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Nombre: Karen Aimeé Aguilera López
Matrícula: 283345
Grupo:G4
Titulo: Evolución de la comunicación humana
Periodo: 1
Tarea: 1
Fecha: 21/08/2014
Evolución de la comunicación humana
Comunicación Humana por Interacción
Personal
1.Habla y lenguaje
 El habla y el lenguaje, son las herramientas que los seres
humanos usan para comunicar o intercambiar
pensamientos, ideas y emociones.
 El habla es la conversación, una de las formas de expresar
el idioma.
 El idioma o lengua es el conjunto de reglas, compartido por
los individuos que se están comunicando.
 El idioma también puede expresarse mediante la escritura,
el lenguaje y los gesto.
Concepto de lenguaje
• Las condiciones básicas de la vida social son comprender y expresar,
en este proceso el lenguaje actúa como cause y medio.
• Entendemos por lenguaje humano, al conjunto de signos
articulados por medio de los cuales se comunican las
personas.
• El lenguaje es una actividad humana que nace con el hombre,
formada en el seno de la sociedad (hecho social por excelencia)
y que sólo a él pertenece, permitiéndole comunicarse y relacionarse
al poder comprender y expresar mensajes.
• En otras palabras es la capacidad que toda persona tiene de
comunicarse con los demás, mediante signos orales y escritos.
• El lenguaje es una facultad humana, y la ciencia
que lo estudia, es la lingüística. Esta ciencia considera
que el lenguaje es un sistema de oraciones articuladas
con significado, que sirven para que los seres
humanos se comuniquen.
• La lengua (o idioma) es una propiedad comunal, cada
individuo se sirve de ella según sus necesidades y
posibilidades. A esa manera que tiene cada persona
para utilizar la lengua se llama habla.
Actos de habla:
Son aquellas acciones verbales que producen un mutuo
entendimiento y que se realizan cooperativamente.
 Actos asertivos: afirmar, asegurar, negar.
 Actos directivos: pedir, suplicar, dar ordenes.
 Actos expresivos: expresar diferentes emociones.
Austin y Searle dividieron el acto de habla en
varios actos:
o El Acto Locucionario: El enunciado mismo (la pronunciación
de los fonemas).
o El Acto Ilocucionario: Acción que se hace con el acto.
locucionario (ejemplo hacer una pregunta dar una orden).
o El Acto Perllucionario: El efecto del enunciado en la
audiencia, por ejemplo Searle añade estos actos:
• El Acto Proposicional: Descripción de la realidad, significado.
• La Referencia: Se refiere a una cosa en el mundo, las cosas
sobre las que se habla.
• Predicación: Característica de la referencia.
Searle propone una clasificación de estos actos en las
siguientes cinco clases basándose en la intención del
acto de habla.
1) Representativos: el hablante se compromete que un
comentario se refiere a la realidad y que es un hecho;
ejemplo afirmar, negar etc.
2) Directivos: intentan obligar al oyente a hacer una cosa;
ejemplo solicitar, requerir, etc.
3) Compromisorios: obligan al hablante a hacer una cosa;
ejemplo prometer, jurar, etc.
4) Expresivos: expresan el estado de ánimo del hablante;
ejemplo agradecer, felicitar etc.
5) Declaratorios: cambian el estado de alguna cosa;
ejemplo Nombrar, rendirse etc.
Marco acto de habla:
• Se da en los casos de telenoticiarios, que presentan una
estructuración fragmentaria, aquí lo que asegura la
coherencia global es el marco-acto de habla que atraviesa
todo el programa: informar, “hacer saber”.
• Este es necesario para poder establecer la comunicación,
comienza cuando el emisor manda un mensaje al receptor y
termina cuando se invierten los papeles, aquí emisor y
receptor deben de manejar el mismo código.
Principales elementos del circuito de habla:
• El emisor, el mensaje y el receptor así como el código (signos
lingüísticos que sirven para formar un mensaje así como para
descifrarlo).
El circuito del habla:
Diferentes mecanismos de comunicación:
A los diversos mecanismos de comunicación que utilizamos los
seres humanos se les llama lenguaje.
 Mímico: Cuando la comunicación se establece a distancia y
por medio de movimientos corporales.
 Pictográfico: cuando la comunicación se efectúa a través de
dibujos.
 Auditivo: cuando la comunicación se realiza por medio de
sonidos.
 Lenguaje oral o lengua: cuando la comunicación se
establece a través de la palabra hablada.
Comunicación
La comunicación humana es la actividad que le permite al
hombre vivir en sociedad.
Como lo hizo:
• El hombre primitivo expreso lo que quería decir ayudándose
con señas, gestos, movimientos del cuerpo y manos, más
adelante fue capaz de hablar, así se creó el lenguaje oral dando
así también inicio a la escritura.
