El documento trata sobre el acoso en las redes sociales. Presenta la justificación, territorio, temporalidad, tema, teoría, objetos y sujetos de estudio del proyecto de investigación. Incluye una hipótesis, preguntas de investigación, antecedentes, definiciones, perspectivas, prácticas de acoso comunes, diseño metodológico, muestreo, resultados de encuestas, consejos de seguridad, conclusiones y bibliografía.
El documento trata sobre el acoso en las redes sociales. Presenta la justificación, territorio, temporalidad, tema, teoría, objetos y sujetos de estudio del proyecto de investigación. Incluye una hipótesis, preguntas de investigación, antecedentes, definiciones, perspectivas, prácticas de acoso comunes, diseño metodológico, muestreo, resultados de encuestas, consejos de seguridad, conclusiones y bibliografía.
La finalidad de esta presentación es que seamos conscientes de que las TIC’s fueron creadas para facilitar nuestras vidas y que buscan beneficiarnos en todos los ámbitos, aceptemos la corresponsabilidad en la problemática del acoso en las redes sociales, sigamos estas sugerencias y seamos usuarios seguros.
Este documento presenta un estudio sobre el acoso en las redes sociales realizado por estudiantes de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí. El estudio examina las prácticas de acoso como el sexting y el cyberbullying, e incluye una encuesta a 230 usuarios de redes sociales sobre su experiencia con el acoso. Los resultados muestran que la mayoría de los encuestados no conocen las reglas de seguridad de las redes sociales y que las mujeres tienen más probabilidades de ser víctimas de acoso.
Este documento describe una investigación sobre el acoso en las redes sociales. Explica que el objetivo es mostrar los riesgos que enfrentan los usuarios de redes sociales, enfocándose principalmente en el acoso. También busca describir los métodos comunes que usan los acosadores y resaltar que muchos usuarios no comprenden completamente estos peligros. El documento presenta antecedentes sobre el desarrollo de las redes sociales y define conceptos clave como acoso, extorsión y perfil.
Acoso Sexual en las Redes Sociales. Presentación.Sahori Tsuzuki
El documento trata sobre el acoso sexual a través de las redes sociales. Explica que más del 90% de la población sufre acoso sexual de forma física y psicológica. Aunque las redes sociales ayudan a socializar, también pueden ser perjudiciales al facilitar el acoso sexual. Algunas formas de acoso en redes son el ciberacoso, grooming y sexting, los cuales pueden tener consecuencias como depresión, daños físicos e incluso suicidio. Sin embargo, la culpa no recae en la te
El documento trata sobre el acoso en las redes sociales. Presenta la justificación, territorio, temporalidad, tema, teoría, objetos y sujetos de estudio del proyecto de investigación. Incluye una hipótesis, preguntas de investigación, antecedentes, definiciones, perspectivas, prácticas de acoso comunes, diseño metodológico, muestreo, resultados de encuestas, consejos de seguridad, conclusiones y bibliografía.
Las redes sociales juegan un papel importante en la actualidad, son un gran medio de comunicación que permite la interacción entre personas que no necesariamente se encuentran lejos, e incluso las redes sociales se han convertido en influyentes medios de información. No obstante las redes conllevan una serie de riegos al no utilizarlas adecuadamente, sobre todo porque son frecuentadas por personas cada vez más jóvenes que desconocen la vulnerabilidad de los peligros a los que están expuestos.
Acoso sexual en las redes sociales. ENSAYOVianet To
Este documento describe el acoso sexual en las redes sociales, incluyendo qué es el ciberacoso, cómo ocurre a través de amenazas y humillación pública, y sus consecuencias dañinas para la víctima y su entorno. Afecta más a las mujeres y ocurre comúnmente a través de celulares y redes sociales. Para prevenirlo, se necesita mayor conciencia, diálogo entre padres e hijos, y proteger la privacidad en línea.
El documento trata sobre el acoso en las redes sociales. Presenta la justificación, territorio, temporalidad, tema, teoría, objetos y sujetos de estudio del proyecto de investigación. Incluye una hipótesis, preguntas de investigación, antecedentes, definiciones, perspectivas, prácticas de acoso comunes, diseño metodológico, muestreo, resultados de encuestas, consejos de seguridad, conclusiones y bibliografía.
