1. Los primeros grupos humanos llegaron a Colombia hace unos 12.000 años desde Norteamérica. 2. Dos de las culturas indígenas más desarrolladas antes de la llegada de los europeos fueron los Tayronas y los Muiscas. 3. Los españoles comenzaron a colonizar el territorio colombiano en el siglo XVI, estableciendo el sistema de encomienda que resultó en muchos abusos contra los indígenas.

1.  La diversidad cultural es buena,ya que nos
permite conocer variadas concepciones y
visiones del mundo,muchas veces nos
parecen raras, pero siempre hay que
respetarlas,esto exige de nosotros
tolerancia ante aquellas acciones o
actitudes de personas diferentes a
nosotros.
 La tolerancia es el respeto hacia las ideas,
creencias o prácticas cuando son
diferentes o contrarias a las propias y/o a
las reglas morales.

2.  Se entiende por discriminación la exclusión, diferenciación o
separación hacia alguna persona o grupos de individuos,
debido a sus características diferentes , tambien tratan de
manera desfavorable con la intencion de hacerlas sentir como
lo peor,basandose en prejuicios,es decir,ideas infundadas
 Tipos de discriminación
 1. Racismo y xenofobia.
 2. Homofobia o rechazo a las orientaciones sexuales distintas a
las mayoritarias.
 3. Discriminación a personas discapacitadas o enfermos.
 4. Discriminación a las mujeres (machismo).
 5. Diferenciación según el estrato social.
 6. Discriminación religiosa.
 7. Discriminación positiva.

3.  La discriminación racial es un concepto que suele
identificarse con el de racismo y que lo abarca,
aunque se trata de conceptos que no coinciden
exactamente. Mientras que el racismo es una
ideología basada en la superioridad de una razas o
etnias sobre otras, la discriminación racial es un acto
que, aunque suele estar fundado en una ideología
racista, no siempre lo está. En este sentido hay que
tener en cuenta que la discriminación racial positiva
(cuando se establecen discriminaciones con el fin de
garantizar la igualdad de las personas afectadas),
constituye una forma de discriminación destinada a
combatir el racismo.

4.  En la constitucion de 18886 en el art.38 comenzaba:”En
nombre de Dios, fuente suprema de toda
autoridad…”,esto planteaba de que colombia era un
estado donde el catolicismo estaba de primero y no se
conocia la diversidad de cultos ni religiones ajenas al
cristianismo.
 Despues se promulgo una nueva,en 1991 y comenzaba
asi:”El pueblo de colombia,en ejercicio de su poder
soberano, representado por sus delegatarios a la
Asamblea Nacional Constituyente, invocando la
protección de Dios, y con el fin de fortalecer la unidad de
la Nación y asegurar a sus integrantes la vida, la
convivencia, el trabajo, la justicia, la igualdad, el
conocimiento, la libertad y la paz…”,esto expresa la
intencion de contruir una nacion con justicia,equidad y la
inclusion.el articulo septim muestra que colombia es una
nacion plurietnicay multicultural.

5.  El proceso en el cual los esclavos negros alcanzaron la libertad,inicio en
1812,en la constitucion de cartagena en la cual se lesgislo por primera
vez a favor de las personas esclavizadas en el pais.pero simon
bolivar,en un momento de crisis debido a la deficit de recursos
economicos y personal,le pide ayuda al gobierno en haiti,una de las
primeras naciones en independizarse en el continente.
Estos deciden ayudarle pero con la condicion de que aboliera la
esclavitud,bolivar prometio tal hecho,pero en el congreso de cucuta
de 1921 incumplio la promesa ya que esto no fue enunciado,debido a
esto tuvieron que esperar los afrocolombianos otro periodo de tiempo
para la definitiva abolucion de la esclavitud.
Despues de este hecho,la presion que recibe el gobierno llega a tal
punto de que en 1923 se declaro la total prohibicion del comercio de
esclavos.Finalmente,luego de dificultades y violaciones a la iniciativa,el
21 de mayo de 1851 se decreto la libertad de los esclavos a partir del 1
de enero de 1852,comprometiendo al estado a pagar a los propietarios
una indemnización a través de bonos

