1. DIANA VALERIA ENRIQUEZ
SOTO
283338
«COMUNICACIÓN HUMANA POR
INTERACCION PERSONAL:
HABLA, LENGUA Y ESCRITURA»
PERIODO 1
TAREA 1
18 DE AGOSTO DE 2014

2. HABLA Y LENGUAJE
 El hombre, es un ser complejo y filosóficamente se le
conceptualiza como UN ANIMAL RACIONAL, aquí
se analiza, el aspecto de su animalidad en el sentido
del cuerpo y las necesidades fisiológicas.
 El idioma o lengua es el conjunto de
reglas, compartido por los individuos que se están
comunicando, que les
permite intercambiar esos
pensamientos, ideas o emociones.

3. *El habla es la conversación, una de
las formas de expresar el idioma .
*El idioma también puede expresarse
mediante la escritura, el lenguaje a
señas o los gestos en el caso de las
Personas.

4. Lenguaje:
 El idioma también puede expresarse
mediante la escritura, el lenguaje a
señas o los gestos en el caso de las
Personas.
 La palabra lenguaje se aplica a la manera de
comunicarse y expresarse los animales.

5.  El lenguaje es una actividad humana que nace con el
hombre, que sólo a él pertenece y que le permite
comunicarse y relacionarse al poder comprender y
expresar mensajes.
 Es el hecho social por excelencia.
 El lenguaje es una facultad humana
independientemente de que empleemos un idioma u
otro.

6.  El lenguaje comunicante es hablado pero puede ser
escrito, pictográfico, mímico, etc.
 Existen muchas lenguas (o idiomas) , pero el que
habla una lengua no puede comunicarse con el que
habla otra, excepto si ha aprendido a traducirla.

7. Actos de habla:
1) El acto locucionario: el enunciado mismo, es decir, la
pronunciación de los fonemas
2) El acto ilocucionario: acción que se hace con el acto
locucionario, por ejemplo: hacer una pregunta, dar un orden,
dar una disculpa etc
3) El acto perlucionario: el efecto del enunciado en la audiencia,
por ejemplo. Searle añade estos actos:
1) El acto proposicional: descripción de la realidad, significado
2) La referencia: se refiere a una cosa en el mundo, la cosa sobre
que se habla
3) Predicación: mensaje sobre el mundo.

8. Características de la referencia:
1. Representativos: El hablante se
comprometa que un comentario se refiere
a la realidad y que es un hecho. Por
ejemplo: afirmar, negar, confesar, admitir,
notificar etc.
2. Directivos: Intentan obligar al oyente
hacer una cosa. Solicitar, requerir,
ordenar, prohibir, aconsejar etc.
3. Compromisorios: Obligan al hablante
hacer una cosa. Prometer, jurar, ofrecerse,
garantizar etc..
4. Expresivos: Expresan el estado de
ánimo del hablante. Agradecer, felicitar,
condolerse, dar la bienvenida, disculparse
etc.
5. Declaratorios: Cambian el estado de alguna cosa. Nombrar, bautizar,
rendirse, excomulgar, acusar etc.
Según esta clasificación el acto de habla del estudio puede ser un acto
expresivo, pero también un acto
compromisorio, o directivo.

9. Diferentes mecanismos de comunicación:
 A los diversos mecanismos de comunicación que utilizan los seres
humanos se les llama “lenguaje”
 Cuando la comunicación se establece a distancia y por medio de
movimientos corporales se dice que el
 lenguaje es “mímico”.
 Cuando la comunicación se efectúa a
 través de dibujos, el lenguaje
 empleado es “pictográfico”.
 Cuando la comunicación se establece
 por medio de sonidos, el lenguaje
 empleado es “auditivo”.
 Cuando la comunicación se establece
 a través de la palabra hablada,
 estamos ente el “lenguaje oral o lengua”

10. Elementos que se deben tomar en cuenta en
una conversación:
1. Escuchar atentamente
2. Escuchar que termine quien esta hablando
3. Exponer nuestros puntos de vista con firmeza pero
sin agresividad
4. Emplear un tono de voz adecuado
5. Procurar llegar a conclusiones.

11. Comunicación:
 La comunicación humana es la actividad que le
permite al hombre vivir en sociedad. Dando una
mirada rápida a la historia de la comunicación,
veremos que desde que el hombre existe hay
comunicación.
El hombre primitivo debió tener un día la necesidad de
expresar algo.

12. Importancia de la comunicación para las
relaciones humanas
Para que haya comunicación es necesario que exista el deseo de
querer decir algo a alguien, es decir, debe
haber intención comunicativa. En el acto de la comunicación,
llamado también circuito del habla,
distinguiremos los siguientes factores.
• Emisor o transmisor: Es el que emite o transmite un mensaje.
Inicio de la comunicación.
• Receptor: Es el que recibe el mensaje; la persona a quien va
dirigido el mensaje.
• Mensaje: Es todo lo que se emite o transmite.
• Código: Conjunto de unidades o signos lingüísticos que
usamos para traducir o transmitir el mensaje.
• Canal: Es el medio a través del cual llega el mensaje del emisor
al receptor.