La finalidad de esta presentación es que seamos conscientes de que las TIC’s fueron creadas para facilitar nuestras vidas y que buscan beneficiarnos en todos los ámbitos, aceptemos la corresponsabilidad en la problemática del acoso en las redes sociales, sigamos estas sugerencias y seamos usuarios seguros.
Este documento presenta un estudio sobre el acoso en las redes sociales realizado por estudiantes de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí. El estudio examina las prácticas de acoso como el sexting y el cyberbullying, e incluye una encuesta a 230 usuarios de redes sociales sobre su experiencia con el acoso. Los resultados muestran que la mayoría de los encuestados no conocen las reglas de seguridad de las redes sociales y que las mujeres tienen más probabilidades de ser víctimas de acoso.
Este documento describe una investigación sobre el acoso en las redes sociales. Explica que el objetivo es mostrar los riesgos que enfrentan los usuarios de redes sociales, enfocándose principalmente en el acoso. También busca describir los métodos comunes que usan los acosadores y resaltar que muchos usuarios no comprenden completamente estos peligros. El documento presenta antecedentes sobre el desarrollo de las redes sociales y define conceptos clave como acoso, extorsión y perfil.
Acoso Sexual en las Redes Sociales. Presentación.Sahori Tsuzuki
El documento trata sobre el acoso sexual a través de las redes sociales. Explica que más del 90% de la población sufre acoso sexual de forma física y psicológica. Aunque las redes sociales ayudan a socializar, también pueden ser perjudiciales al facilitar el acoso sexual. Algunas formas de acoso en redes son el ciberacoso, grooming y sexting, los cuales pueden tener consecuencias como depresión, daños físicos e incluso suicidio. Sin embargo, la culpa no recae en la te
El documento trata sobre el acoso en las redes sociales. Presenta la justificación, territorio, temporalidad, tema, teoría, objetos y sujetos de estudio del proyecto de investigación. Incluye una hipótesis, preguntas de investigación, antecedentes, definiciones, perspectivas, prácticas de acoso comunes, diseño metodológico, muestreo, resultados de encuestas, consejos de seguridad, conclusiones y bibliografía.
Las redes sociales juegan un papel importante en la actualidad, son un gran medio de comunicación que permite la interacción entre personas que no necesariamente se encuentran lejos, e incluso las redes sociales se han convertido en influyentes medios de información. No obstante las redes conllevan una serie de riegos al no utilizarlas adecuadamente, sobre todo porque son frecuentadas por personas cada vez más jóvenes que desconocen la vulnerabilidad de los peligros a los que están expuestos.
Acoso sexual en las redes sociales. ENSAYOVianet To
Este documento describe el acoso sexual en las redes sociales, incluyendo qué es el ciberacoso, cómo ocurre a través de amenazas y humillación pública, y sus consecuencias dañinas para la víctima y su entorno. Afecta más a las mujeres y ocurre comúnmente a través de celulares y redes sociales. Para prevenirlo, se necesita mayor conciencia, diálogo entre padres e hijos, y proteger la privacidad en línea.
Este documento describe las diferentes formas de acoso sexual que ocurren en redes sociales como acoso de género, atención sexual no deseada y coerción sexual. Explica el fenómeno del "grooming" donde un adulto establece una relación con un menor para obtener contenido sexual o un encuentro físico. También ofrece recomendaciones para prevenir el acoso como supervisión parental del uso de internet y diálogo abierto entre padres e hijos.
Análisis del fenómeno generado a partir del surgimiento de la web 2.0 dado por diversas circunstancias del contexto en cada cultura así como la influencia de los medios de comunicación, la publicidad y los estereotipos implantados por la sociedad.
El documento habla sobre el acoso sexual en las redes sociales. Explica que a pesar de que las redes sociales facilitan la comunicación, también se han convertido en un medio para el acoso. Describe formas de acoso como el acoso entre iguales y el "grooming". También ofrece consejos sobre medidas de prevención para protegerse del acoso en las redes.
Se presenta el informe sobre el primer panel chileno que mide tendencias digitales y estudia cómo los usuarios hoy se están comunicacando a través de las redes sociales. Compara las diferencias de marzo a diciembre del año 2013. Para ver más estudios visita www.tren-digital.cl
Ensayo acerca de Acoso sexual en las Redes Sociales :)vick_p_d_l_l
Este documento discute el problema del acoso sexual en las redes sociales. Explica que las redes sociales han facilitado el acoso de manera anónima. Identifica formas de acoso como el ciberacoso y el cibergrooming. También analiza las causas y consecuencias del acoso sexual en línea y las expectativas del gobierno para proteger a las mujeres de la violencia. Resalta la importancia de educar a las personas sobre un uso seguro y respetuoso de las redes sociales.
