El documento habla sobre los orígenes y concepto de los blogs. Se originaron en 1993 como listas de páginas web con comentarios. Los blogs permiten expresar ideas de manera sencilla y compartir contenido en línea. Son útiles en educación para que profesores se comuniquen con estudiantes y compartan recursos. Los blogs pueden ser personales, microblogs o corporativos, y sirven para estudiar, buscar trabajo y publicar material didáctico.
El presente trabajo trata sobre la Web 2.0, la cual es una herramienta que permite que los docentes ya no se limiten a enseñar por medio de carteles, hojas u otros recursos antiguos; con ésta pueden obtener información que contribuya a sus conocimientos previos y así pueda aplicarlos en el salón de clases y tener momentos o espacios más dinámicos e interactivos con sus alumnos.
El presente trabajo trata sobre la Web 2.0, la cual es una herramienta que permite que los docentes ya no se limiten a enseñar por medio de carteles, hojas u otros recursos antiguos; con ésta pueden obtener información que contribuya a sus conocimientos previos y así pueda aplicarlos en el salón de clases y tener momentos o espacios más dinámicos e interactivos con sus alumnos.
Cloud Computing es un modelo para habilitar acceso conveniente por demanda a un conjunto compartido de recursos computacionales configurables, por ejemplo, redes, servidores, almacenamiento, aplicaciones y servicios, que pueden ser rápidamente provistos y liberados con un esfuerzo mínimo de administración o de interacción con el proveedor de servicios.
Dle ČSÚ každým rokem přibývá množství rozvedených manželství. Jedním z důvodů je ekonomicko-finanční situace rodiny. Se stoupajícími náklady na život stoupá také počet zadlužených lidí. Rozpad manželství často vyvrcholí situací, kdy si jeden z manželů vezme bez vědomí druhého půjčku a zadluží tak celou rodinu. Využijte společného oddlužení manželů. Výhodou je snížení společného dluhu.
Los blogs han venido a revolucionar la forma de comunicación, de asociación y de educación de cada vez más personas-cibernautas, debido a que conjuntan diversas y sencillas herramientas de publicación y referencia de información en un solo recurso.
1. BLOG
Integrantes:
Pedro Mosqueda
Marianny Velásquez
María G. Tirado
2. Origen del Blog
La aparición del primer weblog fue en el año 1993
y fue creado por uno de los padres de internet, Tim
Bernes Lee. Este consistía en un listado de webs y
sus links correspondientes acompañados de un
breve comentario.
3. CONCEPTO:
El blog es una herramienta que nos permite
expresar ideas y pone contenidos a disposición
de otros en la web de una manera sencilla;
estos son muy útiles en el área pedagógica, ya
que el profesor lo usa para comunicarse con
los alumnos y ofrecer recursos y paginas de
interés.
4. La actualización es periódica.
La unidad mínima de contenido son los post o
entradas, que se ordenan
cronológicamente, mostrando en primer
lugar el más reciente.
La presencia de hiperenlaces que permite la
creación de redes de interés y de
conversaciones.
Los lectores pueden dejar
comentarios en cada post, permitiendo así el
dialogo y el debate entre el autor y los
lectores.
5. TIPOS DE BLOG:
Blog
personal
POR EL TIPO DE
MEDIO DE Microblogging.
COMUNICACIÓN
BLOG
POR EL CORPORATIVO Y
GENÉRO ORGANIZACIONAL
ES.
6. ¿ PARA QUE SIRVE EL BLOG?
Para estudiar.
Para pasarle al profesor trabajos para que
los corrija.
Para buscar trabajo .
Para mejorar en tu puesto de trabajo.
Para publicar material didáctico.
guiar, coordinar y moderar de forma virtual
los trabajos presentados en clase
7. BENEFICIOS DEL BLOG EN LA EDUCACIÓN:
Es una alternativa a la comunicación tradicional.
Para dar a los estudiantes una voz y propiedad de su propio
aprendizaje.
Les permite llevar a cabo investigaciones colectivas.
Generar atractivo para que escriban con mayor profundidad.
Poder acceder a la información tan pronto se localiza en el post del
servidor Web.
habilidades en: redacción, comunicación gráfica, alfabetismo en
medios y competencias ciudadanas.
8. Importancia para Profesores y estudiantes:
El uso de los blog como una herramienta
educativa innovadora, permite a
estudiantes y docentes formar parte de la
sociedad de la información y desarrollar
competencias digitales que les van a
permitir participar de una manera más
eficiente y productiva.