Este documento proporciona información sobre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Explica que el SENA comenzó en 1957 para brindar formación profesional a trabajadores. Describe la misión, visión, principios y valores del SENA, así como su escudo, bandera y logotipo. También explica los roles de aprendiz, aspirante y usuario en el SENA.

1. TÉCNICO EN SISTEMAS CENTRO INTERNACIONAL DE PRODUCCIÓN
LIMPIA-LOPE
WILMER ALFREDO MORENO
CODIGO 934871

2. INTRODUCCIÓN
Este gran centro de aprendizaje “Sena” comenzó cuando
Rodolfo Martínez en el año 1957 en el que el propósito,
el sueño, de el era; eran brindar formación profesional a
los trabajadores, jóvenes y adultos de la industria, el
comercio, la agricultura, la minería y la ganadería.
El cual tenia como fin apoyar a toda clase de personas
con una enseñanza técnica para que aquellas personas
que trabajaba allí fueran capases de desempeñarse en
diversas áreas de con una formación técnica la cual se
basaba en no solo enseñar la parte de la teórica si no
también en la parte de la practica para que fuera un
conjunto de aprendizaje completo.

3. HISTORIA
El SENA nació durante el gobierno de la
Junta Militar, posterior a la renuncia del
General Gustavo Rojas Pinilla, mediante el
Decreto-Ley 118, del 21 de junio de
1957. Su función, definida en el Decreto 164
del 6 de agosto de 1957, fue brindar
formación profesional a trabajadores, jóvenes
y adultos de la industria, el comercio, el
campo, la minería y la ganadería. Su creador
fue Rodolfo Martínez Tono.

4. MISIÓN
El SENA está encargado de cumplir la
función que le corresponde al Estado
de invertir en el desarrollo social y
técnico de los trabajadores
colombianos, ofreciendo y ejecutando la
formación profesional integral, para la
incorporación y el desarrollo de las
personas en actividades productivas
que contribuyan al desarrollo social,
económico y tecnológico del país.

5. VISIÓN
• El SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional
integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al
servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a
incrementar la competitividad de Colombia a través de:
• Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
• Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la
pobreza.
• Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
• Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
• Calidad y estándares internacionales de su formación profesional
integral.
• Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la
formación profesional integral.
• Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
• Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos,
tecnológicos y financieros).

6. PRINCIPIOS
• Primero la vida
• La dignidad del ser humano
• La libertad con responsabilidad
• El bien común prevalece sobre los
intereses particulares
• Formación para la vida y el trabajo

7. VALORES
• Respeto
• Librepensamiento y actitud crítica
• Liderazgo
• Solidaridad
• Justicia y equidad
• Transparencia
• Creatividad e innovación

8. COMPROMISOS
INSTITUCIONALES
• Convivencia pacífica
• Coherencia entre el pensar, el decir y el
actuar
• Disciplina, dedicación y lealtad
• Promoción del emprendimiento y el
empresarismo
• Responsabilidad con la sociedad y el medio
ambiente
• Honradez
• Calidad en la gestión

9. ESCUDO Y BANDERA
El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la
creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos
dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución: el piñón,
representativo del sector industria; el caduceo, asociado al de
comercio y servicios; y el café, ligado al primario y extractivo.
El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de
la formación que impartimos en la que el individuo es el
responsable de su propio proceso de aprendizaje.

10. LOGOTIPO
El logo significa las dos cosas: un alumno que va por un camino o
sendero: el sendero de la vida. Un sendero donde tiene que tomar
decisiones, donde tiene que auto superarse y siempre seguir alante,
no importando lo que pase. El punto del logo también significa lo
siguiente:
Al caminar por nuestro sendero, no importa cuantas veces nos
tropecemos por esas molestas piedras llamadas problemas, pues en el
cielo, una gran luz llamada Dios, nos estará levantando y dándonos
valor para seguir adelante, y para demostrarle a Colombia y al mundo
que los alumnos SENA si valen la pena