El documento trata sobre el acoso sexual en redes sociales. Define el acoso sexual y explica cómo ocurre con más frecuencia en línea, donde los depredadores usan información personal publicada para acosar a sus víctimas. También discute formas de acoso como exhibicionismo, difusión de contenido sexual y "grooming", así como medidas para prevenir y enfrentar el problema.
A continuación se detalla cómo los usuarios de Internet en Chile utilizaron las redes sociales y la telefonía móvil para informarse, comunicarse y movilizarse sobre temas medioambientales durante el año 2013. Este estudio fue desarrollado en conjunto a la empresa Illanes y Asociados, Facultad de Comunicaciones UC y TrenDigital. Para ver más estudios visitar el website www.tren-digital.cl
Este documento analiza la privacidad de fotos en Facebook y el ciberacoso (ciberbullying). Explica que muchos adolescentes publican fotos para obtener "Me gusta" sin considerar las consecuencias, lo que puede conducir a casos de ciberacoso que afectan su estado emocional. También describe casos de ciberacoso donde las víctimas sufrieron consecuencias graves e incluso se suicidaron debido al abuso constante en línea.
El documento habla sobre las consecuencias del ciberacoso (ciberbullying) en las redes sociales. Menciona que un 32% de adolescentes han experimentado acoso en Internet y un 15% han tenido su material compartido sin permiso. Según encuestas, la red social donde más amenazas y riesgos de ciberacoso ocurren es Facebook. El documento también incluye consejos sobre seguridad al usar redes sociales.
Este documento resume los hallazgos de varios estudios sobre el uso de las redes sociales y Internet entre los jóvenes españoles. El 80% de los jóvenes usan redes sociales frecuentemente, con Tuenti siendo la más popular. En las redes sociales, los jóvenes principalmente suben y comentan fotos. Cuando usan computadoras, el 92% se conecta a Internet principalmente para escuchar música y ver fotos, mientras que solo el 24% y 19.5% de chicos y chicas respectivamente lo usan para la tarea. A
Informe sobre el rol de las ti cs en relaciones de parejaDaniel Halpern
La investigación estudió los cambios en la percepción de calidad de pareja durante un año producto del uso de las tecnologías de información y comunicación. Los conflictos que más inciden en baja percepción de calidad de pareja se asocian a la pérdida de intimidad sexual por el uso de tecnologías (36,7%), celos por el tipo de contenido que suben a redes sociales (50,4%), interrupciones por revisión de mensajes en el teléfono (80,2%), quejas porque uno siente que el otro no deja de mirar el teléfono (71,1%), malos entendidos por envío de mensajes (70,8%) y peleas por situaciones que sienten que se debieron haber conversado en persona y no por WhatsApp (45,6%).
El documento analiza el fenómeno del sexting entre los jóvenes. Plantea preguntas de investigación sobre en qué nivel social, sexo, nivel de estudio y red social es más común, y por qué los jóvenes lo practican. El objetivo es comprender por qué comparten fotos íntimas en línea y las consecuencias. La hipótesis es que los estudiantes de secundaria y preparatoria comparten estas fotos para sentirse populares. La investigación aplicó encuestas y encontró que el sexting es más común en la preparatoria y
Este documento trata sobre el acoso sexual en el ámbito laboral. Define el acoso sexual y discute sus antecedentes históricos. Explica las consecuencias negativas que tiene para la víctima y la sanción legal para el acosador. Finalmente, concluye que el acoso sexual está relacionado con la desigualdad de género y es fomentado por la sociedad, y que una mayor equidad de género y concientización pueden ayudar a reducir el problema.
El documento presenta un marco teórico sobre el tema del "sexting", que consiste en el envío de contenido sexual como fotos semidesnudas a través de teléfonos celulares o redes sociales. Revisa antecedentes históricos del sexting desde 2005 y encuestas que muestran su prevalencia entre adolescentes. Define conceptualmente el sexting y redes sociales, y evalúa diferentes fuentes como revistas y sitios web que analizan los riesgos del sexting para la vida social y psicológica de los jóvenes
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a docentes de la Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium sobre ciberacoso. Muestra que los docentes no tienen un concepto claro de ciberacoso y que la mayoría cree que ocurre en la universidad. Revela que muchos docentes han realizado ciberacoso y que creen que es difícil remediar el daño causado. Finalmente, indica que los docentes tienen diversas ideas sobre cómo prevenir el ciberacoso en instituciones educativas.
