El documento explica la diferencia entre un recurso didáctico y un medio didáctico. Un recurso didáctico es un conjunto de elementos que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje y ayudan a los estudiantes a dominar un contenido. Un medio didáctico es cualquier material elaborado con la intención de facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje, como libros de texto, radio y prensa escolar. Además, discute diferentes tipos de materiales educativos como materiales convencionales, audiovisuales

2. CUAL ES LA DIFERENCIA DE UN RECURSO
DIDÁCTICO Y UN MEDIO DIDÁCTICO
La diferencia entre recurso didáctico y un medio didáctico es que
el:
Recurso didáctico es un conjunto de elementos que
facilitan la realización del proceso enseñanza- •Medio didáctico es cualquier
aprendizaje. Estos contribuyen a que los material elaborado con la intención
estudiantes logren el dominio de un contenido de facilitar los procesos de
determinado. Y por lo tanto, el acceso a la enseñanza y aprendizaje. Por
información, la adquisición de habilidades, ejemplo un libro de texto, la radio,
destrezas y estrategias, como también a la la prensa escolar
formación de actitudes y valores

3. TOMANDO COMO REFERENCIA LA TIPOLOGÍA DE LOS MATERIALES EDUCATIVOS
SELECCIONA POR LO MENOS UNAS DE LAS CATEGORÍAS DE:
* Nuevas tecnologías como:
1. Programas informáticos (CD u
* Materiales convencionales: on-line) educativos: videojuegos,
1. Impresos (textos): libros, fotocopias, lenguajes de autor, actividades de
periódicos, documentos... aprendizaje, presentaciones
2. Tableros didácticos: pizarra multimedia, enciclopedias,
3. Juegos: arquitecturas, juegos de animaciones y simulaciones
sobremesa... interactivas.
* Materiales audiovisuales: videos, 2. Servicios telemáticos: páginas
películas, documentales, programas de web, weblogs, tours virtuales,
Tv, montajes y producciones correo electrónico, chats, foros,
audiovisuales. unidades didácticas y cursos on-
* Materiales sonoros: line, telefonía celular.
radio discos CD 3. Internet y vídeos interactivos.
*Materiales sonoros :radio discos
CD c
Establezca cuales son las ventajas y desventajas el grado de
motivación , la facilidad para reproducirlo

4. VENTAJAS Y DESVENTAJAS
Materiales convencionales
Impresos
PERIÓDICOS
Publicación diaria compuesta de un número variable de hojas impresas en las que se da cuenta de
la actualidad informática en todas sus facetas, a escala local, nacional e internacional o cualquier
otra publicación.
Podemos encontrar información acerca de economía, deportes música, espectáculos, sucesos,
prensa, etc.
Desventajas
Ventajas
*Se crea una gran competencia
*De fácil acceso, se puede utilizar
dentro del periódico y resulta
como material didáctico.
en la aglomeración de
*Los lectores se involucran
anuncios.
activamente en la lectura del
*Se satura de información y no
periódico.
es atractivo para el público.
*Se puede analizar las partes que
*El espacio que se le destina a
contiene el periódico.
los artículos es reducido en
*Alcanzan una audiencia diversa y
algunas ocasiones y no
amplia.
alcanza el nivel de profundidad
*Los estudiantes pueden realizar
deseado por el lector.
su propio periódico escolar.

5. MATERIALES AUDIOVISUALES
Video
Dispositivo que se utiliza para captar la atención del estudiante ,
favorece el aprendizaje y sirve de apoyo para el profesor, puede
utilizarse en el salón de clases con una televisión y el video documental.
Ventajas
*El video se puede repetir cuantas
veces se desee hasta que el tema
que comprendido
*Los conocimientos teóricos ,
podrán ser mas significativos con
un documental o video, ya que se
le muestra a los alumnos la
practica de los vistos en clase
*Esta lleno de imágenes y sonidos
que aludan al alumno a Desventajas
comprender mejor el tema y *El video pude no ser interés
de los alumnos.
logrando un aprendizaje *No cumple con el objetivo
significativo previsto.
*En ocasiones hay videos que *Se necesita luz eléctrica para
aunque no se necesita explicar, su uso.
se necesita que el maestro este