11. HIMNO
SENA

12. El rol del aprendiz en los ambientes de aprendizaje es importante, por
que cambia la manera de recibir sus clases que era de forma magistral.
Por que Ya:
Se vuelve un aprendizaje autónomo
Se sienta más motivado, ya que él es quien resuelve los problemas,
planea y dirige su propio proyecto.
Dirija por sí mismo las actividades de aprendizaje.
Se convierta en un descubridor, integrador y presentador de ideas.
Defina sus propias tareas y trabaje en ellas, independientemente del
tiempo que requieren.
Use la tecnología para manejar sus presentaciones o ampliar sus
capacidades.
Trabaje en equipo.
Se enfrente a ambigüedades, complejidades y a lo impredecible.
Se enfrente a obstáculos, busque recursos y resuelva problemas para
enfrentarse a los retos que se le presentan.
Adquiera nuevas habilidades y desarrolle las que ya tiene.
ROL DEL APENDIZ

13. BIENESTAR SENA
ACTITUD: las actitudes se componen
de tres elementos.
Lo que piensa (componentes
cognitivos)
Lo que siente ( componente
emocional)
Su tendencia a manifestar los
pensamientos y emociones
(componente conductual).
Las emociones están relacionadas
con las actitudes de una persona
frente a determinada situación, cosa o
persona.
Entendemos por actitud una
tendencia, exposición o inclinación
para actuar en determinada manera.
Ahora bien, en la actitud (preámbulo
para ejercer una conducta) podemos
encontrar varios elementos, entre los
que están los pensamientos y las
emociones.
APTITUD: La aptitud en la
psicología es cualquier
característica sicológica que
permite pronosticar
diferencias interindividuales
en situación futuras de
aprendizaje.
Mientras que en el lenguaje
común la aptitud solo se
refiere a la capacidad de otra
persona para realizar
adecuadamente una, tarea,
en la psicología engloba
tanto capacidades cognitivas
y procesos como
características emocionales y
de personalidad.

14. FRENTE DE ACCIÓN
BIENESTAR SENA
• Salud
• Desarrollo intelectual
• Consejería y orientación
• Promoción socioeconómica
• Recreación y deporte
• Información y comunicación
• Protección y servicios institucionales

15. FUNCIONES DE LA
PLATAFORMA BLACKBOAR
• Comunicación, archivos adjuntos, correo
electrónico, espacio de trabajo.
• Gestión de seguimiento del curso,
evaluaciones.
• Interación, contenidos de aprendizaje,base
de datos.
• Administración docente, privilegios de
acceso, consulta de expedientes.
• Permiso de inscripción de los aprendices,
gestión de los aprendices.

16. FUNCIONES DE LA PLATAFORMA
GESTIÓN ACADÉMICA
Es una de las aplicaciones utilizadas por la Comunidad
Educativa Virtual del SENA. Ofrece una variedad de
herramientas, funciones y ayudas para el aprendizaje en la
modalidad virtual.
Plataforma SOFIA PLUS
Sistema de Gestión Académica
Sistema de Administración de Aprendizaje
Es una herramienta virtual importante en el proceso de
aprendizaje de para toda la comunidad del SENA, en ella se
encuentra la oferta educativa que ofrece el SENA a nivel
nacional en todas las modalidades, también se publican las
fechas importantes correspondientes a: inscripciones, pruebas
virtuales, resultados, notificaciones, matrículas e inicio de

17. SOFIA PLUS
Esta es una plataforma de información del Sena la cual ayuda a
mejorar la administración educativa y la formación profesional de
todos sus usuarios. Este aplicativo desarrollado para el SENA
busca generar una gestión académica eficiente, transparente,
flexible y de calidad, brindando así a sus usuarios, ya sean estos
internos y/o externos, la posibilidad de consultar en tiempo real y
por internet sus temas y tramites académicos con el SENA.

18. ROL ASPIRANTE
Acceder con rol seleccioado
Este botón permite cambiar de rol, de acuerdo al rol seleccionado en
la lista de roles.
El procedimiento de selección permite la programación de
ambientes, recursos e Instructores para la activación y realización de
las pruebas de selección; adicionalmente permite:
Generar las citaciones para los aspirantes a las pruebas.
Consultar la citación a la prueba por parte de los aspirantes.
Verificar la asistencia de los aspirantes a las pruebas de selección.
Gestionar los resultados para las pruebas desarrolladas.

19. APRENDIS
Es todo tipo de persona que recibe
formación del SENA, se reconoce como
libre pensador, con capacidad critica,
solidario, emprendedor, creativo y líder.

20. USUARIO
Rol asignado a las personas vinculadas
a la entidad SENA el cual permite realizar
consultas de acuerdo al centro de formación
asociado.