Investigacion acoso en las redes sociales bnyayo2904
Este documento describe una investigación sobre el acoso en las redes sociales. Se aplicaron encuestas a 250 estudiantes universitarios entre 17 y 21 años sobre su uso de redes sociales y experiencias con el acoso. Los resultados mostraron que la mayoría no conoce las reglas de privacidad de las redes y que las víctimas de acoso rara vez lo denuncian. La investigación concluye que el acoso en redes continuará creciendo hasta que los usuarios y las propias redes tomen el problema más en serio.
Este documento presenta un estudio realizado por estudiantes del CECYTE 08 sobre el uso de las redes sociales. El estudio busca analizar el comportamiento de los adolescentes en la escuela con respecto al uso y riesgos de las redes sociales, a través de un cuestionario. El documento revisa conceptos clave como la adicción a redes, el sexting, robo de identidad y ciberacoso, así como estadísticas sobre el uso excesivo.
Este documento presenta los resultados de una investigación realizada por estudiantes del CECYTE 08 sobre el uso de las redes sociales. El estudio buscó analizar el comportamiento de los adolescentes en la escuela con respecto al uso y percepción de las redes sociales a través de una encuesta. Los resultados mostraron que las redes más utilizadas son WhatsApp y Facebook, y que su uso principal es para comunicarse con amigos y familiares. La mayoría de los estudiantes encuestados mostraron un uso moderado de las redes y no presentaron síntomas de ad
Este documento describe el problema del ciberacoso y ofrece medidas para prevenirlo. Explica que el ciberacoso involucra el uso de la tecnología como las redes sociales para acosar a alguien. Luego detalla los tipos de ciberacosadores y cómo operan. Finalmente, recomienda medidas como limitar la información personal en línea, usar ajustes de privacidad, y educar a los niños sobre el uso seguro de Internet para prevenir ser víctima de ciberacoso.
El documento resume los resultados de una investigación sobre el uso frecuente que hacen los jóvenes universitarios de las redes sociales. Se encontró que la red más visitada es Facebook y que los estudiantes pasan mucho tiempo en las redes con fines de entretenimiento más que de educación. Aunque las redes sociales pueden tener beneficios educativos y personales, su uso excesivo se ha convertido en una adicción para algunos estudiantes y ha afectado negativamente su rendimiento académico.
Este documento describe las diferentes formas de acoso sexual que ocurren en redes sociales como acoso de género, atención sexual no deseada y coerción sexual. Explica el fenómeno del "grooming" donde un adulto establece una relación con un menor para obtener contenido sexual o un encuentro físico. También ofrece recomendaciones para prevenir el acoso como supervisión parental del uso de internet y diálogo abierto entre padres e hijos.
Análisis del fenómeno generado a partir del surgimiento de la web 2.0 dado por diversas circunstancias del contexto en cada cultura así como la influencia de los medios de comunicación, la publicidad y los estereotipos implantados por la sociedad.
El documento habla sobre el acoso sexual en las redes sociales. Explica que a pesar de que las redes sociales facilitan la comunicación, también se han convertido en un medio para el acoso. Describe formas de acoso como el acoso entre iguales y el "grooming". También ofrece consejos sobre medidas de prevención para protegerse del acoso en las redes.
Se presenta el informe sobre el primer panel chileno que mide tendencias digitales y estudia cómo los usuarios hoy se están comunicacando a través de las redes sociales. Compara las diferencias de marzo a diciembre del año 2013. Para ver más estudios visita www.tren-digital.cl
Ensayo acerca de Acoso sexual en las Redes Sociales :)vick_p_d_l_l
Este documento discute el problema del acoso sexual en las redes sociales. Explica que las redes sociales han facilitado el acoso de manera anónima. Identifica formas de acoso como el ciberacoso y el cibergrooming. También analiza las causas y consecuencias del acoso sexual en línea y las expectativas del gobierno para proteger a las mujeres de la violencia. Resalta la importancia de educar a las personas sobre un uso seguro y respetuoso de las redes sociales.