6. Uno de los aspectos mas debatidos fue la ley de libertad de
vientres, sancionada el 19 de julio de 1821,la ley se aprobó
cuando se protegió el derecho a la propiedad privada de los
esclavistas y se expreso de ser generosos con los esclavos, sin
dejar de serlos con los amos, para las hijas e hijos de esclavas
nacidos en 1821,el año de 1839 tenia un significado muy
especial, cargado de esperanzas y expectativas, ya que en
esta fecha debían obtener su libertad.
La ley de manumisión o libertad de esclavos del 21 de mayo de
1851 expedida por la Cámara de Representantes, siendo
Presidente de la República José Hilario López, decretó en el
artículo 1°: “Desde el día primero de enero de mil ochocientos
cincuenta y dos serán libres todos los esclavos que existan en el
territorio de la República.” Posteriormente, la Constitución
Política de la Nueva Granada, promulgada el 21 de mayo de
1853, consagró en el artículo 6°: “No hay ni habrá esclavos en la
Nueva Granada.” Luego, la Constitución Política para la
Confederación Granadina del 29 de mayo de 1858, determinó
que es prohibido al gobierno de los Estados: “Permitir o autorizar
la esclavitud.” Lo sustancial de estas normas se conservó en las
constituciones que siguieron. Hasta llegar a la Carta Política de
1991 que hoy rige, la cual señala: “Se prohíbe la esclavitud, la
servidumbre y la trata de seres humanos en todas sus formas.”

7.  1812: La constitución del estado de Cartagena prohibió el
comercio y trata de negros
 1814: El dictador Juan del corral ordeno la libertad de los
hijos de los esclavos nacidos en Colombia
 1821: Ley de libertad de vientre
 1851: 21 de mayo, el presidente José Hilario López firma la
abolición legal de la esclavitud, entregando en vigencia
el 1 de enero de 1852.

8. Los historiadores señalan que entre 150 mil y 200 mil esclavizados
entraron por Cartagena y fueron distribuidos hacia Ecuador, Venezuela,
Panamá y Perú. De estos más o menos 80 mil quedaron en Colombia.
Comprados en Cartagena y Mompox eran conducidos hacia los
mercados del interior, a través de los ríos Cauca y Magdalena. Como
centro secundario de comercio se constituyeron: Popayán, Santa fe de
Antioquia, Honda (Tolima), Anselmo (Caldas), Zaragoza y Cali.
En los primeros años, de cada 100 esclavos 30 eran mujeres y los otros
70 eran hombres pues los esclavistas preferían a los hombres, para
trabajar en las minas y haciendas, se despreciaban a los ancianos y a
los niños. Posteriormente, cambian de estrategia y empiezan a traer
más mujeres para garantizar el nacimiento de más esclavos.
Actualmente el pueblo afrocolombiano está presente en 800
municipios del territorio nacional, incluyendo las regiones oriental y
amazónicas. Los principales territorios afrocolombianos son: las llanuras
del Atlántico y del Pacífico, los valles medio y bajo de los ríos
Magdalena y Cauca, Urabá y Norte del Cauca. Las concentraciones
urbanas más importantes están el las ciudades de: Bogotá, Cali,
Medellín, Barranquilla, Santa Marta, Riohacha, Montería, Sincelejo,
Buenaventura, Quibdó, Tumaco, Turbo y Guapi.

9.  La ley 70 de 1993 o tambien conocida como “ley de
negritudes“, le dio vida artículo transitorio 55 de la Constitución
Política de colombia de 1991.En esta ley se reconocio los
derechos territoriales,politicos,educativos y ambientales para la
comunidad afrodecendiente del pais.
 La presente ley tiene por objeto reconocer a las comunidades
negras que han venido ocupando tierras baldías en las zonas
rurales ribereñas de los ríos de la Cuenca del Pacífico, de
acuerdo con sus prácticas tradicionales de producción, el
derecho a la propiedad colectiva, de conformidad con lo
dispuesto en los artículos siguientes. Así mismo tiene como
propósito establecer mecanismos para la protección de la
identidad cultural y de los derechos de las comunidades negras
de Colombia como grupo étnico, y el fomento de su desarrollo
económico y social, con el fin de garantizar que estas
comunidades obtengan condiciones reales de igualdad de
oportunidades frente al resto de la sociedad colombiana.

