Mi perspectiva del aprendizaje autónomo y el aprendizaje significativo

1. EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y EL
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
JORGE DIEGO ARENAS MONROY

2. - METODOLOGÍA
- HABILIDADES Y APTITUDES
- HERRAMIENTAS
NECESARIAS

3. El alumno que experimenta
el aprendizaje autónomo,
debe estar respaldado por
una metodología que le
permita poder desarrollar
sus habilidades de adquirir
conocimiento.
En este punto también
interviene la participación
de un docente que
proporcione orientación en
el proceso.

4. El alumno debe tener
ciertas habilidades y
aptitudes para lograr un
buen desempeño
académico:
- Compromiso
- Responsabilidad
- Autonomía
- Independencia
- Habilidades
técnicas

5. El alumno necesita tener a
su disposición ciertas
herramientas durante su
proceso de aprendizaje,
como:
- Recursos (Información)
- Tutoría
- Infraestructura
(Tecnológica)

6. DAVID AUSUBEL creo la
teoría del conocimiento
significativo.
AFIRMACIÓN
El alumno relaciona la
información que ya conocía
con anterioridad con una
nueva información adquirida
mediante la practica, logrando
una mejor comprensión.

8. El aprendizaje significativo es activo
porque depende de la asimilación de las
actividades de aprendizaje, y es personal
porque depende de los recursos
cognitivos del estudiante.
Se centra en el contenido y la practica, el
contenido debe tener relevancia y
significatividad para poder ser guardado
en la memoria a largo plazo.
El aprendizaje autónomo fundamenta
nuestro razonamiento para ser capaces
de tomar la mejor decisión.

9. La educación a
distancia aprovecha
las Tecnologías de la
Información y
Comunicación para
promover el
autoaprendizaje en
los alumnos. El
docente utiliza las
TICS para hacer más
consciente de su
proceso de
aprendizaje.