El documento discute los retos de la igualdad económica, social, política y jurídica en la sociedad. También aborda conceptos como la solidaridad, discriminación, exclusión social, causas de la discriminación, problemas de coexistencia como el racismo y la xenofobia, y formas de resolver la convivencia entre culturas como la multiculturalidad e interculturalidad. Finalmente, analiza la igualdad entre hombres y mujeres y dos leyes de protección para la igualdad de las mujeres.
I UNIDAD CÍVICA: Construyamos comunidades seguras.Gustavo Bolaños
Material para el esutdio de la I Unidad de Educación Cívica de sétimo año, para los estudiantes del profesor Gustavo Bolaños, del Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica.
I UNIDAD CÍVICA: Construyamos comunidades seguras.Gustavo Bolaños
Material para el esutdio de la I Unidad de Educación Cívica de sétimo año, para los estudiantes del profesor Gustavo Bolaños, del Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica.
¿Qué son los derechos?
Son atribuciones y condiciones
esenciales del ser humano. Los derechos generan diferentes obligaciones al Estado (Ministerios, Gobiernos Regionales, Municipios y otros).
¿Qué son los derechos?
Son atribuciones y condiciones
esenciales del ser humano. Los derechos generan diferentes obligaciones al Estado (Ministerios, Gobiernos Regionales, Municipios y otros).
En esta presentación hemos intentado plasmaros de forma amena para los lectores como es nuestra sociedad actual. Tanto sus ventajas como los inconvenientes que día a día luchamos contra ellos por hacer una sociedad más justa.
En esta presentación hemos intentado plasmar de forma amena para el lector como es la sociedad actual en la que vivimos tanto su lado positivo como el negativo.También esta presentación nos impulsa a luchar en contra de este lado negativo con el fin de alcanzar y conseguir una sociedad más justa.
2. R e t o s d e la Ig u a ld a d
La igualdad económica y social: Todos
los miembros de la sociedad deben
tener las mismas oportunidades para
su desarrollo personal. Para ello es
importante contar con servicios
públicos de educación y ayuda social.
La igualdad política y jurídica: Todos los
miembros de la sociedad deben tener
garantizados el cumplimiento de
todos los derechos reconocidos.
Todas las personas son iguales ante
la ley.
3. ¿ Q u e e s la
S o lid a r id a d ?
Es una actitud
responsable y de ayuda
hacia los miembros de
la sociedad que no se
encuentran en situación
de igualdad.
4. D if e r e n c ia e n t r e :
Discriminación: Es la distinción, el rechazo o incluso la
exclusión de un individuo o colectivo.
Exclusión social: Es cuando la persona se ve limitada
en el disfrute de sus derechos fundamentales.
5. C a u s a s d e la
D i s c r i m i nPuedeni ser:n
ac ó
‑ La falta de recursos, que impiden a la persona cubrir sus
necesidades sociales, culturales, etc...
- La diferencias físicas o psicológicas, debido a prejuicios y
estereotipos.
- Ciertos comportamientos o actitudes poco habituales.
- La improductividad o condición de “poco útiles” para la
sociedad.
- Diversas condiciones sociales o personales que son objeto de
rechazo.
6. P r o b le m a s d e
c o e x is t e n c ia s
Racismo: es cuando un ,
grupo humano se
considera superior a
otro por cuestiones de
raza.
Xenofóbia: es el rechazo
al extranjero, al que
viene de un lugar y una
cultura distintas.
7. V a r ia s f o r m a s d e r e s o lv e r la
c o n v iv e n c ia e n t r e c u lt u r a s :
Multiculturalidad: diversas culturas conviven en
un mismo espacio pero separados sin
mezclarse.
Interculturalidad: las diferentes culturas
conviven mezcladas, compartiendo un mismo
espacio.
Integración: es la asimilación de la cultura
migratoria a la cultura receptora.
8. Ig u a ld a d e n t r e h o m b r e s
y m u je r e s ( o p in ió n
p e r s o n a l) :
Desde nuestro punto de
vista la mujer en algunos
países está infravalorada
y en absoluta
desigualdad, nosotros
opinamos que la mujer
merece un trato mejor y
por el simple hecho de
ser humana tiene
derecho a la libertad y
seguridad de su persona.
9. L e y e s d e p r o t e c c ió n e
ig u a ld a d d e la s m u je r e s :
1)Ley de protección integral contra la violencia de género.
Esta ley articula un conjunto de medidas como:
-Fortalecer la sensibilización ciudadana.
-Establecer un sistema integral de tutela a las víctimas de la
violencia.
-Aumentar las penas a los agresores.
-Coordinar los recursos e instrumentos de todo tipo de los
distintos poderes públicos para asegurar la prevención.
-Fomentar la especialización de los colectivos profesionales que
intervienen en el proceso de información,atención y protección
a las víctimas.
10. L e y e s d e p r o t e c c ió n II
2)La ley para la igualdad efectiva entre mujeres y hombres.
Tiene como objetivo remediar los efectivos negativos de esta
discriminación.
- Reconoce el derecho a la conciliación de la vida personal y laboral y
el fomento de una mayor corresponsabilidad entre mujeres y hombres
en la asunción de las obligaciones familiares.
- Establece la representación equilibrada entre mujeres y hombres en
todos los ámbitos de las administraciones públicas y propone una
composición equilibrada de hombres y mujeres en las listas
electorales.
- Antepone el principio de igualdad en todos los objetivos y
actuaciones de la política educativa, de salud, de viviendas y de
acceso a los medios de comunicación , a las nuevas tecnologías y a
los bienes y servicios.