Concepto de comunicación
• Es la acción de transmitir un mensaje o pensamiento y/o una
idea a alguien para modificar la actitud de las
personas a quienes dirigimos un mensaje.
Importancia de la comunicación para las
relaciones humanas
Para que haya comunicación es necesario que exista la intención
comunicativa (deseo de querer decir algo a alguien). En el acto de la
comunicación (circuito del habla) se distinguen los siguientes factores:
 Emisor: es el que emite un mensaje y da inicio a la comunicación.
 Receptor: es el que recibe el mensaje.
 Mensaje: es todo lo que se emite.
 Código: conjunto de signos lingüísticos que usamos para transmitir
el mensaje.
 Canal: es el medio a través del cual llega
el mensaje.
2.La escritura
• La lengua escrita ha de considerarse un fenómeno lingüístico
inventado por la sociedad humana para remplazar a la lengua
oral, apareciendo con la evolución socioeconómica de las
poblaciones.
• La evolución de la escritura fue un proceso originado por la
practica económica y la necesidad del Antiguo Oriente
Próximo.
• Hace poco más de 5 milenios aparecen las primeras escrituras
en Sumeria y en el antiguo Egipto.
• Cabe mencionar que la historia
comienza con los registros escritos.
Todos los sistemas de escritura utilizados
en el mundo actual descienden en ultima
instancia de la escritura china o de los
alfabetos semíticos (derivados del egipcio)1
1Escritura de la edad de bronce historia del alfabeto.
Tipos de escritura
La invención de los primeros sistemas de escritura, es más o menos
contemporánea, en el principio de la edad de bronce en la última mitad
del IV milenio a.C en Sumeria.
Escritura cuneiforme
• Se convirtió en un sistema de escritura de propósito general para los
logogramas las sílabas y los números. A partir del siglo XXVI a.C esta
escritura se adaptó al idioma acadio y más tarde al hurrita y el hitita.
Jeroglíficos egipcios
• La escritura fue muy importante para mantener la cohesión del
estado egipcio, utilizando así su propia iconografía artística.
Escritura china
• La escritura data aproximadamente a finales de la dinastía Shang
(S.XII a.C), para ello usaban huesos o accesorios de bronce y era
gráficamente independiente de las escrituras de oriente medio.
Escritura protoelamita
• Surge hacia el 3200 a.C y evoluciona a una elamita lineal hacia el III
milenio siendo remplazada más adelante por el elamita cuneiforme.
Jeroglíficos anatolios
• Es una escritura jeroglífica aborigen propia de Anatolia occidental
que aparece por primera vez en los sellos reales de Luwia alrededor
del siglo XX a.C
Jeroglífico cretense, Línea A y Línea B
• Los primeros alfabetos puros (más propiamente “abyads”) surgieron
hacia el 1800 a.C en el antiguo Egipto. A finales de la edad de bronce
la escritura protosinatíca se dividió en el alfabeto protocananeo
(hacia el siglo 1400 a.C), el silabario de Byblos y el alfabeto ugarítico
(hacia el 1300).
Escritura de India
• La escritura del Indo se de en la Edad de Bronce Media en 3000
antes de cristo y aún no ha sido descifrada ya que no está claro si
debería considerarse o no, como escritura tipo logográfico–silábico.
Escritura precolombina
 Las escrituras precolombinas datan del siglo III a.C
aproximadamente en Mesoamérica y de ellas solamente la Maya fue
una escritura real.
 Varias de las escrituras precolombinas eran sistemas fonológicos
completos para representar una lengua arbitrariamente a partir de
su pronunciación. En especial en Mesoamérica, la escritura Maya y
los sistemas de notación de los códices aztecas fueron ejemplos de
ellas.
 La escritura cuneiforme mesopotámica se reconoce como la primera
aparición de la escritura, en unos 2000 años.
DATO: Los primeros pueblos en escribir fuero los sumerios de
Mesopotamia (300 a.C).
Historia del alfabeto
• El alfabeto fenicio dio origen al alfabeto arameo, al alfabeto griego y a
distintos alfabetos anatolios y protaitálicos (incluyendo al alfabeto
latino) en el siglo VIII a.C.
• El alfabeto griego introduce por primera vez los signos vocálicos (es
decir, separaron vocales de consonantes).
Escritura e historia
• Los historiadores hacen una distinción entre la prehistoria y la historia,
siendo esta ultima definida por la presencia de fuentes escritas
autóctonas; solamente la presencia de textos coherentes marca la
historicidad. En las primeras sociedades alfabetizadas pasaron no
menos de 600 años desde las primeras inscripciones hasta las primeras
fuentes textuales coherentes (aproximadamente del 3200 al 2600 a.C)
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Evolución de la comunicación humana.

