El plan de clase trata sobre el tema del bullying. Los objetivos son que los estudiantes creen conciencia de respeto, promuevan la participación e interacción grupal, y reconozcan escenas de bullying. En la clase se indagarán los conocimientos previos de los estudiantes sobre bullying y se presentarán imágenes para que identifiquen situaciones de bullying.

1. Escuela: Escuela Normal Sup. N° 4, Dpto. de
Aplicación.
Docente: Machado, Marcelo Fabián.
Residente: Martinez, Claudia Rosana.
Grado: 5°
Fecha: 30/08/2022
Tiempo: 45’
Plan de clase
ÁREA: Ciencias Sociales.
CARÁCTER DE LA CLASE: Enseñanza-ejercitación-revisión.
EJE DE LA CLASE: Bullynng
OBJETIVOS: Que los estudiantes puedan:
•Crear conciencia de respeto.
•Promover las oportunidades de participación e interacción grupal.
• Reconocer escenas de Bullynng.
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
•Bullynng.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
•Debate en relación al tema, a partir de preguntas disparadoras, con el acompañamiento y guía de la docente.
•Realización de actividad en pareja.
CONTENIDOS ACTITUDINALES:
•Escucha atenta de la docente, y del aporte de los compañeros.
•Participación activa en el desarrollo de la clase.
•Respeto del turno para hablar y del otro.
ACTIVIDADES:
INICIO
Se iniciará la clase comentando a los estudiantes que se trabajará sobre “el Bullynng”, se indagará en un principio los conocimientos previos que p
DESARROLLO:
Se presentarán imágenes de distintas situaciones donde los alumnos podrán reconocer aquellas en las que se observan casos de Bullynng y otras

2. Escuela: Escuela Normal Sup. N° 4, Dpto. de
Aplicación.
Docente: Machado, Marcelo Fabián.
Residente: Martinez, Claudia Rosana.
Grado: 5°
Fecha: 30/08/2022
Tiempo: 45’
Plan de clase
ÁREA: Ciencias Sociales.
CARÁCTER DE LA CLASE: Enseñanza-ejercitación-revisión.
EJE DE LA CLASE: Bullynng
OBJETIVOS: Que los estudiantes puedan:
•Crear conciencia de respeto.
•Promover las oportunidades de participación e interacción grupal.
• Reconocer escenas de Bullynng.
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
•Bullynng.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
•Debate en relación al tema, a partir de preguntas disparadoras, con el acompañamiento y guía de la docente.
•Realización de actividad en pareja.
CONTENIDOS ACTITUDINALES:
•Escucha atenta de la docente, y del aporte de los compañeros.
•Participación activa en el desarrollo de la clase.
•Respeto del turno para hablar y del otro.
ACTIVIDADES:
INICIO
Se iniciará la clase comentando a los estudiantes que se trabajará sobre “el Bullynng”, se indagará en un principio los conocimientos previos que p
DESARROLLO:
Se presentarán imágenes de distintas situaciones donde los alumnos podrán reconocer aquellas en las que se observan casos de Bullynng y otras

3. Escuela: Escuela Normal Sup. N° 4, Dpto. de
Aplicación.
Docente: Machado, Marcelo Fabián.
Residente: Martinez, Claudia Rosana.
Grado: 5°
Fecha: 30/08/2022
Tiempo: 45’
Plan de clase
ÁREA: Ciencias Sociales.
CARÁCTER DE LA CLASE: Enseñanza-ejercitación-revisión.
EJE DE LA CLASE: Bullynng
OBJETIVOS: Que los estudiantes puedan:
•Crear conciencia de respeto.
•Promover las oportunidades de participación e interacción grupal.
• Reconocer escenas de Bullynng.
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
•Bullynng.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
•Debate en relación al tema, a partir de preguntas disparadoras, con el acompañamiento y guía de la docente.
•Realización de actividad en pareja.
CONTENIDOS ACTITUDINALES:
•Escucha atenta de la docente, y del aporte de los compañeros.
•Participación activa en el desarrollo de la clase.
•Respeto del turno para hablar y del otro.
ACTIVIDADES:
INICIO
Se iniciará la clase comentando a los estudiantes que se trabajará sobre “el Bullynng”, se indagará en un principio los conocimientos previos que p
DESARROLLO:
Se presentarán imágenes de distintas situaciones donde los alumnos podrán reconocer aquellas en las que se observan casos de Bullynng y otras

4. Escuela: Escuela Normal Sup. N° 4, Dpto. de
Aplicación.
Docente: Machado, Marcelo Fabián.
Residente: Martinez, Claudia Rosana.
Grado: 5°
Fecha: 30/08/2022
Tiempo: 45’
Plan de clase
ÁREA: Ciencias Sociales.
CARÁCTER DE LA CLASE: Enseñanza-ejercitación-revisión.
EJE DE LA CLASE: Bullynng
OBJETIVOS: Que los estudiantes puedan:
•Crear conciencia de respeto.
•Promover las oportunidades de participación e interacción grupal.
• Reconocer escenas de Bullynng.
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
•Bullynng.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
•Debate en relación al tema, a partir de preguntas disparadoras, con el acompañamiento y guía de la docente.
•Realización de actividad en pareja.
CONTENIDOS ACTITUDINALES:
•Escucha atenta de la docente, y del aporte de los compañeros.
•Participación activa en el desarrollo de la clase.
•Respeto del turno para hablar y del otro.
ACTIVIDADES:
INICIO
Se iniciará la clase comentando a los estudiantes que se trabajará sobre “el Bullynng”, se indagará en un principio los conocimientos previos que p
DESARROLLO:
Se presentarán imágenes de distintas situaciones donde los alumnos podrán reconocer aquellas en las que se observan casos de Bullynng y otras

5. Escuela: Escuela Normal Sup. N° 4, Dpto. de
Aplicación.
Docente: Machado, Marcelo Fabián.
Residente: Martinez, Claudia Rosana.
Grado: 5°
Fecha: 30/08/2022
Tiempo: 45’
Plan de clase
ÁREA: Ciencias Sociales.
CARÁCTER DE LA CLASE: Enseñanza-ejercitación-revisión.
EJE DE LA CLASE: Bullynng
OBJETIVOS: Que los estudiantes puedan:
•Crear conciencia de respeto.
•Promover las oportunidades de participación e interacción grupal.
• Reconocer escenas de Bullynng.
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
•Bullynng.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
•Debate en relación al tema, a partir de preguntas disparadoras, con el acompañamiento y guía de la docente.
•Realización de actividad en pareja.
CONTENIDOS ACTITUDINALES:
•Escucha atenta de la docente, y del aporte de los compañeros.
•Participación activa en el desarrollo de la clase.
•Respeto del turno para hablar y del otro.
ACTIVIDADES:
INICIO
Se iniciará la clase comentando a los estudiantes que se trabajará sobre “el Bullynng”, se indagará en un principio los conocimientos previos que p
DESARROLLO:
Se presentarán imágenes de distintas situaciones donde los alumnos podrán reconocer aquellas en las que se observan casos de Bullynng y otras