Origen 
•Fue desarrollada por 
Henry Gantt, durante la 
primera guerra mundial. 
•Gantt busco resolver el 
problema de las 
actividades y su 
distribución.
Método grafico de 
planeación y control de 
un proyecto, se divide 
en distintas actividades, 
realizando estimaciones 
del tiempo de las 
actividades y el tiempo 
de finalización del 
proyecto.
Permite realizar una 
representación del proceso 
del proyecto. 
Muestra el desarrollo en el 
tiempo dedicado a las tarea 
de forma grafica. 
 Visualización de la situación 
de un proyecto.
 Herramienta útil para el seguimiento de 
proyectos pequeños( no mayores a 20 
tareas) , siendo sencillo y excelente 
instrumento de comunicación con los 
usuarios finales.
ELEMENTOS 
DIAGRAMA 
GANTT
 Se compone de una hoja a la izquierda y 
un grafico de barras a la derecha.
 Cada tarea se 
representa por una 
línea en cada una de 
las filas del 
diagrama. 
 Las columnas representan 
el tiempo en distintas 
escalas(días, semanas o 
meses del programa)
 Las tareas deben ser ordenadas de arriba hacia 
abajo en función de la fecha de la misma. 
 Las tareas se pueden colocar en cadenas 
secuenciales o se pueden realizar 
simultáneamente.
 Al finalizar una tarea, se completa 
proporcionalmente la barra. 
 El nivel de progreso de una tarea se 
realiza manualmente
 Define la naturaleza de la relación entre 
dos tareas vinculadas. 
 Las tareas se vinculan definiendo una 
dependencia entre las fechas de 
comienzo y fin. 
 Existen cuatro tipos de dependencias 
entre las tareas en Microsoft Project;
C.C LA TAREA(B) NO PUEDE 
COMENZAR HASTA QUE FINALICE LA TAREA (A) 
C.F LA TAREA (B) NO PUEDE FINALIZAR 
HASTA QUE COMIENCE LA TAREA (A) 
F.C LA TAREA (B) NO PUEDE 
COMENZAR HASTA QUE FINALICE LA TAREA (A) 
F.F LA TAREA (B) NO PUEDE FINALIZAR 
HASTA QUE FINALICE LA TAREA (A)
1 
•Dibujar la platilla para el diagrama: 
A) Primera columna las actividades 
b) Primera fila la escala de tiempo 
2 
• Escribir nombres de las tareas, en la columna 1ª. 
3 
•Dibujar bloques de tiempos en cada una de sus filas. 
4 
•Añadimos las actividades que dependan de las 
anteriores, teniendo en cuenta las dependencias.
 Conocimiento claro del tiempo que 
se tarda las actividades en 
realizarse. 
 Administración de los recursos a 
utilizar, en cada actividad, sean 
humanos, monetarios y de tiempo. 
 Conocer si las tareas se realizan en 
el tiempo aproximado. 
 Es una buena herramienta al 
momento de presentar proyectos.
Da una representación 
global del proyecto 
Es fácil y sencillo de 
entender 
Permite realizarlo sin 
dificultades 
Requiere un nivel mínimo 
de planificación 
Eficaces en las etapas 
iniciales de la planificación.
Tiende a volverse confuso 
No ofrece condiciones para el 
análisis de opciones 
No se tiene en cuenta los costos 
No permite visualizar la relación de 
actividades cuando el numero de 
actividades es grande 
Eficaces en las etapas iniciales de la 
planificación.
ACTIVIDADES 
CRONOGRAMA ACTIVIDADES A DESARROLLARSE 2 SEMESTRE 
AGOSTO - SEPTIEMBRE 
TIEMPO 6 8 13 15 20 22 27 29 3 5 10 12 17 19 24 26 1 3 8 10 15 17 22 24 29 31 5 7 12 14 19 21 
Elementos de aritmética y algebra 
Potenciación y radicación de números reales 
Números complejos definición y operaciones 
Expresiones algebraicas 
Factorización y racionalización 
Fracciones algebraicas 
Ecuaciones y desigualdades (cuadráticas y 
lineales ) 
Elementos de geometría 
Líneas y tipos de ángulos 
Teorema de Pitágoras ( razones y 
proporciones) 
Sólidos geométricos 
Elementos funciones reales 
Definición 
Dominio 
Rango 
Graficas 
Funciones básicas: 
Polinómicas 
Con radicales 
racionales 
Parte entera y valor absoluto 
Ecuaciones exponenciales y logarítmicas 
OCTUBRE SEPTIEMBRE - OCTUBRE - NOVIEMBRE 
MATEMÁTICAS I 
DESCRPCIONES: 
*Barra horizontal nos enseña las tareas en ejecución , son representadas mediantes líneas o barras secuenciales o simultáneamente 
* El extremo izquierdo nos determina la fecha de inicio prevista 
El extremo derecho determina la fecha de finalización estimada 
* Las columnas nos muestran los días, semanas, meses y años de la ejecución de la actividad o tarea. 