  • 1. Nombre: Karen Aimeé Aguilera López Matrícula: 283345 Grupo:G4 Titulo: Evolución de la comunicación humana Periodo: 1 Tarea: 1 Fecha: 21/08/2014
  • 2. Evolución de la comunicación humana Comunicación Humana por Interacción Personal
  • 3. 1.Habla y lenguaje  El habla y el lenguaje, son las herramientas que los seres humanos usan para comunicar o intercambiar pensamientos, ideas y emociones.  El habla es la conversación, una de las formas de expresar el idioma.  El idioma o lengua es el conjunto de reglas, compartido por los individuos que se están comunicando.  El idioma también puede expresarse mediante la escritura, el lenguaje y los gesto.
  • 4. Concepto de lenguaje • Las condiciones básicas de la vida social son comprender y expresar, en este proceso el lenguaje actúa como cause y medio. • Entendemos por lenguaje humano, al conjunto de signos articulados por medio de los cuales se comunican las personas. • El lenguaje es una actividad humana que nace con el hombre, formada en el seno de la sociedad (hecho social por excelencia) y que sólo a él pertenece, permitiéndole comunicarse y relacionarse al poder comprender y expresar mensajes. • En otras palabras es la capacidad que toda persona tiene de comunicarse con los demás, mediante signos orales y escritos.
  • 5. • El lenguaje es una facultad humana, y la ciencia que lo estudia, es la lingüística. Esta ciencia considera que el lenguaje es un sistema de oraciones articuladas con significado, que sirven para que los seres humanos se comuniquen. • La lengua (o idioma) es una propiedad comunal, cada individuo se sirve de ella según sus necesidades y posibilidades. A esa manera que tiene cada persona para utilizar la lengua se llama habla.
  • 6. Actos de habla: Son aquellas acciones verbales que producen un mutuo entendimiento y que se realizan cooperativamente.  Actos asertivos: afirmar, asegurar, negar.  Actos directivos: pedir, suplicar, dar ordenes.  Actos expresivos: expresar diferentes emociones.
  • 7. Austin y Searle dividieron el acto de habla en varios actos: o El Acto Locucionario: El enunciado mismo (la pronunciación de los fonemas). o El Acto Ilocucionario: Acción que se hace con el acto. locucionario (ejemplo hacer una pregunta dar una orden). o El Acto Perllucionario: El efecto del enunciado en la audiencia, por ejemplo Searle añade estos actos: • El Acto Proposicional: Descripción de la realidad, significado. • La Referencia: Se refiere a una cosa en el mundo, las cosas sobre las que se habla. • Predicación: Característica de la referencia.
  • 8. Searle propone una clasificación de estos actos en las siguientes cinco clases basándose en la intención del acto de habla. 1) Representativos: el hablante se compromete que un comentario se refiere a la realidad y que es un hecho; ejemplo afirmar, negar etc. 2) Directivos: intentan obligar al oyente a hacer una cosa; ejemplo solicitar, requerir, etc. 3) Compromisorios: obligan al hablante a hacer una cosa; ejemplo prometer, jurar, etc. 4) Expresivos: expresan el estado de ánimo del hablante; ejemplo agradecer, felicitar etc. 5) Declaratorios: cambian el estado de alguna cosa; ejemplo Nombrar, rendirse etc.
  • 9. Marco acto de habla: • Se da en los casos de telenoticiarios, que presentan una estructuración fragmentaria, aquí lo que asegura la coherencia global es el marco-acto de habla que atraviesa todo el programa: informar, “hacer saber”.
  • 10. • Este es necesario para poder establecer la comunicación, comienza cuando el emisor manda un mensaje al receptor y termina cuando se invierten los papeles, aquí emisor y receptor deben de manejar el mismo código. Principales elementos del circuito de habla: • El emisor, el mensaje y el receptor así como el código (signos lingüísticos que sirven para formar un mensaje así como para descifrarlo). El circuito del habla:
  • 11. Diferentes mecanismos de comunicación: A los diversos mecanismos de comunicación que utilizamos los seres humanos se les llama lenguaje.  Mímico: Cuando la comunicación se establece a distancia y por medio de movimientos corporales.  Pictográfico: cuando la comunicación se efectúa a través de dibujos.  Auditivo: cuando la comunicación se realiza por medio de sonidos.  Lenguaje oral o lengua: cuando la comunicación se establece a través de la palabra hablada.
  • 12. Comunicación La comunicación humana es la actividad que le permite al hombre vivir en sociedad. Como lo hizo: • El hombre primitivo expreso lo que quería decir ayudándose con señas, gestos, movimientos del cuerpo y manos, más adelante fue capaz de hablar, así se creó el lenguaje oral dando así también inicio a la escritura. Concepto de comunicación • Es la acción de transmitir un mensaje o pensamiento y/o una idea a alguien para modificar la actitud de las personas a quienes dirigimos un mensaje.
