Este documento discute el diseño organizacional y sus elementos clave. Un diseño organizacional adecuado permite a una empresa implementar estrategias y objetivos de manera efectiva y eficiente, coordinando las actividades de manera vertical y horizontal. El diseño organizacional tiene aspectos formales y visibles, así como informales y no escritos. Los elementos clave del diseño organizacional incluyen la especificación de tareas, la coordinación entre personas, y la determinación de la autoridad y la toma de decisiones a través de una jerarquía.
Diseño de un Proceso de Capacitación sobre la Informática y Contabilidad
En el Consejo Comunal del Barrio Campo Lindo Sector 1,
Acarigua Estado Portuguesa.
Estrategias Gerenciales para el mejoramiento de la gestión del talento humano y recursos de la escuela fiscal mixta “John F. Kennedy”, cantón Pasaje, Provincia de El Oro, período lectivo 2016 - 2017
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:El presente proyecto de investigación plantea dos temas importantes: las estrategias gerenciales y el desarrollo del talento humano. Dos conceptos que provienen de la administración pero que deben ser reestructurados para ser aplicados a nuestras escuelas. En la actualidad se viven momentos de cambios, propios de los procesos de la globalización. En el ámbito mundial y con exactitud en América Latina “muchas organizaciones ignoran que para ser competitivas y enfrentarse con éxito al cambio que nos empuja inexorablemente al mercado, han de saber motivar a su equipo humano”. (Zobeida, 2015, pág. 16). De allí pues, que la clave de la gestión del talento humano son importantes en el éxito de los planes y logro de las metas organizacionales. Pues las instituciones que presenta diferentes problemáticas, presenta desinterés en las actividades y por lo tanto poca motivación, estas instituciones presentan falencias en sus objetivos corporativos. Así mismo, las instituciones educativas son el reflejo de la sociedad siendo organizaciones complejas y sensibles a los problemas que puedan derivar. En la actualidad es necesario que las instituciones se preocupen por conocer a sus miembros que trabajan y den lo mejor de sí, ya que el comportamiento de los que integran la organización trae como consecuencia los objetivos.
Efectivamente, el apoyo gerencial es indispensable para un buen funcionamiento educativo, donde: La gestión educativa debe plantear seriamente su transformación, donde el principio que rija su funcionamiento debe ser el uso de estrategias de alta gerencia, lo que implica gerentes proactivos y creativos que permitan la participación de todos los sectores que integran la organización, bajo la filosofía de equipos de alto desempeño. (Martínez, 2013, pág. 1).
ANTECEDENTES
Carrión (2016) desarrolló la tesis de Maestría titulada Modelo de gestión de talento humano para mejorar el clima laboral en el Colegio “Gobernación de Cotopaxi”, de la Universidad Regional Autónoma de los Andes, la cual se orienta por la modalidad de la investigación cuali-cuantitativo. Los instrumentos que se usaron fueron Guía de entrevista y cuestionario. Se concluye que la participación activa del trabajador actualmente se logra venciendo paradigmas, logrando el aprendizaje participativo, y el trabajo en equipo pero todo esto depende de proveer un buen ambiente laboral para que todos los trabajadores realicen un trabajo eficaz
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:El presente proyecto de investigación plantea dos temas importantes: las estrategias gerenciales y el desarrollo del talento humano. Dos conceptos que provienen de la administración pero que deben ser reestructurados para ser aplicados a nuestras escuelas. En la actualidad se viven momentos de cambios, propios de los procesos de la globalización. En el ámbito mundial y con exactitud en América Latina “muchas organizaciones ignoran que para ser competitivas y enfrentarse con éxito al cambio que nos empuja inexorablemente al mercado, han de saber motivar a su equipo humano”. (Zobeida, 2015, pág. 16). De allí pues, que la clave de la gestión del talento humano son importantes en el éxito de los planes y logro de las metas organizacionales. Pues las instituciones que presenta diferentes problemáticas, presenta desinterés en las actividades y por lo tanto poca motivación, estas instituciones presentan falencias en sus objetivos corporativos. Así mismo, las instituciones educativas son el reflejo de la sociedad siendo organizaciones complejas y sensibles a los problemas que puedan derivar. En la actualidad es necesario que las instituciones se preocupen por conocer a sus miembros que trabajan y den lo mejor de sí, ya que el comportamiento de los que integran la organización trae como consecuencia los objetivos.
