencia de conocimientos a nuevos contextos. Implica la asimilación y acomodación de conceptos para producir un cambio cognitivo permanente basado en la experiencia.