El aprendizaje significativo es aquel en el que los estudiantes comprenden la información y pueden aplicarla en nuevos contextos. Para que esto ocurra, los maestros deben crear un ambiente donde los estudiantes puedan relacionar la nueva información con sus conocimientos previos. El aprendizaje significativo es permanente y cambia la cognición de los estudiantes, permitiéndoles pasar de no saber a saber.

2. • El aprendizaje es recíproco tanto por parte del
estudiante o el alumno en otras palabras
existe una retroalimentación. El aprendizaje
significativo es aquel APRENDIZAJE en el que
los docentes crean un entorno de instrucción
en el que los alumnos entienden lo que están
aprendiendo

3. El aprendizaje significativo es el que conduce a la
TRANSFERENCIA
Este aprendizaje sirve para utilizar lo aprendido en nuevas
situaciones, en un contexto diferente, por lo que más que memorizar hay
que comprender

4. • Ausubel plantea que el aprendizaje del
alumno depende de la estructura cognitiva
previa que se relaciona con la nueva
INFORMACION, debe entenderse por
"estructura cognitiva", al conjunto de
conceptos, ideas que un individuo posee en
un determinado campo del
CONOCIMIENTO, así como su ORGANIZACION.

5. • En resumen, aprendizaje significativo es aquel
que:
• Es permanente: El aprendizaje que adquirimos
es a largo plazo.
• Produce un cambio cognitivo, se pasa de una
situación de no saber a saber.
• Está basado sobre la experiencia, depende de
los conocimientos previos

6. • En resumen, aprendizaje significativo es aquel
que:
• Es permanente: El aprendizaje que adquirimos
es a largo plazo.
• Produce un cambio cognitivo, se pasa de una
situación de no saber a saber.
• Está basado sobre la experiencia, depende de
los conocimientos previos