* Una de las herramientas mas utilizadas para realizar el diagrama de Gantt es Microsoft Project.
Diagrama de gantt

Diagrama de gantt

  • 2.
    Origen •Fue desarrolladapor Henry Gantt, durante la primera guerra mundial. •Gantt busco resolver el problema de las actividades y su distribución.
  • 3.
    Método grafico de planeación y control de un proyecto, se divide en distintas actividades, realizando estimaciones del tiempo de las actividades y el tiempo de finalización del proyecto.
  • 5.
    Permite realizar una representación del proceso del proyecto. Muestra el desarrollo en el tiempo dedicado a las tarea de forma grafica.  Visualización de la situación de un proyecto.
  • 6.
     Herramienta útilpara el seguimiento de proyectos pequeños( no mayores a 20 tareas) , siendo sencillo y excelente instrumento de comunicación con los usuarios finales.
  • 7.
  • 8.
     Se componede una hoja a la izquierda y un grafico de barras a la derecha.
  • 9.
     Cada tarease representa por una línea en cada una de las filas del diagrama.  Las columnas representan el tiempo en distintas escalas(días, semanas o meses del programa)
  • 10.
     Las tareasdeben ser ordenadas de arriba hacia abajo en función de la fecha de la misma.  Las tareas se pueden colocar en cadenas secuenciales o se pueden realizar simultáneamente.
  • 11.
     Al finalizaruna tarea, se completa proporcionalmente la barra.  El nivel de progreso de una tarea se realiza manualmente
  • 12.
     Define lanaturaleza de la relación entre dos tareas vinculadas.  Las tareas se vinculan definiendo una dependencia entre las fechas de comienzo y fin.  Existen cuatro tipos de dependencias entre las tareas en Microsoft Project;
  • 13.
    C.C LA TAREA(B)NO PUEDE COMENZAR HASTA QUE FINALICE LA TAREA (A) C.F LA TAREA (B) NO PUEDE FINALIZAR HASTA QUE COMIENCE LA TAREA (A) F.C LA TAREA (B) NO PUEDE COMENZAR HASTA QUE FINALICE LA TAREA (A) F.F LA TAREA (B) NO PUEDE FINALIZAR HASTA QUE FINALICE LA TAREA (A)
  • 15.
    1 •Dibujar laplatilla para el diagrama: A) Primera columna las actividades b) Primera fila la escala de tiempo 2 • Escribir nombres de las tareas, en la columna 1ª. 3 •Dibujar bloques de tiempos en cada una de sus filas. 4 •Añadimos las actividades que dependan de las anteriores, teniendo en cuenta las dependencias.
  • 16.
     Conocimiento clarodel tiempo que se tarda las actividades en realizarse.  Administración de los recursos a utilizar, en cada actividad, sean humanos, monetarios y de tiempo.  Conocer si las tareas se realizan en el tiempo aproximado.  Es una buena herramienta al momento de presentar proyectos.
  • 17.
    Da una representación global del proyecto Es fácil y sencillo de entender Permite realizarlo sin dificultades Requiere un nivel mínimo de planificación Eficaces en las etapas iniciales de la planificación.
  • 18.
    Tiende a volverseconfuso No ofrece condiciones para el análisis de opciones No se tiene en cuenta los costos No permite visualizar la relación de actividades cuando el numero de actividades es grande Eficaces en las etapas iniciales de la planificación.
  • 20.
    ACTIVIDADES CRONOGRAMA ACTIVIDADESA DESARROLLARSE 2 SEMESTRE AGOSTO - SEPTIEMBRE TIEMPO 6 8 13 15 20 22 27 29 3 5 10 12 17 19 24 26 1 3 8 10 15 17 22 24 29 31 5 7 12 14 19 21 Elementos de aritmética y algebra Potenciación y radicación de números reales Números complejos definición y operaciones Expresiones algebraicas Factorización y racionalización Fracciones algebraicas Ecuaciones y desigualdades (cuadráticas y lineales ) Elementos de geometría Líneas y tipos de ángulos Teorema de Pitágoras ( razones y proporciones) Sólidos geométricos Elementos funciones reales Definición Dominio Rango Graficas Funciones básicas: Polinómicas Con radicales racionales Parte entera y valor absoluto Ecuaciones exponenciales y logarítmicas OCTUBRE SEPTIEMBRE - OCTUBRE - NOVIEMBRE MATEMÁTICAS I DESCRPCIONES: *Barra horizontal nos enseña las tareas en ejecución , son representadas mediantes líneas o barras secuenciales o simultáneamente * El extremo izquierdo nos determina la fecha de inicio prevista El extremo derecho determina la fecha de finalización estimada * Las columnas nos muestran los días, semanas, meses y años de la ejecución de la actividad o tarea. * Una de las herramientas mas utilizadas para realizar el diagrama de Gantt es Microsoft Project.