13. La escritura:
Los semiólogos y los lingüistas consideran totalmente
probado que la escritura es posterior al
habla, aunque algunos semiólogos a fines de s. XX
llegaron a suponer que las escrituras son previas al
lenguaje verbal articulado ya que existe un placer por
parte del sujeto humano en dejar rastro de sí en
diversos soportes (huellas de manos, muescas, rayas,
representaciones más o menos
figurativas tal cual se observa en el Magdaleniense).

14. * Las escrituras jeroglíficas del antiguo Oriente Medio
(egipcia, protocuneiforme sumeria y cretense) nacen
naturalmente de aquellos sistemas simbólicos, de
manera
que resulta difícil decir, sobre todo porque poco se
conoce acerca del significado de los símbolos, en qué
momento preciso la escritura nace de la protoescritura.
*El sistema de escritura mesopotámica original (ca. 3500
a. C.) deriva de este método de conservar
operaciones,3 y para finales del IV milenio a. C.,5 ya se
había transformado en el uso de un estilete de forma
triangular que se presionaba sobre arcilla flexible
(escritura cuneiforme).

15.  Las primeras formas de escritura eran logográficas
en naturaleza, basadas en elementos pictográficos
e ideográficos.
 La escritura del Indo apareció hacia el 2600 a. C. y
sobrevivió al declive de la cultura del valle del Indo
sobre
el 1700 a. C.8 Sin embargo, todos los registros son
extremadamente breves y no está claro que fuera
realmente un sistema de escritura.

16.  La escritura china, que data aproximadamente del siglo
XII a. C. (finales de la dinastía shang), era
gráficamente independiente de las escrituras del Oriente
Medio, aunque, como en el caso del egipcio, puede que el
difusionismo transcultural haya tenido algún papel
relevante.
 Las escrituras precolombinas, que datan del siglo III a.
C. aproximadamente en Mesoamérica, de las cuales
solamente la maya se sabe que fue una escritura real,
tuvieron unos orígenes independientes de los del Viejo
Mundo.

17. Escritura cuneiforme:
 El sistema de escritura sumerio original deriva de un
sistema de fichas de arcilla que se utilizaban para
representar bienes. A finales del IV milenio a. C., ya había
evolucionado hacia un método de contabilidad en
el que se utilizaba un estilete redondeado que se imprimía
sobre arcilla flexible con ángulos variables para
grabar números. A este sistema se incorporó una escritura
pictográfica utilizando un estilete afilado para
indicar lo que se estaba contando.

18. Jeroglíficos egipcios:
 La escritura fue muy importante para mantener la
cohesión del Estado egipcio. La alfabetización se
concentraba en una élite educada de escribas. Ser
escriba era la aspiración de cualquier egipcio de
ascendencia humilde. El sistema jeroglífico fue
siempre difícil de aprender, y en el transcurso de los
siglos se
complicó aún más al aumentar el número de signos
jeroglíficos.

19. Escritura china:
 los historiadores han hallado mucha información sobre
las primeras dinastías chinas a partir de los
documentos escritos que han perdurado. La mayor parte
de los escritos de la dinastía shang han llegado a
nosotros en forma de huesos o accesorios de bronce. Las
muescas sobre caparazones de tortuga o jiaguwen
han sido datadas por medio de la prueba del carbono hacia
el 1500 a. C. Los historiadores se han dado cuenta
de que el tipo de medio utilizado tenía un efecto sobre lo
que se quería documentar y el modo en que se
empleaba.

20. Escritura protoelamita:
 La escritura protoelamita aún no descifrada surge
hacia el 3200 a. C. y evoluciona a un elamita lineal
hacia el III milenio, siendo más tarde reemplazado
por el elamita cuneiforme tomado del acadio .
Jeroglíficos anatolios:
 son una escritura jeroglífica aborigen propia de
Anatolia occidental que aparece por
vez primera en los sellos reales de Luwia alrededor del
siglo XX a. C., que se usaban para registrar el idioma
jeroglífico de Luwia.

21. alfabética:
 Historia del alfabeto.
 El alfabeto fenicio es simplemente el alfabeto
protocananeo en la forma en que se prolongó hasta la
Edad del Hierro (tomada convencionalmente de la fecha
umbral 1050 a. C.). Este alfabeto dio origen al alfabeto
arameo y al alfabeto griego, así como, probablemente por
transmisión griega, a distintos alfabetos anatolios y
protoitálicos (incluyendo el alfabeto latino) en el siglo
VIII a. C. El alfabeto griego es el que introduce por
primera vez signos vocálicos. (Dieron el último paso,
pues separaron vocales de consonantes y las escribieron
por separado).