Este documento presenta la misión, visión e ideario de la Escuela Fiscal Mixta "Stella Sierra". Su misión es brindar una educación integral con principios y valores a la comunidad educativa para mejorar la integridad humana y formar estudiantes competitivos y críticos. Su visión es ser una institución pública con una propuesta educativa basada en innovaciones pedagógicas, que desarrolle la democracia, valores y respeto cultural. También incluye un análisis FODA de las fortalezas, oportunidades, debil

1. ESCUELA FISCAL MIXTA
«STELLA SIERRA»

2. ÍNDICE
• INTRODUCCIÓN
• MISIÓN
• VISIÓN
• IDEARIO
• AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL
• DEBILIDAD
• AMENAZAS

3. La Institución ha orientado sus esfuerzos
de sus campos de acción académicas y el
crecimiento de una infraestructura que
sean los apropiados para el desarrollo
institucional que respondan las
necesidades de educación de nuestra
sociedad y servir con equidad y formación
de nuestros estudiantes competentes para
en un futuro solucionar los problemas de
nuestro país.

4. Somos una Institución Pública
donde brindamos una
educación integral con
principios y valores ante la
Comunidad Educativa para
mejorar la integridad humana.
Formando a un ser humano de
calidad permitiendo ser
competitivo y critico ante la
sociedad.
2.1 MISION

5. Una Institución Pública con una
propuesta educativa de acuerdo a las
innovaciones pedagógicas y
tecnologías, donde se desarrolle la
democracia, los valores y respeto a la
identidad cultural . Una comunidad
educativa que unifique esfuerzos para
conducir una Institución
Educativa, con muestras de
compromisos de cambio y capaces de
formar líderes en un ambiente de
recreación donde exista armonía y
buenas relaciones humanas.
2.2 Visión

8. • 4.1.- MATRIZ FODA FORTALEZAS
• Infraestructura escolar adecuada
• Personal docente con aplicación de técnicas activas
en el proceso enseñanza aprendizaje y capacitación
permanente.
• Material didáctico adecuado
• Afinidad en la relación alumnos-maestros-padres
• El sistema se ajusta a las necesidades de los padres y
madres que trabajan a tiempo completo.
• Elaboración de proyectos para despertar el interés
investigativo en los educando.

9. ·Poca asistencia de los padres de familia a los actos y
reuniones programadas.
· Alumnos con problemas familiares que influye en su
estado emocional y por ende en su rendimiento académico.
·Falta de cumplimiento en el horario de clases por parte de
algunos maestros.
.Falta de interés del educando por aprender
·Inasistencia de los alumnos.
·La utilización inadecuada de los recursos didácticos
·Falta de hábitos de lectura en el alumnado.

10. ·Capacitación y supervisión permanente
otorgada por la Dirección de Educación
· Uso de las nuevas tecnologías
· Flexibilidad para poder desarrollar los
planes didácticos
· Participación permanente de los docentes
en eventos culturales y deportivos.
OPORTUNIDADES

11. · Alcoholismo en los alrededores de nuestra Institución
· Uso inadecuado de las tecnologías
· Desorganización de los hogares
· Poca colaboración de los padres de familia, en lo que se
refiere al rendimiento académico
· Influencia negativa de los programas de televisión por
cable e Internet
· Mala utilización de los celulares
· Falta de resguardo policial en las horas de salida y
entrada de la institución
· Alto índice de incumplimiento en las obligaciones
económicas por parte de los padres de familia