El documento describe los diferentes tipos de institutos de enseñanza en España, incluyendo centros de educación infantil y primaria, institutos de educación secundaria que ofrecen educación obligatoria desde los 12 a 16 años y bachillerato, y centros de formación profesional. También resume las responsabilidades de un auxiliar de conversación extranjero, como respetar las normas escolares, comunicarse en el idioma extranjero, y ofrecer colaboración al profesorado y alumnado.
Elm - Funkcionální nebe pro webové vývojářeTomáš Látal
BARCAMP HRADEC KRÁLOVÉ 2016 - Představte si svět, kde neexistuje pád aplikace na "Undefined is not a function". Svět, kde se těšíte na refaktoring aplikace a nebojíte se dělat větší zásahy do kódu. To vše s možností používat stávající JS knihovny a infrastrukturu. Chci vám ukázat, že takový svět existuje.
Elm mě nadchl svou jednoduchostí, s jakou představuje možnosti funkcionálního programování. I mě, zarytého odpůrce Lispu, Haskelu a dalších FP jazyků, dokázal nadchnout pro myšlenku, že ty funkce mají taky něco do sebe.
Rád bych vám ve 20 minutách Elm představil, ukázal jak funguje, jaké má v dnešním světě webových frameworků místo, jaké jsou jeho silné a slabé stránky a jak se promítl na stylu, kterým dnes píši kód
True Stories for children and 4 other true stories with harm of video games ۔ ۔ A significant and highly inspiring piece of writing which will immensely enhance your knowledge and motivate you to perform virtuous deeds.Don’t forget to leave your comments and share this great piece of writing after reading it online or downloading its PDF format. Comment box, read and download buttons and embed code are given below.
Charla para el congreso Transcyberiano 2012. La charla presenta el tema de analítica web como forma de influenciar los resultados de nuestros sitios web basado en evidencias. La charla incluye algunos Modelos, Herramientas y Tips. Se postula que basándonos en evidencias, nosotros podemos influenciar los resultados de nuestros sitios web.
Si su empresa necesita asesoría en medios digitales, mercadeo digital y analítica digital, favor contáctenos. Somos un equipo multi-cultural, multi-disciplinario y bilingue. Apoyemos a empresas con estrategias locales, nacionales e internacionales. Si busca exportar entre américa latina y estados unidos, somos su equipo asesor.
Elm - Funkcionální nebe pro webové vývojářeTomáš Látal
BARCAMP HRADEC KRÁLOVÉ 2016 - Představte si svět, kde neexistuje pád aplikace na "Undefined is not a function". Svět, kde se těšíte na refaktoring aplikace a nebojíte se dělat větší zásahy do kódu. To vše s možností používat stávající JS knihovny a infrastrukturu. Chci vám ukázat, že takový svět existuje.
Elm mě nadchl svou jednoduchostí, s jakou představuje možnosti funkcionálního programování. I mě, zarytého odpůrce Lispu, Haskelu a dalších FP jazyků, dokázal nadchnout pro myšlenku, že ty funkce mají taky něco do sebe.
Rád bych vám ve 20 minutách Elm představil, ukázal jak funguje, jaké má v dnešním světě webových frameworků místo, jaké jsou jeho silné a slabé stránky a jak se promítl na stylu, kterým dnes píši kód
True Stories for children and 4 other true stories with harm of video games ۔ ۔ A significant and highly inspiring piece of writing which will immensely enhance your knowledge and motivate you to perform virtuous deeds.Don’t forget to leave your comments and share this great piece of writing after reading it online or downloading its PDF format. Comment box, read and download buttons and embed code are given below.
Charla para el congreso Transcyberiano 2012. La charla presenta el tema de analítica web como forma de influenciar los resultados de nuestros sitios web basado en evidencias. La charla incluye algunos Modelos, Herramientas y Tips. Se postula que basándonos en evidencias, nosotros podemos influenciar los resultados de nuestros sitios web.
Si su empresa necesita asesoría en medios digitales, mercadeo digital y analítica digital, favor contáctenos. Somos un equipo multi-cultural, multi-disciplinario y bilingue. Apoyemos a empresas con estrategias locales, nacionales e internacionales. Si busca exportar entre américa latina y estados unidos, somos su equipo asesor.
Planificación de medios en Google AdWords: cuando y cómo llegar a tu cliente IEBSchool
Daniel Pérez nos explica en este nuevo webinar cómo planificar los medios en Google Adwords y las claves para llegar a tu cliente en el momento y lugar adecuados. Si deseas más información sobre los cursos de IEBS entra aquí http://www.iebschool.com.
Google AdWords es la herramienta de publicidad online más extendida y cada vez ofrece una mayor cantidad de canales y medios publicitarios, con un potencial de captación de oportunidades de venta y generación de leads indiscutible. La complejidad creciente de las campañas y los recursos de Google AdWords hacen que definir una adecuada planificación de medios se convierta en una prioridad, si queremos maximizar el ROI de nuestra inversión en publicidad.
