Este documento describe un programa de formación para Técnico en Instalaciones Frigoríficas y de Climatización. El programa dura 2.000 horas y cubre temas como máquinas y equipos térmicos, técnicas de montaje, instalaciones eléctricas y automatismos. El programa incluye prácticas en centros de trabajo. Los graduados pueden trabajar en empresas de montaje y mantenimiento de instalaciones térmicas y de fluidos.
Ciclos Formativos de Grado Superior del IES La AlbueraRosa Mayo
Ciclos Grado Superior de las Familias Profesionales de:
- Hostelería y Turismo
- Mantenimiento y Servicios a la Producción
- Automoción
- Actividades Físico y Deportivas
Trabajo de Diagrama de Gantt, donde se brinda información como; origen, definición, objetivo,características,elementos, dependencias, como crear el diagrama de Gantt, importancia, ventajas, desventajas.
Propuesta de reflexión y cambio metodológico en Formación Profesional. Adaptación del curriculum bimodal a la FP añadiendo las competencias personales. FP= 2 + 1
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. 2
TÉCNICO EN INSTALACIONES FRIGORÍFICAS Y DE CLIMATIZACIÓN.
• Título: Técnico en Instalaciones Frigoríficas y de
Climatización.
• Grado: Medio
• Duración: 2.000 horas (1.590 en centro educativo y 410
en centro de trabajo)
• Competencia General: La competencia general de este
título consiste en montar y mantener instalaciones
frigoríficas, de climatización y de ventilación aplicando la
normativa vigente, protocolos de calidad, de seguridad y
prevención de riesgos laborales establecidos, asegurando
su funcionalidad y respeto al medio ambiente.
DEPARTAMENTO DE INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO
3. 3
REQUISITOS DE ACCESO
Acceso Directo
Título de Graduado en Educación Secundaria o
Equivalente
Título de Técnico o de Técnico Auxiliar.
Prueba de acceso
• Acceso mediante prueba a los Ciclos Formativos de
Grado Medio
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4. 4
COMPETENCIAS PROFESIONALES
Configurar y dimensionar las instalaciones, cumpliendo la normativa
vigente y los requerimientos del cliente para seleccionar los equipos
y elementos que las componen.
Replantear las instalaciones de acuerdo con la documentación
técnica para garantizar la viabilidad del montaje, resolviendo los
problemas de su competencia e informando de otras contingencias.
Montar equipos y demás elementos auxiliares asociados a las
instalaciones frigoríficas, de climatización y ventilación
(compresores, intercambiadores, válvulas y conductos, entre otros),
en condiciones de calidad, seguridad y respeto al medio ambiente,
asegurando su funcionamiento.
Montar sistemas eléctricos y de regulación y control asociados a las
instalaciones frigoríficas, de climatización y ventilación, en
condiciones de calidad y seguridad, asegurando su funcionamiento.
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5. 5
COMPETENCIAS PROFESIONALES
Aplicar técnicas de mecanizado y unión para el mantenimiento y
montaje de instalaciones frigoríficas, de climatización y ventilación,
en condiciones de calidad, seguridad y respeto al medio ambiente.
Medir los parámetros y realizar las pruebas y verificaciones, tanto
funcionales como reglamentarias de las instalaciones, para
comprobar y ajustar su funcionamiento.
Localizar y diagnosticar las disfunciones de los equipos y elementos
de las instalaciones, utilizando los medios apropiados y aplicando
procedimientos establecidos con la seguridad requerida.
Reparar, mantener y sustituir equipos y elementos en las
instalaciones, en condiciones de calidad, seguridad y respeto al
medio ambiente para asegurar o restablecer las condiciones de
funcionamiento
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6. 6
PLAN DE ESTUDIOS 1er
CURSO
1º Curso (960 horas)
MÓDULO PROFESIONAL Centro educativo
(Horas / semana)
0036. Máquinas y Equipos Té rmicos 9
0037. Té cnicas de Montaje de Instalaciones. 9
0038. Instalaciones Elé ctricas y
Automatismos.
9
0043. Formación y orientación laboral. 3
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7. 7
PLAN DE ESTUDIO 2º CURSO
2º Curso (1040 horas)
MÓDULO PROFESIONAL Centro
educativo
1º y 2º
Trimestre
Centro de
trabajo
3º
Trimestre
0039. Configuració n de Instalaciones
de Frío y Climatizació n.
4
0040. Montaje y Mantenimiento de
Equipos de Refrigeració n Comercial.
4
0041. Montaje y Mantenimiento de
Instalaciones Frigoríficas Industriales.
8
0042. Montaje y Mantenimiento de
Instalaciones de Climatizació n,
Ventilació n y Extracció n.
7
Horas de Libre Configuración. 3
0044. Empresa e Iniciativa
Emprendedora.
4
0244. Formación en centros de trabajo. 410
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8. 8
SALIDAS PROFESIONALES
Este profesional ejerce su actividad en las
empresas de montaje y mantenimiento de
instalaciones térmicas y de fluidos relacionadas
con los subsectores del frío comercial, del frío
industrial y de la climatización tanto en el sector de
la edificación y obra civil como en el sector
industrial.
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9. 9
Puestos de trabajo que
puede desempeñar
Instalador frigorista en instalaciones comerciales.
Mantenedor frigorista en instalaciones comerciales.
Instalador frigorista en procesos industriales.
Mantenedor frigorista en procesos industriales.
Instalador/Montador de equipos de climatización,
ventilación-extracción, redes de distribución y equipos
terminales.
Mantenedor/Reparador de equipos de climatización,
ventilación-extracción, redes de distribución y equipos
terminales.
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10. 10
OTRAS SALIDAS
Acceso a ciclos de grado superior
mediante prueba
Cursar otro ciclo de Formación
Profesional de Grado Medio con la
posibilidad de establecer convalidaciones
de módulos de acuerdo a la normativa
vigente.
Cursar Bachillerato en cualquiera de sus
modalidades.
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