Presentación1
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El documento presenta los principios éticos y legales que se deben considerar en la reanimación neonatal. Explica que los padres tienen un rol principal en las decisiones sobre el tratamiento de sus recién nacidos y que se les debe brindar información completa. También indica que en algunas situaciones como anomalías graves o muy bajo peso al nacer no es ético iniciar la reanimación.
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Down y equipo_salud
El documento describe las estrategias que ha implementado el equipo de salud neonatal del Hospital Clínico San Borja Arriarán para mejorar la asistencia a recién nacidos con Síndrome de Down y brindar apoyo a sus padres. Se ha visto un aumento en la incidencia de esta condición, por lo que se desarrollaron nuevos enfoques como modificar el lenguaje al dar la noticia, respetar las etapas emocionales de los padres, entregar material informativo y facilitar el apoyo afectivo. El objetivo es lograr
Los abortos[1]
Este documento busca dar a conocer las consecuencias de un aborto a estudiantes que no están bien informadas. Los objetivos específicos son comprender los factores de riesgo de un aborto, determinar las causas que llevan a abortar, y proponer alternativas para reducir el número de abortos a través de información. El documento busca que las estudiantes tomen decisiones informadas sobre abortos y estén conscientes de los riesgos físicos y mentales que pueden traer abortos mal practicados.
Los abortos
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Trastorns per Ús de Substàncies a l'adolescència (TUS). 2022
Introducció als concepte de trastorn per ús de substàncies. Què és una droga? Evolució del concepte de toxicomania a trastorn per ús de substàncies i trastorns addictius. Importància de la neurobiologia. Criteris per a diagnosticar la dependència de substàncies. Ús compulsiu d'internet, joc patològic, videojocs.
LAS 10 COSAS QUE LE PEDIRÍA UN NIÑO CON AUTISMO A UN MÉDICO
1. Un niño con autismo le pide a un médico que esté atento a los signos de alarma en el desarrollo neurológico a partir de los 6 meses, que escuche a los padres ya que ellos lo conocen mejor, y que si sospecha de autismo lo comunique a los padres de forma comprensiva y deriven al niño a atención especializada de manera temprana.
Pediatra (2)
La pediatría estudia la salud y las enfermedades de los niños desde el nacimiento hasta la adolescencia. Un pediatra diagnostica y trata enfermedades infantiles, promueve estilos de vida saludables y apoya el desarrollo físico, mental y emocional de los niños. Los pediatras trabajan para mejorar la salud infantil mediante consultas regulares, vacunaciones, detección temprana de problemas y brindando asesoramiento a los padres.
Procedimientos seguidos después de un parto vaginal normal
El documento describe los procedimientos normales que siguen después de un parto vaginal, incluyendo el corte del cordón umbilical, exámenes del recién nacido, vacunación contra la hepatitis B, colocación de pulseras de identificación, y preparativos para el alta hospitalaria. También discute la recuperación física de la madre después del parto y los posibles cambios emocionales.
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Prevencion de accidentes y guía anticipatoria Dra. Karin Kleinsteuber
Este documento trata sobre la prevención de accidentes en niños y el rol del pediatra del siglo XXI. Resume las guías anticipatorias que proveen información a los padres sobre el desarrollo infantil y la prevención de accidentes comunes en diferentes etapas, como caídas, quemaduras e intoxicaciones. También destaca la importancia de educar a los padres sobre los riesgos específicos que conlleva cada edad del niño y las recomendaciones para prevenir accidentes.
Papel del pediatra
El pediatra y el neonatólogo tienen un papel fundamental durante el parto al determinar el estado de salud del bebé y brindar atención adecuada en caso de complicaciones. Es recomendable elegir un pediatra 2 meses antes del parto, ya sea un pediatra general si el bebé está sano o un neonatólogo si hay complicaciones detectadas. La primera consulta con el pediatra permitirá establecer una relación de confianza y obtener información sobre el cuidado y desarrollo del bebé.
Psicologia aplicada a la odontopediatria
Este documento resume las principales etapas del desarrollo psicoinstintivo del niño, incluyendo la etapa oral, anal, fálica y de latencia. Explica cómo cada etapa afecta el comportamiento del niño y su relación con la madre. También describe los diferentes tipos de primera visita al odontólogo, cómo manejar la ansiedad del niño, y los principios de Levin para crear seguridad. Finalmente, discute factores como la edad del paciente, tipos de padres y técnicas de conducción que deben considerarse.
Visitar o no visitar al recién nacido: ¿qué es lo correcto?
Este documento ofrece consejos sobre visitar a un recién nacido y su madre después del parto. Recomienda esperar a ser invitado antes de visitar para no abrumar a la madre, quien necesita descansar y establecer un vínculo con su bebé. También aconseja respetar los horarios establecidos por los padres, cuidar la higiene para evitar enfermar al bebé, y no dar consejos no solicitados para no perturbar el estado emocional de la madre.