10.  1. El reconocimiento y la protección de la diversidad étnica y cultural y el
derecho a la igualdad de todas las culturas que conforman la nacionalidad
colombiana.
 2. El respeto a la integralidad y la dignidad de la vida cultural de la
comunidades negras.
 3. La participación de las comunidades negras y sus organizaciones sin
detrimento de su autonomía, en las decisiones que las afectan y en las de
toda la Nación en pie de igualdad, de conformidad con la ley.
 4. La protección del medio ambiente atendiendo a las relaciones
establecidas por las comunidades negras con la naturaleza.
MECANISMOS PARA LA PROTECCION Y EL
DESARROLLO DE LOS DERECHOS DE LA
IDENTIDAD CULTURAL
 Procesos educativos acordes a las necesidades y aspiraciones
etnoculturales
 Promocion de la economia de las comunidades negras
 Reprecentacion de las negritudes en el congreso

11.  Los indigenas son raices profundas de nuestra
identidad cultural colombiana.no solo porque
han habitado este territorio antes de la
invasion de los europeos en 1992;sino porque
muchas de sus costumbres,rasgos y
cosmovision sobreviven en nuestra forma de
vida,asi no caigamos en cuenta de ello

12.  Podemos afirmar que el ser humano llego al territorio que
hoy en dia conocemos como colombia hace unos12000
años,en una ruta que venia desde el norte del continente
americano.
Los primeros grupos vivian de la pesca,caza y recoleccion
de alimentos silvestres.cruzaron el istmo de panama por el
darien en dirreccion al sur y se establecieron en la costa
norte de la actual colombia.
Las primeras comunidades indigenas,hacia el año 200
a.C.,ellos dominaron el cultivo del maiz,los que posibilito
alimentar a varias personas,y los animo a buscar mas tierras
hacia el interior del continente ocupando los valles del rio
magdalena y del cauca,asi como sus vertientes,poco a
poco las comunidades se fueron haciendo mas complejas
debido a la necesidad de cultivar tuvieron que dividir el
trabajo.

13. Estas culturas deben parte de su desarrollo al maiz,se
fueron posicionando en el territorio y aparecen los
primeros grupos notables y organizados como:los
tumacos y calima,uno de las culturas mas
sobresalientes en la epoca prehispanica fue la san
agustin,en nuestro territorio a finales del siglo XI d.C. ya
se hacian intercambios estables entre estos estaban los
quimbeas y caribes.
siglos antes de la llegada de los europeos,dos pueblos
alcanzaron un buen desarrollo:los tayronas y los
muiscas ,los tayronas se ubicaron en la sierra nevada y
los muiscas en el antiplano cundiboyacense.para la
llegada de lo europeos estos 2 se encontraban en un
buen nivel de desarrollo

14.  La expedición de Colón llegó el 12 de octubre de 1492 a las Antillas. El 5 de
diciembre de 1492 Colón llegó a la isla de La Española, actualmente
dividida en dos países, Haití y República Dominicana, y estableció allí la
primera colonia europea en el nuevo mundo.
Posteriormente en diversos viajes, los españoles fueron explorando y
estableciendo pequeñas colonias, primero en el archipiélago de las Antillas,
después en Tierra Firme, es decir, el continente americano.
Muy pronto surgió la polémica con Portugal, la otra potencia expansionista
del período, sobre el derecho de cada Corona a expandirse hacia el
occidente. Los Reyes Católicos proclamaron sus derechos sobre las nuevas
tierras, pero tras la intervención arbitral del Papa (Bula Inter Caetera en
1493), ambas Coronas llegaron finalmente a un acuerdo. Por el Tratado de
Tordesillas (1494), España y Portugal se dividían el mundo. Todas las tierras
situadas trescientas leguas al oeste del archipiélago de Cabo Verde serían
conquistadas por Castilla, mientras que los territorios al este de esa línea
podrían ser colonizados por Portugal. Este acuerdo legitimó la colonización
portuguesa en Brasil.
Los dos momentos más importantes en el proceso de conquista fueron la
invasión del imperio azteca o mexica, en el actual México, por Hernán
Cortes entre 1519 y 1521, y la del imperio incaico del Perú por Francisco
Pizarro en 1532-1533.

