SlideShare una empresa de Scribd logo
La web fue creada alrededor
de 1990 por Tim Berners
En 2004 aparece el
concepto de la web
2.0 fruto de la
evolución de la
tecnología
-Los blogs : es un espacio web personal en el que su autor puede escribir
cronológicamente sus artículos, noticias entres otros… (con imágenes y
videos) pero a su vez este es colaborativo donde los lectores también
pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artículos
--wikis: es un espacio web corporativo , donde varias personas elaboran
un contenido, en este espacio las personas pueden darle click a editar y
así pueden modificar el contenido si el mismo esta errado
-Redes sociales :sitios web donde cada usuario tiene una pagina y publica
contenidos y se comunica con otros usuarios. Ejemplos:
Dicha web presta
estos servicios ya que
la web 2.0 se encarga
de que exista una
retroalimentación
entre el autor y el
lector, es una web
colaborativa

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La web. 2.0 shairy
La web. 2.0 shairyLa web. 2.0 shairy
La web. 2.0 shairy
shairy
 
Web 2.0 katherine garcia
Web 2.0 katherine garciaWeb 2.0 katherine garcia
Web 2.0 katherine garciacatica115
 
Herramientaseducativasweb2.0
Herramientaseducativasweb2.0Herramientaseducativasweb2.0
Herramientaseducativasweb2.0
Vicente Benavides
 
Ensayo de la web 2.0
Ensayo de la web 2.0Ensayo de la web 2.0
Ensayo de la web 2.0
ESPOCH
 
Servicios web 2.0
Servicios web 2.0Servicios web 2.0
Servicios web 2.0
AdelianniDroez
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
puticerda
 
Comparacion blog wikis
Comparacion blog wikisComparacion blog wikis
Comparacion blog wikisBranska8
 
Servicios de la web 2.0
Servicios de la web 2.0Servicios de la web 2.0
Servicios de la web 2.0
JuanCaruci
 
Tecnologia web 2.0
Tecnologia web 2.0Tecnologia web 2.0
Tecnologia web 2.0
DanielaPico02
 
Herramientas de la Web 2.0
Herramientas de la Web 2.0Herramientas de la Web 2.0
Herramientas de la Web 2.0
Nicole Stefanny
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Semejanzas y diferencias entre wikis y blogs
Semejanzas y diferencias entre wikis y blogsSemejanzas y diferencias entre wikis y blogs
Semejanzas y diferencias entre wikis y blogsJossy Stefaniia
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0csnrsglnd
 
Blog, wikis y redes sociales
Blog, wikis y redes socialesBlog, wikis y redes sociales
Blog, wikis y redes sociales
AnaPerez511
 

La actualidad más candente (17)

La web. 2.0 shairy
La web. 2.0 shairyLa web. 2.0 shairy
La web. 2.0 shairy
 
Web 2.0 katherine garcia
Web 2.0 katherine garciaWeb 2.0 katherine garcia
Web 2.0 katherine garcia
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Herramientaseducativasweb2.0
Herramientaseducativasweb2.0Herramientaseducativasweb2.0
Herramientaseducativasweb2.0
 
Ensayo de la web 2.0
Ensayo de la web 2.0Ensayo de la web 2.0
Ensayo de la web 2.0
 
EL BLOG Y LA WIKI
EL BLOG Y LA WIKIEL BLOG Y LA WIKI
EL BLOG Y LA WIKI
 
Servicios web 2.0
Servicios web 2.0Servicios web 2.0
Servicios web 2.0
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Comparacion blog wikis
Comparacion blog wikisComparacion blog wikis
Comparacion blog wikis
 
Servicios de la web 2.0
Servicios de la web 2.0Servicios de la web 2.0
Servicios de la web 2.0
 
Tecnologia web 2.0
Tecnologia web 2.0Tecnologia web 2.0
Tecnologia web 2.0
 
Herramientas de la Web 2.0
Herramientas de la Web 2.0Herramientas de la Web 2.0
Herramientas de la Web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Semejanzas y diferencias entre wikis y blogs
Semejanzas y diferencias entre wikis y blogsSemejanzas y diferencias entre wikis y blogs
Semejanzas y diferencias entre wikis y blogs
 