El documento trata sobre el acoso sexual en redes sociales. Define el acoso sexual y explica cómo ocurre con más frecuencia en línea, donde los depredadores usan información personal publicada para acosar a sus víctimas. También discute formas de acoso como exhibicionismo, difusión de contenido sexual y "grooming", así como medidas para prevenir y enfrentar el problema.
A continuación se detalla cómo los usuarios de Internet en Chile utilizaron las redes sociales y la telefonía móvil para informarse, comunicarse y movilizarse sobre temas medioambientales durante el año 2013. Este estudio fue desarrollado en conjunto a la empresa Illanes y Asociados, Facultad de Comunicaciones UC y TrenDigital. Para ver más estudios visitar el website www.tren-digital.cl
Este documento analiza la privacidad de fotos en Facebook y el ciberacoso (ciberbullying). Explica que muchos adolescentes publican fotos para obtener "Me gusta" sin considerar las consecuencias, lo que puede conducir a casos de ciberacoso que afectan su estado emocional. También describe casos de ciberacoso donde las víctimas sufrieron consecuencias graves e incluso se suicidaron debido al abuso constante en línea.
El documento habla sobre las consecuencias del ciberacoso (ciberbullying) en las redes sociales. Menciona que un 32% de adolescentes han experimentado acoso en Internet y un 15% han tenido su material compartido sin permiso. Según encuestas, la red social donde más amenazas y riesgos de ciberacoso ocurren es Facebook. El documento también incluye consejos sobre seguridad al usar redes sociales.
Este documento resume los hallazgos de varios estudios sobre el uso de las redes sociales y Internet entre los jóvenes españoles. El 80% de los jóvenes usan redes sociales frecuentemente, con Tuenti siendo la más popular. En las redes sociales, los jóvenes principalmente suben y comentan fotos. Cuando usan computadoras, el 92% se conecta a Internet principalmente para escuchar música y ver fotos, mientras que solo el 24% y 19.5% de chicos y chicas respectivamente lo usan para la tarea. A
Informe sobre el rol de las ti cs en relaciones de parejaDaniel Halpern
La investigación estudió los cambios en la percepción de calidad de pareja durante un año producto del uso de las tecnologías de información y comunicación. Los conflictos que más inciden en baja percepción de calidad de pareja se asocian a la pérdida de intimidad sexual por el uso de tecnologías (36,7%), celos por el tipo de contenido que suben a redes sociales (50,4%), interrupciones por revisión de mensajes en el teléfono (80,2%), quejas porque uno siente que el otro no deja de mirar el teléfono (71,1%), malos entendidos por envío de mensajes (70,8%) y peleas por situaciones que sienten que se debieron haber conversado en persona y no por WhatsApp (45,6%).
El documento analiza el fenómeno del sexting entre los jóvenes. Plantea preguntas de investigación sobre en qué nivel social, sexo, nivel de estudio y red social es más común, y por qué los jóvenes lo practican. El objetivo es comprender por qué comparten fotos íntimas en línea y las consecuencias. La hipótesis es que los estudiantes de secundaria y preparatoria comparten estas fotos para sentirse populares. La investigación aplicó encuestas y encontró que el sexting es más común en la preparatoria y
Este documento trata sobre el acoso sexual en el ámbito laboral. Define el acoso sexual y discute sus antecedentes históricos. Explica las consecuencias negativas que tiene para la víctima y la sanción legal para el acosador. Finalmente, concluye que el acoso sexual está relacionado con la desigualdad de género y es fomentado por la sociedad, y que una mayor equidad de género y concientización pueden ayudar a reducir el problema.
El documento presenta un marco teórico sobre el tema del "sexting", que consiste en el envío de contenido sexual como fotos semidesnudas a través de teléfonos celulares o redes sociales. Revisa antecedentes históricos del sexting desde 2005 y encuestas que muestran su prevalencia entre adolescentes. Define conceptualmente el sexting y redes sociales, y evalúa diferentes fuentes como revistas y sitios web que analizan los riesgos del sexting para la vida social y psicológica de los jóvenes
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a docentes de la Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium sobre ciberacoso. Muestra que los docentes no tienen un concepto claro de ciberacoso y que la mayoría cree que ocurre en la universidad. Revela que muchos docentes han realizado ciberacoso y que creen que es difícil remediar el daño causado. Finalmente, indica que los docentes tienen diversas ideas sobre cómo prevenir el ciberacoso en instituciones educativas.