15. El objetivo de los colonizadores españoles fue desde un principio
la explotación económica del territorio conquistado y la cristianización de
los indios. Las violencias del proceso de conquista dieron lugar a un vivo
debate en España. Fray Bartolomé de las Casas, monje dominico, se
convirtió en la voz crítica contra los desmanes producidos durante la
conquista y la colonización.
El sistema de colonización utilizado en los primeros momentos del Imperio
español fue laencomienda. La encomienda fue establecida como un
derecho otorgado por el Rey (desde 1523) en favor de los españoles
colonizadores (encomenderos). El español cobraba los tributos que los
indígenas, como súbditos del Rey, debían pagar a la corona y, a cambio,
debía cuidar del bienestar de los indígenas en lo espiritual y en lo terrenal,
asegurando su mantenimiento y su protección, así como su adoctrinamiento
cristiano.
Sin embargo, en la realidad se produjeron múltiples abusos y el sistema
derivó en formas de trabajo forzoso o no libre, al reemplazarse, en muchos
casos, el pago en especie del tributo por trabajo en favor del
encomendero.
Estos abusos dieron lugar a múltiples protestas que llevaron a la aprobación
de lasLeyes Nuevas (1542). Estas leyes recordaron solemnemente la
prohibición de esclavizar a los indios y abolieron las encomiendas, que
dejaron de ser hereditarias y debían desaparecer a la muerte de los
encomenderos actuales.
La colonización española se caracterizó, a diferencia de otras, desde un
principio por elmestizaje. La población europea se mezcló con los indígenas
americanos (mestizos) y la población esclava traída de África (mulatos). El
mestizaje no impidió que la sociedad colonial tuviera una estructura
claramente racial con la población blanca en la cúspide social.

16.  Discurso falso y el principal de los criollos : reivindicar a los
indígenas y afros de la opresión española.
 Con este discurso incluir a los indígenas en la guerra
 Pasto, Maracaibo y Santa Marta apoyaron la causa del rey
 Simón Bolívar decreto la exención de Tributos y el servicio militar
obligatorio a los indígenas.
 Algunos independistas trataron de aliviar la situación social de
los indígenas.
 La influencia de la Revolución Francesa fue en contra.
 Suprimieron el Código de Indias

17.  Según la (ONIC)102 pueblos indígenas
en Colombia, 18 de ellos en peligro de
extinguirse.
La población indígena total en
Colombia se calcula en 1.378.884
personas (DANE, Censo General 2005),
de ellas 933.800 se asientan en los 710
resguardos existentes

19.  -Tenían como base las familias agrupadas en clanes, estos a su vez
formaban tribus y el conjunto de tribus se denominaba confederacion.
Las dos confederaciones importantes eran las de Bacatá o Bogotá y
Hunsa o Tunja.

-La sucesion del gobierno se hacia por línea materna de manera de
acuerdo que el nuevo soberano debía ser el hijo mayor de la hermana
de la esposa preferida del jefe o el primigenito de su hermana. Aqui se
evidencia la gran importancia que tenia la mujer.

-Respecto a sus leyes los indígenas se movían dentro de una especie de
monarquía férrea e implacable. Las leyes eran cortantes, el cacique
aplicaba la muerte a los asesinos los ladrones, y los obligaba a vestirse
de mujer como manera de humillacion.

-Existía el derecho de propiedad privada y los bienes pasaban a los
hijos y las esposas, a excepcion de los objetos de uso personal que eran
enterrados el dia de su muerte. Creían en la vida después de la
muerte.

20.  -Eran politeistas, se dedicaban a hacer ofrendas a sus
dioses especialmente en rios o laguas, un ejemplo de esto
es la laguna de Guatavita donde fue el escenario de del
famoso rito del dorado y que cubrió de fama hechizante
al país.
-El idioma de la comudades era muy rico en matices,
inclusive se puede decir que cultivaban la poesía y que
entonaban canciones muy parecidas a los villancicos
españoles. Idealizaron una forma de expresarse por
medio de signos y figuras, desafortunadamente con el
tiempo eso se ha perdido pero sin embargo su historia se
ha mantenido viva a lo alrgo del tiempo.
-La agricultura fue actividad importante para los
indígenas y llegaron a ser expertos en ella, cultivaron el
maiz, y tenían una manera de bases químicas como la
fermentacion para hacer la chicha. Aprendieron de las
propiedades de las yerbas para curar sus males y
fumaban tabaco.

21.  La ley de 1991trata de los pueblos indígenas y
tribales en países independientes. Este instrumento
de obligatorio cumplimiento para el país, reconoce
derechos de los pueblos indígenas y tribales como
son la autonomía, el territorio, la consulta previa, la
salud, la educación y el trabajo. También, consagra
la obligación de los Estados de tomar en cuenta y
favorecer la conservación de sus costumbres o su
derecho consuetudinario y sus instituciones propias
 La Constitución Política de Colombia de 1991
reconoce en más de 20 artículos derechos y deberes
de los grupos étnicos. De ellos, se resaltan los
siguientes: “El Estado colombiano reconoce y
protege la diversidad étnica y cultural de la Nación
Colombiana”