Nnnnnnnm
NnnnnnnmNnnnnnnm
Nnnnnnnm
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
 
Blog, wikis y redes sociales
Blog, wikis y redes socialesBlog, wikis y redes sociales
Blog, wikis y redes sociales
 

Destacado

Centro general de padres y apoderados 2014
Centro general de padres y apoderados 2014Centro general de padres y apoderados 2014
Centro general de padres y apoderados 2014profesoraudp
 
e learming, aprendizaje mediante competencias digitales
e learming, aprendizaje mediante competencias digitalese learming, aprendizaje mediante competencias digitales
e learming, aprendizaje mediante competencias digitales
Oliva Posadas Figueroa
 
TIGPaper - I trend evolutivi dell'Internet of Everything
TIGPaper - I trend evolutivi dell'Internet of EverythingTIGPaper - I trend evolutivi dell'Internet of Everything
TIGPaper - I trend evolutivi dell'Internet of Everything
Elena Vaciago
 
722 sisteul-periodic-al-elementelor
722 sisteul-periodic-al-elementelor722 sisteul-periodic-al-elementelor
722 sisteul-periodic-al-elementelor
calinalbu
 
საქართველო
საქართველოსაქართველო
საქართველო
Natia Gvilia
 
16 carolina nascimento vieira arquitectura vernacula de fibras vegetales
16 carolina nascimento vieira   arquitectura vernacula de fibras vegetales16 carolina nascimento vieira   arquitectura vernacula de fibras vegetales
16 carolina nascimento vieira arquitectura vernacula de fibras vegetales
Carlo Par Ce
 
Hostinger: creación de subdominio y alojar web en servidor
Hostinger: creación de subdominio y alojar web en servidorHostinger: creación de subdominio y alojar web en servidor
Hostinger: creación de subdominio y alojar web en servidor
Abraham Carbajal Carrillo
 

Destacado (8)

Centro general de padres y apoderados 2014
Centro general de padres y apoderados 2014Centro general de padres y apoderados 2014
Centro general de padres y apoderados 2014
 
Infirme final
Infirme finalInfirme final
Infirme final
 
e learming, aprendizaje mediante competencias digitales
e learming, aprendizaje mediante competencias digitalese learming, aprendizaje mediante competencias digitales
e learming, aprendizaje mediante competencias digitales
 
TIGPaper - I trend evolutivi dell'Internet of Everything
TIGPaper - I trend evolutivi dell'Internet of EverythingTIGPaper - I trend evolutivi dell'Internet of Everything
TIGPaper - I trend evolutivi dell'Internet of Everything
 
722 sisteul-periodic-al-elementelor
722 sisteul-periodic-al-elementelor722 sisteul-periodic-al-elementelor
722 sisteul-periodic-al-elementelor
 
საქართველო
საქართველოსაქართველო
საქართველო
 
16 carolina nascimento vieira arquitectura vernacula de fibras vegetales
16 carolina nascimento vieira   arquitectura vernacula de fibras vegetales16 carolina nascimento vieira   arquitectura vernacula de fibras vegetales
16 carolina nascimento vieira arquitectura vernacula de fibras vegetales
 
Hostinger: creación de subdominio y alojar web en servidor
Hostinger: creación de subdominio y alojar web en servidorHostinger: creación de subdominio y alojar web en servidor
Hostinger: creación de subdominio y alojar web en servidor
 

Similar a Presentación1

Mapa conceptual de la web 2.0
Mapa conceptual de la web 2.0Mapa conceptual de la web 2.0
Mapa conceptual de la web 2.0majeny
 
Archivo web 2.0
Archivo web  2.0Archivo web  2.0
Archivo web 2.0
Pochita Briceño
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0angiellus
 
Tarea 7 vianna sandoval
Tarea 7 vianna sandovalTarea 7 vianna sandoval
Tarea 7 vianna sandoval
Vianna Esther Sandoval Gómez
 
aleydasanchez
aleydasanchezaleydasanchez
aleydasanchez
aleydasanchez75
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1lamisslauu
 
