El niño que tiene
     TDAH




Andrea San Miguel y Laura Diestro
¿Que es el TDAH?

El trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad
   es un trastorno de origen neurobiològico que se
   caracteriza por tres síntomas principales:


1: Déficit de atención.
2: Impulsividad.
3:Hiper-actividad motora y/o vocal.
Causas del TDAH
Se desconocen las causas
  directas del TDAH. Los avances
  en las técnicas de diagnostico
  por imagen y la genética han
  ayudado a entender algunas
  cuestiones, pero todavía no se
  han conseguido una evidencia
  definitiva para el TDAH.
  Basicamente se considera un
  trastorno neurobiológico de
  carácter hereditario. Los
  factores socio-ambientales
  pueden influir en la mayor
  gravedad de los síntomas, en
  un peor pronóstico del TDAH.
El diagnostico
En la mayoría de los casos son los
   padres lo que detectan el problema
   por no poder o saber dirigir el
   comportamiento de su hijo incluso
   muchas veces los profesores dan la
   alerta cuando el alumno no sigue el
   ritmo esperado o presenta graves
   problemas de comportamiento.
El diagnostico lo puede establecer un
   profesional de la medicina o de la
   psicología en general. El profesional
   deberá recabar información de los
   padres sobre el comportamiento del
   niño.
Las escalas conners.
Son los instrumentos más utilizados para evaluar a los
  pacientes con TDAH ya que evalúan los síntomas
  asociados con ello.
Tratamiento

-Tratamiento psicológico dirigido: Información sobre el
   trastorno, estrategias de manejo de la conducta,
   estrategias para aumentar el propio autocontrol de niño
   con TDAH.
-Tratamiento farmacológico: El objetivo de la medicación
   es hacer remitir los síntomas básicos de trastorno.
-Tratamiento psicopedagógico: Dirigido a mejorar las
   habilidades académicas del niño y el comportamiento
   mientras estudia o hace deberes.
Presentaciónsintítulo

Presentaciónsintítulo

  • 1.
    El niño quetiene TDAH Andrea San Miguel y Laura Diestro
  • 2.
    ¿Que es elTDAH? El trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad es un trastorno de origen neurobiològico que se caracteriza por tres síntomas principales: 1: Déficit de atención. 2: Impulsividad. 3:Hiper-actividad motora y/o vocal.
  • 3.
    Causas del TDAH Sedesconocen las causas directas del TDAH. Los avances en las técnicas de diagnostico por imagen y la genética han ayudado a entender algunas cuestiones, pero todavía no se han conseguido una evidencia definitiva para el TDAH. Basicamente se considera un trastorno neurobiológico de carácter hereditario. Los factores socio-ambientales pueden influir en la mayor gravedad de los síntomas, en un peor pronóstico del TDAH.
  • 4.
    El diagnostico En lamayoría de los casos son los padres lo que detectan el problema por no poder o saber dirigir el comportamiento de su hijo incluso muchas veces los profesores dan la alerta cuando el alumno no sigue el ritmo esperado o presenta graves problemas de comportamiento. El diagnostico lo puede establecer un profesional de la medicina o de la psicología en general. El profesional deberá recabar información de los padres sobre el comportamiento del niño.
  • 5.
    Las escalas conners. Sonlos instrumentos más utilizados para evaluar a los pacientes con TDAH ya que evalúan los síntomas asociados con ello.
  • 6.
    Tratamiento -Tratamiento psicológico dirigido:Información sobre el trastorno, estrategias de manejo de la conducta, estrategias para aumentar el propio autocontrol de niño con TDAH. -Tratamiento farmacológico: El objetivo de la medicación es hacer remitir los síntomas básicos de trastorno. -Tratamiento psicopedagógico: Dirigido a mejorar las habilidades académicas del niño y el comportamiento mientras estudia o hace deberes.