El documento describe la WebQuest como una herramienta de aprendizaje guiado que utiliza principalmente recursos de Internet y promueve habilidades cognitivas superiores, trabajo cooperativo y autonomía estudiantil. Señala que las WebQuest involucran una situación o problema que los estudiantes deben resolver mediante tareas que fomentan un aprendizaje significativo y están integradas al currículo escolar. También define blogs, wikis y otras herramientas digitales relevantes para el desarrollo de WebQuest.