Investigacion acoso en las redes sociales bnyayo2904
Este documento describe una investigación sobre el acoso en las redes sociales. Se aplicaron encuestas a 250 estudiantes universitarios entre 17 y 21 años sobre su uso de redes sociales y experiencias con el acoso. Los resultados mostraron que la mayoría no conoce las reglas de privacidad de las redes y que las víctimas de acoso rara vez lo denuncian. La investigación concluye que el acoso en redes continuará creciendo hasta que los usuarios y las propias redes tomen el problema más en serio.
Este documento presenta un estudio realizado por estudiantes del CECYTE 08 sobre el uso de las redes sociales. El estudio busca analizar el comportamiento de los adolescentes en la escuela con respecto al uso y riesgos de las redes sociales, a través de un cuestionario. El documento revisa conceptos clave como la adicción a redes, el sexting, robo de identidad y ciberacoso, así como estadísticas sobre el uso excesivo.
Este documento presenta los resultados de una investigación realizada por estudiantes del CECYTE 08 sobre el uso de las redes sociales. El estudio buscó analizar el comportamiento de los adolescentes en la escuela con respecto al uso y percepción de las redes sociales a través de una encuesta. Los resultados mostraron que las redes más utilizadas son WhatsApp y Facebook, y que su uso principal es para comunicarse con amigos y familiares. La mayoría de los estudiantes encuestados mostraron un uso moderado de las redes y no presentaron síntomas de ad
Este documento describe el problema del ciberacoso y ofrece medidas para prevenirlo. Explica que el ciberacoso involucra el uso de la tecnología como las redes sociales para acosar a alguien. Luego detalla los tipos de ciberacosadores y cómo operan. Finalmente, recomienda medidas como limitar la información personal en línea, usar ajustes de privacidad, y educar a los niños sobre el uso seguro de Internet para prevenir ser víctima de ciberacoso.
El documento resume los resultados de una investigación sobre el uso frecuente que hacen los jóvenes universitarios de las redes sociales. Se encontró que la red más visitada es Facebook y que los estudiantes pasan mucho tiempo en las redes con fines de entretenimiento más que de educación. Aunque las redes sociales pueden tener beneficios educativos y personales, su uso excesivo se ha convertido en una adicción para algunos estudiantes y ha afectado negativamente su rendimiento académico.
Este documento presenta un proyecto de investigación que busca indagar acerca de la vulnerabilidad de los menores en las redes sociales. El objetivo general es investigar este tema y los objetivos específicos son identificar los riesgos, analizar los niveles de riesgo y definir posibles soluciones. El marco teórico define conceptos clave como redes sociales, riesgos para menores, y vulnerabilidad. Finalmente, presenta ejemplos de riesgos como acoso cibernético, publicación de contenido inapropiado, y
Este documento describe los riesgos para la privacidad y seguridad de datos personales al usar redes sociales. Explica que los datos personales compartidos pueden ser usados para crear perfiles de usuarios y exponerlos a estafas. También advierte que fotos y "me gusta" pueden revelar detalles personales y que los niños deben ser conscientes tanto de oportunidades como riesgos al usar la tecnología. Finalmente, enfatiza la importancia de proteger la privacidad y ser responsable al compartir información en línea.
Este documento describe los riesgos para la privacidad y seguridad de datos personales al usar redes sociales. Explica que los datos personales compartidos pueden ser usados para crear perfiles de usuarios y exponerlos a estafas. También advierte que fotos y "me gusta" pueden revelar detalles personales y que los niños deben ser conscientes tanto de oportunidades como riesgos al usar la tecnología. Finalmente, enfatiza la importancia de proteger la privacidad y ser responsable al compartir información en línea.
Este documento resume un estudio realizado sobre el uso de las redes sociales entre estudiantes de un colegio técnico en Tlaxcala, México. El estudio analiza cómo usan las redes sociales los estudiantes, incluyendo qué redes usan más, cuánto tiempo pasan en ellas, y si experimentan problemas como adicción, ciberacoso u otros riesgos. Se aplicó una encuesta a los estudiantes y los resultados mostraron que usan principalmente WhatsApp y Facebook, pasan de 3 a 4 horas al día en redes, y la mayoría
Este documento describe un estudio sobre el uso frecuente de las redes sociales entre estudiantes universitarios. Se encuestó a 157 estudiantes de ingeniería y arquitectura sobre qué redes usan y con qué frecuencia. Los resultados mostraron que Facebook y Twitter son las redes más populares y que la mayoría de estudiantes las usan principalmente para comunicarse con familiares y amigos aunque también las usan con fines educativos.