Efectivamente, el apoyo gerencial es indispensable para un buen funcionamiento educativo, donde: La gestión educativa debe plantear seriamente su transformación, donde el principio que rija su funcionamiento debe ser el uso de estrategias de alta gerencia, lo que implica gerentes proactivos y creativos que permitan la participación de todos los sectores que integran la organización, bajo la filosofía de equipos de alto desempeño. (Martínez, 2013, pág. 1).
La carrera de Enfermería con grado de Licenciatura contribuye a la formación de profesionales con una preparación teórico científica que le permite el desarrollar la investigación como herramienta del conocimiento, de la actualización y del desarrollo personal y profesional, comprometido con las diversas funciones de enfermería que realiza en su campo de aplicación para mantener la calidad de vida del usuario a través del fomento a la salud, prevención de enfermedades, recuperación de la salud y rehabilitación, participando en la identificación y solución de problemas en los diferentes escenarios de su practica profesional.Analizará los principios y fundamentos de la administración de hospitales como proceso, así como los instrumentos utilizados para la correcta aplicación en el desarrollo de su profesión. Optimizando los recursos para la adecuada atención del usuario bajo los indicadores de calidad.En el contenido del programa se analizan cinco unidades como: Unidad I: Introducción a la Administración, Unidad II: Hospitales y Departamentos de Enfermería, Unidad III: Manejo del capital humano y materiales de la institución hospitalaria, Unidad IV: Reclutamiento y Selección de Personal, Supervisión y Evaluación. Con el contenido programático permite obtener un nivel de competencia y un perfil académico profesional en enfermería al desarrollar adecuadamente una de las funciones inherentes a su profesión.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Diseño de un Proceso de Capacitación sobre la Informática y Contabilidad
En el Consejo Comunal del Barrio Campo Lindo Sector 1,
Acarigua Estado Portuguesa.
Estrategias Gerenciales para el mejoramiento de la gestión del talento humano y recursos de la escuela fiscal mixta “John F. Kennedy”, cantón Pasaje, Provincia de El Oro, período lectivo 2016 - 2017
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:El presente proyecto de investigación plantea dos temas importantes: las estrategias gerenciales y el desarrollo del talento humano. Dos conceptos que provienen de la administración pero que deben ser reestructurados para ser aplicados a nuestras escuelas. En la actualidad se viven momentos de cambios, propios de los procesos de la globalización. En el ámbito mundial y con exactitud en América Latina “muchas organizaciones ignoran que para ser competitivas y enfrentarse con éxito al cambio que nos empuja inexorablemente al mercado, han de saber motivar a su equipo humano”. (Zobeida, 2015, pág. 16). De allí pues, que la clave de la gestión del talento humano son importantes en el éxito de los planes y logro de las metas organizacionales. Pues las instituciones que presenta diferentes problemáticas, presenta desinterés en las actividades y por lo tanto poca motivación, estas instituciones presentan falencias en sus objetivos corporativos. Así mismo, las instituciones educativas son el reflejo de la sociedad siendo organizaciones complejas y sensibles a los problemas que puedan derivar. En la actualidad es necesario que las instituciones se preocupen por conocer a sus miembros que trabajan y den lo mejor de sí, ya que el comportamiento de los que integran la organización trae como consecuencia los objetivos.
Efectivamente, el apoyo gerencial es indispensable para un buen funcionamiento educativo, donde: La gestión educativa debe plantear seriamente su transformación, donde el principio que rija su funcionamiento debe ser el uso de estrategias de alta gerencia, lo que implica gerentes proactivos y creativos que permitan la participación de todos los sectores que integran la organización, bajo la filosofía de equipos de alto desempeño. (Martínez, 2013, pág. 1).