En el presente webinar veremos cómo los diferentes canales publicitarios de Google AdWords (búsqueda, display, shopping, etc.) nos pueden ayudar a llegar a nuestro cliente objetivo en el momento y el entorno oportunos, cubriendo las diferentes fases del proceso de decisión de compra. También estableceremos unas pautas clave para definir el plan de medios en Google AdWords más adecuado para nuestros objetivos publicitarios.
Identificar tipos de estruturas e características;
Integrar estruturas e estratégias organizacionais;
Identificar e mapear processos organizacionais.
Gerenciar mudanças na estrutura organizacional, assim como os processos das organizações contemporâneas.
Apresentar a necessidade em ter integração entre os processos, estruturas organizacionais com os clientes.
1) lineamientos nacionales para la diversificación curricular.
2) plan de estudios.
3) lineamientos de evaluación de los aprendizajes.
4) tutoría y orientación educativa.
EDUCACIÓN PRIMARIA:
1) caracterización del niño del nivel de educación primaria.
3. Institutos de Enseñanza
Institutos de Enseñanza
Centros de Infantil y
Centros de Infantil y Secundaria
Secundaria
Primaria
Primaria (IES)
(IES)
(CEIP)
(CEIP) ••Secundaria obligatoria: son 4
Secundaria obligatoria: son 4
••Educacióninfantil:
Educación infantil: cursos, desde los 12 hasta los 16
cursos, desde los 12 hasta los 16
hasta los 5 años de años.
años.
hasta los 5 años de ••Ciclosformativos: prepara al
Ciclos formativos: prepara al
edad.
edad. alumno para diversas
alumno para diversas
••Educación primaria:
Educación primaria: profesiones yyacceso al empleo.
profesiones acceso al empleo.
6 cursos desde los 6
6 cursos desde los 6 •Bachillerato: enseñanza no
•Bachillerato: enseñanza no
hasta los 12 años.
hasta los 12 años. obligatoria. Son 2 cursos.
obligatoria. Son 2 cursos.
Anterior a la universidad.
Anterior a la universidad.
¡OJO! Centros Bilingües: se encuentran en diferentes niveles de
desarrollo de los Proyectos Bilingües
4. ¿Cuál es la
función del
auxiliar?
METODOLOGÍA AICLE (CLIL, EMILE) = Aprendizaje Integrado de
METODOLOGÍA AICLE (CLIL, EMILE) = Aprendizaje Integrado de
Contenidos y Lenguas Extranjeras
Contenidos y Lenguas Extranjeras
5.
6.
7. LOS CENTROS
LOS CENTROS AUXILIAR DE CONVERSACIÓN
AUXILIAR DE CONVERSACIÓN
•• Respetar las normas de los centros, así
Respetar las normas de los centros, así
como los periodos de vacaciones.
como los periodos de vacaciones.
•• Cumplimentar
Cumplimentar los
los trámites
trámites
administrativos.
administrativos.
•• Respetar las diferencias culturales yy
Respetar las diferencias culturales
educativas.
educativas.
•• Comunicarse en la lengua extranjera
Comunicarse en la lengua extranjera
con el profesorado implicado yy el
con el profesorado implicado el
alumnado de forma habitual.
alumnado de forma habitual.
•• Aprovechar las oportunidades de
Aprovechar las oportunidades de
• Facilitar vuestra integración en el integración en la comunidad escolar yy
integración en la comunidad escolar
centro escolar: presentaros, daros local.
local.
información sobre la comunidad •• Ofrecer colaboración al profesorado yy
Ofrecer colaboración al profesorado
educativa y vuestra labor; respetar alumnado.
alumnado.
vuestra lengua y cultura. •• Reflexionar sobre la experiencia yy
Reflexionar sobre la experiencia
• Favorecer vuestra integración en la mejorar los aspectos que sean
mejorar los aspectos que sean
comunidad local: facilitaros necesario.
necesario.
información; ayudaros en los trámites •• Expresar ideas, sugerencias o quejas
Expresar ideas, sugerencias o quejas
administrativos; invitaros a actos de forma respetuosa.
de forma respetuosa.
sociales.
• Alentar vuestra colaboración fuera y
dentro de clase: aprovechar vuestras
competencias lingüísticas,
tecnológicas y culturales; animaros a
crear materiales y organizar
actividades comunicativas y
8. • Vuestra jornada semanal de trabajo en el
centro será de 12 horas semanales
(directamente en la clase, elaborando
materiales, reuniones de coordinación).
• La ayuda económica será de 700€ y será
abonada por el centro a final de cada mes
(excepto los que vienen del ME)
• Seguro médico:
– Para los europeos: tarjeta E- 111 o tarjeta
sanitaria europea.
– Para los no europeos que procedan de la
Consejería de Educación tienen un
seguro que contrata la Consejería.
9.
10. AT THE ZOO
MATHS
ROUNDTABLE
LESSON
PREPARATION
GEOGRAPHY
LA CHANDELEUR
WEEKLY
MEETING
P.E.
11. MERCI,THANKS
DANKE, GRAZIE,
GRACIAS a tod@s l@s
Auxiliares de Conversación
por vuestra colaboración
mariaj.torres.ext@juntadeandalucia.es