Este documento analiza el uso y efectos de las redes sociales entre estudiantes del CECyTE 08. Examina problemas como el ciberacoso, sexting y nomofobia. También explora los resultados de una encuesta que muestra que los estudiantes pasan mucho tiempo en redes sociales y reconocen sus peligros, pero aun así continúan usándolas.
Este documento analiza los posibles usos negativos que los adolescentes le dan a las redes sociales como el ciberacoso y el sexting, y las enfermedades que pueden resultar de un uso excesivo como la nomofobia. A través de una encuesta aplicada a estudiantes del CECyTE 08, se investigó sobre estas prácticas, el tiempo de uso de redes y teléfonos, y el conocimiento sobre los peligros de las redes. La mayoría de los estudiantes pasan mucho tiempo en redes sociales y teléfonos y están conscient
El documento analiza el uso de las redes sociales entre estudiantes de un colegio en México. Explica que muchos adolescentes comparten fotos explícitas en redes sociales sin considerar los riesgos, como el ciberacoso. A través de una encuesta, el documento encuentra que la mayoría de los estudiantes usan redes sociales diariamente y reconocen problemas como el sexting, el nomofobia y el ciberacoso. Concluye que si bien las redes sociales facilitan la comunicación, también pueden tener consecuencias negativas si no
Este documento trata sobre el acoso en la red y las redes sociales en el contexto educativo. Define el acoso en la red y proporciona datos sobre su prevalencia. Explora el perfil de las víctimas y acosadores, así como formas de prevenir el acoso en la red como futuros docentes. Finalmente, presenta aplicaciones contra el acoso en la red y discute los trastornos de adaptación que pueden surgir como consecuencia del acoso.
El acoso en la red. rocío morales y laurasánchezVictor Rodriguez
Este documento trata sobre el acoso en la red y las redes sociales en el contexto educativo. Define el acoso en la red y proporciona datos sobre su prevalencia. Describe el perfil típico de las víctimas y los acosadores. Ofrece consejos para que los futuros docentes prevengan el acoso en la red y presenta algunas aplicaciones desarrolladas para combatir este problema. Finalmente, aborda los trastornos de adaptación que pueden sufrir las víctimas de acoso.
El documento describe un estudio sobre el uso de redes sociales por los estudiantes del Cecyte 08. El estudio encontró que la mayoría de los estudiantes usan redes sociales diariamente, principalmente Facebook y WhatsApp, y que el uso principal es para comunicación. Sin embargo, una minoría pasa más de 7 horas diarias en redes sociales, lo que podría causar problemas. El estudio también encontró que una pequeña parte de los estudiantes ha sufrido robos de información o acoso cibernético.
Este documento resume las problemáticas de las redes sociales entre los estudiantes del CECYTE 08, incluyendo la adicción a las redes sociales, tendencias como el ciberacoso y el sexting, y cómo estas afectan negativamente a los adolescentes. Se presentan encuestas que muestran el uso frecuente de redes sociales y la conclusión recomienda controlar mejor la privacidad en las redes para evitar problemas como el robo de identidad.
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Presentacion de la investigacion acoso en las redes sociales
1. Acoso en las redes sociales Integrantes: Víctor Ulises Martínez Hernández Luis Ángel Morales De la Torre Jaime Gerardo Torres Saavedra
2. Justificación Elegimos este tema porque nos pareció innovador, interesante, y por que este tema está muy de moda ya que las personas están preocupadas sobre todo las mayores de la seguridad que hay en estas redes sociales, ya que sus hijos o ellos mismos pueden ser víctimas de acosos de cualquier tipo en estas redes.
3. Territorialidad: La investigación se realizara en la Universidad Politécnica de San Luis Potosí.(UPSLP) Temporalidad: Del 25 de enero al 13 de mayo. Tema: El mal uso de las redes sociales enfocándonos en lo que es el acoso en estas redes. Teoría y Perspectiva: Como afecta a las personas que son víctimas de acoso y amenazas en estas redes. Objeto de estudio: Prevenir a las personas que usan estas redes de los peligros que hay en las mismas. Sujeto de estudio: Usuarios de estas redes
4. hipótesis Las personas que han sido acosadas en la ciudad de San Luis Potosí mediante las redes sociales no tienen la información adecuada ya que los conocimientos que tienen son los que observan mediante los programas de la televisión y no son los suficientemente apropiados.
