El documento describe el plan de una institución educativa rural para implementar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) con el fin de mejorar los procesos educativos y preparar a los estudiantes para los avances tecnológicos. La institución busca educar de manera integral a los estudiantes en el desarrollo de competencias básicas, ciudadanas y laborales utilizando un enfoque pedagógico activo.

2. Presentación del plan
Las diferentes tecnologías de innovación que
llegan a la educación, constituyen un sentido de
vanguardia y de calidad educativa que conllevan al
mejoramiento de los procesos educativos.
En lo pertinente al proceso enseñanza aprendizaje
las TIC preparan a los futuros educandos en
conocimientos avanzados que permiten nuevos
modelos innovadores en desarrollo.
.

4. Todo esto ajustado a la exigencia de la civilización
mediante políticas económicas y sociales
globalizada acentúan mayores niveles de
adaptabilidad y competencia en nuestros
estudiantes que deben manejar un lenguaje
común sobre los adelantos tecnológicos en todos
los campos del conocimiento.
Las TIC sencillamente crean un espíritu
investigativo de profesionalidad en todas las áreas
para hacer de la educación un sistema de
cualificación y eficacia que determina unos
mayores niveles de educación para el futuro ya
sea en el proceso de educación universitaria o
educación para la vida

7. Misión
La Institución Educativa Rural Seráfico “San
Antonio de Padua”, educa integralmente y con
respeto a la diversidad, a niños, niñas y jóvenes,
en el desarrollo de competencias básicas,
competencias ciudadanas y competencias
laborales a partir del fortalecimiento de la Lengua
Castellana, el ejercicio de construcción literaria
con un enfoque en pedagogías activas, a través del
modelo pedagógico escuela nueva para enfrentar
las exigencias de mejoramiento en las relaciones
interpersonales.

8. Visión
⦁ La Institución Educativa Rural Seráfico “San Antonio
de Padua”, será reconocida en el año 2014 a nivel
local por la atención a la diversidad de su población,
el alto impacto en la dinámica social, las
competencias básicas, competencias ciudadanas y
competencias laborales y el desarrollo humano de
sus estudiantes.

9. Principios
• CONVIVENCIA: La institución orienta a los
estudiantes en el respeto y a disfrutar de garantías
para su integridad y aceptación mutua.

10. • HONESTIDAD: Fortalece en los estudiantes los valores de:
honradez, veracidad, sinceridad, lealtad y ética para vivir en
sociedad.

11. • SOLIDARIDAD: Orienta la cooperación como base
para el desarrollo social, el trabajo en equipo para
ser personas útiles a los demás, diligentes,
sensibles, capaces de responder con fraternidad.

12. • RESPONSABILIDAD: Orienta estudiantes capaces de asumir
roles para responder competentemente.

13. • RESPETO: Orienta estudiantes capaces de
reconocer desde su moral y su ética la dignidad del
otro y de sí mismo.