6. MATERIALES SONOROS
La radio
es un medio de difusión masivo que llega al radio-escucha de forma persona,
es el medio de mayor alcance, ya que llega a todas las clases sociales
Ventajas:
*Los contenidos se propagan al instante y permite
estar informados de las últimas novedades.
*Al narrar un texto, el interlocutor puede crear
personajes, escenarios e ideas con los datos o la
forma de hablar de quien lo está narrando.
*Podemos llevar con nosotros un radio y escucharlo
mientras realizamos cualquier actividad en oficina, Desventajas:
dentro del auto, casa o estudios. •No contiene imágenes que refuercen
*Dependiendo del programa y emisora, podemos el contenido sonoro.
encontrar actividades dirigidas a estudiantes donde •Muchas emisoras tienen exceso de
ellos pueden participar llamando para dar sus anuncios comerciales.
opiniones, respuestas o ideas sobre un tema en •La música que pautan no siempre es
particular. la que queremos escuchar.
* Puede llegar a audiencias donde no existan •Los contenidos pueden resultar
instituciones educativas y formar así a sus oyentes a efímeros en comparación con un
un bajo costo. medio escrito

7. NUEVAS TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN.
Internet
Hoy en día es algo ya muy cotidiano. La mayoría de las personas pueden
acceder a él fácilmente
Ventajas
Es la fuente de contenidos más grande de todo el Desventajas
mundo. En Internet hay muchísima información, todo Hay mucha gente que coloca información falsa
lo que podamos preguntarnos simplemente lo en Internet para confundir a los lectores. Hay que
escribimos en Google y ya obtenemos más de una tener cuidado con este tip porque hay que saber si
respuesta. Esta es la mayor ventaja. la fuente es confiable. Esta es otra gran
Nos ofrece redes sociales como Facebook, Twitter desventaja de Internet.
o My Space, lo cual nos permite siempre estar Hay una posibilidad de que nos volvamos
conectados. dependientes de Internet, es decir, que nos
Podemos estar en contacto con las personas que veamos obligados a entrar muy seguido para ver
queremos todo el tiempo mediante Facebook, el uso actualizaciones de algo en especial, por ejemplo,
del mail, etcétera. saber si alguien nos twitteó algo en Twitter.
Internet nos brinda posibilidades para jugar juegos Internet puede resultar muy inseguro ya que nos
Online. Esto hay que hacerlo moderadamente pueden robar datos en la nube, por ejemplo
porque si no puede crear una adicción. cuando utilizamos Facebook sin privacidad, o
Internet nos da la posibilidad de estar todo el cuando alguien se infiltra en nuestro ordenador.
tiempo informados porque nos brinda noticias de Esta es quizá la peor desventaja.
último momento. Una gran ventaja de Internet es que En Internet hay que tener cuidado con las
si no entendemos un texto que está en otro idioma Páginas Web en las que entramos porque puede
simplemente lo colocamos en algún traductor y nos haber malware que se dirija a nuestras
efectúa la tarea. computadoras.

8. QUÉ TIPO DE OPERACIONES COGNITIVAS PUEDEN DESARROLLAR
Los materiales educativos apoyan que los alumnos accedan a realidades que
desde su marco vital no podrían conocer.
Es decir, estos permiten a los sujetos obtener conocimiento a través de
experiencias de aprendizaje mediadas figurativa o simbólicamente. De este
modo, se incrementan las posibilidades de adquisición del conocimiento más
allá de la mera experiencia contingente o directa sobre la realidad que los
circunda.

9. CONSULTE EN INTERNET LOS CONCEPTOS ASOCIADOS A
MEDIACIÓN INSTRUMENTAL, QUE CONCLUSIONES
CONCEPTUALES PUEDE DETERMINAR.
Mediación instrumental se trata de un objeto de producción social que
el docente lo “traspone directamente “redefiniéndolo como un material
educativo
Se entiende por mediador instrumental educativo. Tomando los
aportes teóricos de S. Muraro (2004) decimos que se trata de un
objeto de producción social que el docente lo "traspone
didácticamente" (en el sentido del autor Y. Chevallard) redefiniéndolo
como un material educativo. Estos materiales pueden poseer varias
funciones didácticas dependiendo del uso que le dé el docente. Es
decir, si bien existe una relación dialéctica entre el material educativo
y la estrategia didáctica que realiza el docente, como afirma la autora:
"la intencionalidad didáctica del docente puede modificar esta
relación. El docente es un recreador de los materiales educativos y los
resignifica constantemente. El sentido didáctico lo otorga siempre el