ANTECEDENTES
Carrión (2016) desarrolló la tesis de Maestría titulada Modelo de gestión de talento humano para mejorar el clima laboral en el Colegio “Gobernación de Cotopaxi”, de la Universidad Regional Autónoma de los Andes, la cual se orienta por la modalidad de la investigación cuali-cuantitativo. Los instrumentos que se usaron fueron Guía de entrevista y cuestionario. Se concluye que la participación activa del trabajador actualmente se logra venciendo paradigmas, logrando el aprendizaje participativo, y el trabajo en equipo pero todo esto depende de proveer un buen ambiente laboral para que todos los trabajadores realicen un trabajo eficaz
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:El presente proyecto de investigación plantea dos temas importantes: las estrategias gerenciales y el desarrollo del talento humano. Dos conceptos que provienen de la administración pero que deben ser reestructurados para ser aplicados a nuestras escuelas. En la actualidad se viven momentos de cambios, propios de los procesos de la globalización. En el ámbito mundial y con exactitud en América Latina “muchas organizaciones ignoran que para ser competitivas y enfrentarse con éxito al cambio que nos empuja inexorablemente al mercado, han de saber motivar a su equipo humano”. (Zobeida, 2015, pág. 16). De allí pues, que la clave de la gestión del talento humano son importantes en el éxito de los planes y logro de las metas organizacionales. Pues las instituciones que presenta diferentes problemáticas, presenta desinterés en las actividades y por lo tanto poca motivación, estas instituciones presentan falencias en sus objetivos corporativos. Así mismo, las instituciones educativas son el reflejo de la sociedad siendo organizaciones complejas y sensibles a los problemas que puedan derivar. En la actualidad es necesario que las instituciones se preocupen por conocer a sus miembros que trabajan y den lo mejor de sí, ya que el comportamiento de los que integran la organización trae como consecuencia los objetivos.
Efectivamente, el apoyo gerencial es indispensable para un buen funcionamiento educativo, donde: La gestión educativa debe plantear seriamente su transformación, donde el principio que rija su funcionamiento debe ser el uso de estrategias de alta gerencia, lo que implica gerentes proactivos y creativos que permitan la participación de todos los sectores que integran la organización, bajo la filosofía de equipos de alto desempeño. (Martínez, 2013, pág. 1).
La carrera de Enfermería con grado de Licenciatura contribuye a la formación de profesionales con una preparación teórico científica que le permite el desarrollar la investigación como herramienta del conocimiento, de la actualización y del desarrollo personal y profesional, comprometido con las diversas funciones de enfermería que realiza en su campo de aplicación para mantener la calidad de vida del usuario a través del fomento a la salud, prevención de enfermedades, recuperación de la salud y rehabilitación, participando en la identificación y solución de problemas en los diferentes escenarios de su practica profesional.Analizará los principios y fundamentos de la administración de hospitales como proceso, así como los instrumentos utilizados para la correcta aplicación en el desarrollo de su profesión. Optimizando los recursos para la adecuada atención del usuario bajo los indicadores de calidad.En el contenido del programa se analizan cinco unidades como: Unidad I: Introducción a la Administración, Unidad II: Hospitales y Departamentos de Enfermería, Unidad III: Manejo del capital humano y materiales de la institución hospitalaria, Unidad IV: Reclutamiento y Selección de Personal, Supervisión y Evaluación. Con el contenido programático permite obtener un nivel de competencia y un perfil académico profesional en enfermería al desarrollar adecuadamente una de las funciones inherentes a su profesión.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
1. Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño
Ingeniería de Sistemas
Planificación de Sistemas
Profesora: María Morón
Caceres Johaynes
CI 24.738.873
Maracaibo, 18 de Junio 2016
DISEÑO
ORGANIZACIONAL
2. Diseño Organizacional
Conveniente para
la implementación
de estrategias y
objetivos de la
empresa.
Alcanzar metas y
objetivos con
eficacia y eficiencia.
Coordinar
actividades de
manera vertical
como horizontal en
cuanto al esfuerzo
humano.
Dos aspectos
Formal:
Elementos visibles,
susceptibles, de ser
representados.
Informal:
Lo que no se ve, lo
no escrito, lo que
no esta
representado en
los modelos
formales.
Elementos
Especificación de las
tareas a realizar en
cada posición de
trabajo y
agrupamiento de las
tareas similares.
Fijación de los mecanismos
de coordinación de las
personas entre si
Determinación del
sistema de autoridad:
niveles jerárquicos,
procesos de toma de
decisiones.
Es
Logra
