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Clase Nº 14. Riesgos para la democracia en Chile.
Objetivo:
Analizar la desigualdad como un riesgo para la
democracia en Chile.
Preguntas.
¿De qué forma la desigualdad es un riesgo para la
democracia?
 El concepto de desigualdad.
Condición o circunstancia de
no tener una misma
naturaleza, cantidad,
calidad, valor o forma que
otro, o de diferenciarse de él
en uno o más aspectos.
 Tipos de desigualdad.
Desigualdad
económica.
Desigualdad
social.
Desigualdad
de género.
Desigualdad
educativa.
Desigualdad
legal.
Se refiere a la distribución de la riqueza entre las personas.
Las diferencias de ingresos entre las personas más ricas y las
más pobres supone un problema de acceso a bienes y
servicios.
Trato diferente como consecuencia de su posición social,
económica, la religión que profesa, su género, la cultura de la
que proviene o sus preferencias sexuales
Se produce cuando una persona no tiene acceso a las mismas
oportunidades que una persona de otro sexo.
Se refiere a que las personas no tengan las mismas
oportunidades para acceder a una formación.
Se produce cuando las leyes o el funcionamiento de los
tribunales favorecen a unos individuos frente a otros.
 Desigualdad social en Chile.
 Desigualdad educativa en Chile.
 Desigualdad de género en Chile.
 Desigualdad Legal en Chile.
 Desigualdad económica en Chile.
 Solidaridad en Chile.
La solidaridad es el apoyo o la
adhesión circunstancial a una causa o
al interés de otros. Se expresa cuando
dos o más personas se unen y
colaboran mutuamente para conseguir
un fin común.
Actividad de cierre.
• Reflexiona en base al
contenido de la clase. ¿Cuál
es el principal desafío que el
Estado debe apuntar a
disminuir, la desigualdad o la
Pobreza? Utiliza al menos tres
fundamentos.
La cita corresponde al ex Ministro de Educación, Nicolás Eyzaguirre, año
2014.
Síntesis.
• El concepto de desigualdad.
• Tipos de desigualdad.
• Desigualdad social.
• Desigualdad de género.
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• Desigualdad educativa.
• Desigualdad económica.
• Solidaridad en Chile.

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Cuarto medio. Unidad 2. Clase 2. Visiones sobre la igualdad y la solidaridad y sus desafíos para Chile.

  • 1. Clase Nº 14. Riesgos para la democracia en Chile. Objetivo: Analizar la desigualdad como un riesgo para la democracia en Chile. Preguntas. ¿De qué forma la desigualdad es un riesgo para la democracia?
  • 2.  El concepto de desigualdad. Condición o circunstancia de no tener una misma naturaleza, cantidad, calidad, valor o forma que otro, o de diferenciarse de él en uno o más aspectos.
  • 3.  Tipos de desigualdad. Desigualdad económica. Desigualdad social. Desigualdad de género. Desigualdad educativa. Desigualdad legal. Se refiere a la distribución de la riqueza entre las personas. Las diferencias de ingresos entre las personas más ricas y las más pobres supone un problema de acceso a bienes y servicios. Trato diferente como consecuencia de su posición social, económica, la religión que profesa, su género, la cultura de la que proviene o sus preferencias sexuales Se produce cuando una persona no tiene acceso a las mismas oportunidades que una persona de otro sexo. Se refiere a que las personas no tengan las mismas oportunidades para acceder a una formación. Se produce cuando las leyes o el funcionamiento de los tribunales favorecen a unos individuos frente a otros.
  • 6.  Desigualdad de género en Chile.
  • 9.  Solidaridad en Chile. La solidaridad es el apoyo o la adhesión circunstancial a una causa o al interés de otros. Se expresa cuando dos o más personas se unen y colaboran mutuamente para conseguir un fin común.
  • 10. Actividad de cierre. • Reflexiona en base al contenido de la clase. ¿Cuál es el principal desafío que el Estado debe apuntar a disminuir, la desigualdad o la Pobreza? Utiliza al menos tres fundamentos. La cita corresponde al ex Ministro de Educación, Nicolás Eyzaguirre, año 2014.
  • 11. Síntesis. • El concepto de desigualdad. • Tipos de desigualdad. • Desigualdad social. • Desigualdad de género. • Desigualdad legal. • Desigualdad educativa. • Desigualdad económica. • Solidaridad en Chile.