  • 13. Importancia de la comunicación para las relaciones humanas Para que haya comunicación es necesario que exista la intención comunicativa (deseo de querer decir algo a alguien). En el acto de la comunicación (circuito del habla) se distinguen los siguientes factores:  Emisor: es el que emite un mensaje y da inicio a la comunicación.  Receptor: es el que recibe el mensaje.  Mensaje: es todo lo que se emite.  Código: conjunto de signos lingüísticos que usamos para transmitir el mensaje.  Canal: es el medio a través del cual llega el mensaje.
  • 14. 2.La escritura • La lengua escrita ha de considerarse un fenómeno lingüístico inventado por la sociedad humana para remplazar a la lengua oral, apareciendo con la evolución socioeconómica de las poblaciones. • La evolución de la escritura fue un proceso originado por la practica económica y la necesidad del Antiguo Oriente Próximo. • Hace poco más de 5 milenios aparecen las primeras escrituras en Sumeria y en el antiguo Egipto. • Cabe mencionar que la historia comienza con los registros escritos.
  • 15. Todos los sistemas de escritura utilizados en el mundo actual descienden en ultima instancia de la escritura china o de los alfabetos semíticos (derivados del egipcio)1 1Escritura de la edad de bronce historia del alfabeto.
  • 16. Tipos de escritura La invención de los primeros sistemas de escritura, es más o menos contemporánea, en el principio de la edad de bronce en la última mitad del IV milenio a.C en Sumeria. Escritura cuneiforme • Se convirtió en un sistema de escritura de propósito general para los logogramas las sílabas y los números. A partir del siglo XXVI a.C esta escritura se adaptó al idioma acadio y más tarde al hurrita y el hitita. Jeroglíficos egipcios • La escritura fue muy importante para mantener la cohesión del estado egipcio, utilizando así su propia iconografía artística. Escritura china • La escritura data aproximadamente a finales de la dinastía Shang (S.XII a.C), para ello usaban huesos o accesorios de bronce y era gráficamente independiente de las escrituras de oriente medio.
  • 17. Escritura protoelamita • Surge hacia el 3200 a.C y evoluciona a una elamita lineal hacia el III milenio siendo remplazada más adelante por el elamita cuneiforme. Jeroglíficos anatolios • Es una escritura jeroglífica aborigen propia de Anatolia occidental que aparece por primera vez en los sellos reales de Luwia alrededor del siglo XX a.C Jeroglífico cretense, Línea A y Línea B • Los primeros alfabetos puros (más propiamente “abyads”) surgieron hacia el 1800 a.C en el antiguo Egipto. A finales de la edad de bronce la escritura protosinatíca se dividió en el alfabeto protocananeo (hacia el siglo 1400 a.C), el silabario de Byblos y el alfabeto ugarítico (hacia el 1300). Escritura de India • La escritura del Indo se de en la Edad de Bronce Media en 3000 antes de cristo y aún no ha sido descifrada ya que no está claro si debería considerarse o no, como escritura tipo logográfico–silábico.
  • 18. Escritura precolombina  Las escrituras precolombinas datan del siglo III a.C aproximadamente en Mesoamérica y de ellas solamente la Maya fue una escritura real.  Varias de las escrituras precolombinas eran sistemas fonológicos completos para representar una lengua arbitrariamente a partir de su pronunciación. En especial en Mesoamérica, la escritura Maya y los sistemas de notación de los códices aztecas fueron ejemplos de ellas.  La escritura cuneiforme mesopotámica se reconoce como la primera aparición de la escritura, en unos 2000 años. DATO: Los primeros pueblos en escribir fuero los sumerios de Mesopotamia (300 a.C).
  • 19.
  • 20. Historia del alfabeto • El alfabeto fenicio dio origen al alfabeto arameo, al alfabeto griego y a distintos alfabetos anatolios y protaitálicos (incluyendo al alfabeto latino) en el siglo VIII a.C. • El alfabeto griego introduce por primera vez los signos vocálicos (es decir, separaron vocales de consonantes). Escritura e historia • Los historiadores hacen una distinción entre la prehistoria y la historia, siendo esta ultima definida por la presencia de fuentes escritas autóctonas; solamente la presencia de textos coherentes marca la historicidad. En las primeras sociedades alfabetizadas pasaron no menos de 600 años desde las primeras inscripciones hasta las primeras fuentes textuales coherentes (aproximadamente del 3200 al 2600 a.C) La edad de hierro y el auge de la escritura alfabética