Web2.0
Web2.0Web2.0
Tenología
TenologíaTenología
Tenología
CEELR
 
Tenologia
TenologiaTenologia
Tenologia
CEELR
 
Web 2 bb
Web 2 bbWeb 2 bb
Web 2 bbbbmarii
 
Examen final de tecnologia...s
Examen final de tecnologia...sExamen final de tecnologia...s
Examen final de tecnologia...sabdeleith
 

Similar a Presentación1 (20)

Web 2
Web  2Web  2
Web 2
 
Mapa conceptual de la web 2.0
Mapa conceptual de la web 2.0Mapa conceptual de la web 2.0
Mapa conceptual de la web 2.0
 
Archivo web 2.0
Archivo web  2.0Archivo web  2.0
Archivo web 2.0
 
La web 2
La web 2La web 2
La web 2
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
 
Web 2.
Web 2.Web 2.
Web 2.
 
Tarea 7 vianna sandoval
Tarea 7 vianna sandovalTarea 7 vianna sandoval
Tarea 7 vianna sandoval
 
aleydasanchez
aleydasanchezaleydasanchez
aleydasanchez
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Web2.0
Web2.0Web2.0
Web2.0
 
Web2.0
Web2.0Web2.0
Web2.0
 
Web2.0
Web2.0Web2.0
Web2.0
 
Tenología
TenologíaTenología
Tenología
 
Tenologia
TenologiaTenologia
Tenologia
 
Expo informatica
Expo informaticaExpo informatica
Expo informatica
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
WEB 2.0
WEB 2.0 WEB 2.0
WEB 2.0
 
Web 2 bb
Web 2 bbWeb 2 bb
Web 2 bb
 
La web 2
La web 2La web 2
La web 2
 
Examen final de tecnologia...s
Examen final de tecnologia...sExamen final de tecnologia...s
Examen final de tecnologia...s
 

Último

trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
zoecaicedosalazar
 
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
CesarPazosQuispe
 
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmusproyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
raquelariza02
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
cj3806354
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
DanielErazoMedina
 
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdfDesarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
samuelvideos
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
PABLOCESARGARZONBENI
 
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
DiegoCampos433849
 
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloroVentajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
durangense277
 
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
espinozaernesto427
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Fernando Villares
 
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docxEstructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
SamuelRamirez83524
 
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdfEstructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
ItsSofi
 
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdfDiagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
ManuelCampos464987
 
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdfConceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
ValeriaAyala48
 
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdfmaestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
JimmyTejadaSalizar
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
IsabellaRubio6
 
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. TecnologíaConceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
coloradxmaria
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdfDesarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
AlejandraCasallas7
 
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxleidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
Leidyfuentes19
 

Último (20)

trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
 
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
 
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmusproyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
 
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdfDesarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
 
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
 
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloroVentajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
 
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
 
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docxEstructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
 
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdfEstructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
 
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdfDiagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
 
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdfConceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
 
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdfmaestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
 
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. TecnologíaConceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdfDesarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
 
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxleidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
 

Presentación1

  • 1.
  • 2. La web fue creada alrededor de 1990 por Tim Berners En 2004 aparece el concepto de la web 2.0 fruto de la evolución de la tecnología
  • 3. -Los blogs : es un espacio web personal en el que su autor puede escribir cronológicamente sus artículos, noticias entres otros… (con imágenes y videos) pero a su vez este es colaborativo donde los lectores también pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artículos --wikis: es un espacio web corporativo , donde varias personas elaboran un contenido, en este espacio las personas pueden darle click a editar y así pueden modificar el contenido si el mismo esta errado -Redes sociales :sitios web donde cada usuario tiene una pagina y publica contenidos y se comunica con otros usuarios. Ejemplos: Dicha web presta estos servicios ya que la web 2.0 se encarga de que exista una retroalimentación entre el autor y el lector, es una web colaborativa