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Duelo perinatal
Este documento describe el duelo perinatal, el proceso de duelo que experimentan los padres tras la muerte de un bebé durante el embarazo o poco después del nacimiento. Explica las diferentes etapas del duelo, factores que influyen en él y formas de facilitar un duelo saludable, incluyendo dar opciones a los padres para despedirse del bebé. También aborda el apoyo necesario para los profesionales sanitarios que atienden estos casos.
Taller sobre comunicación positiva con enfermeras de Terapia Neonatal
La Fundación Juan Pablito desarrolló un taller para enfermeras/os en julio de este año sobre comunicación positiva. Además se tocaron puntos muy importantes como: qué esperan los padres de las/os enfermeras/os, terapia neonatal abierta, cuando fallece un bebé y la cajita de recuerdos o memory box. El Taller estuvo a cargo de la Lic. Carolina Ibarrola.
Enfrentando sus temores y sonando nuevos suenos
Este documento ofrece consejos y estrategias para padres de hijos con necesidades especiales para enfrentar el diagnóstico inicial y soñar nuevos sueños. Algunos puntos clave incluyen: 1) enfocarse en el niño más que en el diagnóstico, 2) organizar el tiempo para dar prioridad a la salud del niño y el bienestar propio, y 3) buscar apoyo en otras familias con experiencias similares.
Dime salud 1
Este documento presenta información sobre la revista "Dime Salud" y el cuidado infantil temprano. La revista tiene como objetivo difundir artículos sobre salud, enfermedad, atención y cuidado. Se explica que los primeros años de vida son cruciales para el desarrollo del niño y que los cuidados deben ser integrales, oportunos y de calidad. Finalmente, se resalta la importancia de la estimulación, lactancia materna, nutrición adecuada, controles de salud y cariño en la crianza de los niños
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Grupo 4 etica neonatal
1. La neonatología busca promover la salud de los neonatos basándose en el conocimiento médico y respetando la dignidad de cada recién nacido, independientemente de su edad gestacional o condición clínica.
2. Existen diferentes posturas éticas sobre los límites del tratamiento; se debe evitar la conservación de la vida a cualquier costo o la negación de tratamiento por el riesgo de secuelas.
3. Es éticamente aceptable cuestionar el inicio o mantenimiento del tratamiento cuando la actuación médica sea despropor
Proyecto
Este documento describe un estudio sobre las consecuencias psicológicas del aborto en mujeres en el sector Paja Brava de Chaguaramas, Estado Guárico. El estudio busca identificar las consecuencias psicológicas del aborto, los tipos de aborto y sus consecuencias, y las prácticas psicológicas que pueden ayudar a equilibrar el estado de ánimo de las pacientes. La investigación utilizará una muestra de 30 mujeres jóvenes de la zona y técnicas de recolección de datos para determinar los hallaz
El aborto
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Puerperio monografia
El documento describe varios mitos y creencias comunes sobre el puerperio y la lactancia que carecen de base científica. Entre ellos se encuentran que dar pecho evita el embarazo, que es necesario abrigarse completamente, que los atoles aumentan la leche, que con cesárea hay que retrasar la lactancia, y que no se debe salir con el bebé hasta los tres meses. El estrés materno durante el embarazo puede elevar los niveles de cortisol y afectar negativamente al feto.
2014 norma técnica para la supervisión de niños y niñas de 0 a 9 en aps web(1)
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Guia para padres primerizos
Este documento proporciona información para padres primerizos sobre varios temas importantes de salud y seguridad para recién nacidos. Cubre las pruebas de detección temprana, inmunizaciones, planificación posparto, afecciones del estado de ánimo posparto, llanto del bebé, sueño seguro, cuidado infantil, asientos de seguridad y necesidades especiales. Incluye preguntas para los padres, calendarios de vacunación, consejos y recursos adicionales para cada tema.
Autism dr. amy yasko
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Programa Salud Infantil A10
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RCP Neonatal etica y cuidados al final de la vida
El documento discute los principios éticos relacionados con el cuidado al final de la vida de recién nacidos. Señala que los proveedores de la salud deben involucrar a los padres en la toma de decisiones y proporcionar un pronóstico honesto. También indica que no es ético realizar reanimación si no mejorará las posibilidades de supervivencia o representará una carga inaceptable, y en su lugar se deben ofrecer cuidados paliativos. Además, resalta la importancia de comunicarse efectivamente con los padres y
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El documento proporciona información sobre los controles prenatales. En 3 oraciones: Los controles prenatales incluyen exámenes físicos y de laboratorio para monitorear la salud de la madre y el feto y detectar posibles complicaciones. También se usan para calcular la fecha probable de parto, medir el crecimiento del bebé, y educar a la madre sobre los cuidados durante el embarazo. Los controles regulares son importantes para asegurar un embarazo y parto saludables.
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- Existe suficiente evidencia científica de que una intervención nutricional adecuada es capaz de prevenir las complicaciones de la malnutrición, mejorar la calidad de vida como la tolerancia y respuesta al tratamiento y acortar la estancia hospitalaria.
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Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
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