5. Preguntas de investigación: 1.- ¿Cómo sería una red social más segura? 2.- ¿Qué métodos utilizan para acceder a la información? 3.- ¿Qué características tienen las personas que han sido víctimas de acoso y extorción? 4.- ¿Entre quienes es más frecuente los acosos entre hombres o mujeres? 5.- ¿Entre que edades es más común que te engañe el acosador?
6. antecedentes La primera red social apareció como tal en el año de 1997 y esta se llamaba Sixdegrees, esta primera red social fue la primera en permitirle al usuario crear un perfil en la web, agregar contactos e intercambiar mensajes con ellos, después de esta primer red social se fueron creando otras que fueron mejorando los servicios ofrecidos por las anteriores tales como: Ryce.com, Friendster, My Space, MSN, Hi5, Facebook, Yahoo 360, Xing, entre otras.
7. Definición del tema: Las Redes son formas de interacción social, definida como un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad. Un sistema abierto y en construcción permanente que involucra a conjuntos que se identifican en las mismas necesidades y problemáticas y que se organizan para potenciar sus recursos. (Michfer, 2008).
8. Perspectiva A medida que crecen el número de redes sociales y de usuarios que participan en ellas también están creciendo la cantidad de ataques y extorsiones en las mismas. Y esto se debe a que las redes sociales están utilizando aplicaciones controladas por terceros en las que ya no tienen control de las mismas. (Amalia, 2008)
9. Practicas de acoso en las redes SEXTING Sexting es un anglicismo para referirse al envío de contenidos eróticos o pornográficos por medio de teléfonos móviles o las redes sociales. En los últimos años han aumentado los envíos de fotografías y vídeos, sobre todo a través de las redes sociales. Es una práctica común entre jóvenes, y cada vez más entre adolescentes.
10. Cyberbullying un nuevo fenómeno Ha surgido un nuevo fenómeno al que se le ha puesto el nombre de cyberbullying. Se cree que un alto porcentaje de personas jóvenes en Internet, es victima de esta forma de violencia verbal. Revistas especializadas definen el cyberbullying como “el acoso por parte de una persona a otra por medio de tecnologías interactivas”, En el cyberbullying van incluidos las amenazas de muerte, el envío de virus, entrar ilegalmente en las cuentas de correo de otras personas, intentar humillar o desprestigiar a alguien delante de otros en la red, etc.
11. diseño En el diseño de investigación vamos a utilizar los dos métodos el cuantitativo y cualitativo, y nuestra investigación será de tipo no experimental ya que no manipularemos a las variables ni a los sujetos a los que encuestaremos, y su diseño será transeccional descriptivo ya que ubicaremos las causas y problemas en nuestra investigación y las describiremos. Las técnicas que utilizaremos serán encuestas y recopilación documental de entrevista a un profesional sobre el tema .
12. Muestreo N= 736 (ALUMNOS DE ISTI) N1=S2/V2 = 0.09/(0.015)^2= 400 N1=N1/1+N1/N=400/1+(400/736)=259 - Las encuestas se realizaron a 230 personas de la upslp por falta de tiempo no se pudo realizar a las 259 de la formula
13. Masculino Femenino La encuesta se realizo a 230 personas en donde el 57% de las personas encuestadas fueron mujeres
14. 17 18 19 20 21 El rango de edad en las personas que se aplico la encuesta va desde los 17 hasta los 21 años
15. ¿Utilizas alguna red social? Si La respuesta fue en un 100% que si utilizaban alguna red social
16. ¿Red social que mas utilizas? Facebook Youtube MSN Otra La red social que mas se utiliza con un 57.8% es facebook
17. ¿Conoces las reglas de tus redes sociales? Si No No me interesa Observamos que la mayoría de los usuarios de estas redes no se preocupan realmente por conocer las reglas que hay en cada red social que utilizan
19. ¿Crees que estas redes son 100% confiables? Si No La mayoría de las personas encuestadas cree que estas redes no son 100% confiables con el 68.7%
20. ¿has sido victima de acoso en estas redes? Si No La gran mayoría respondió que no ha sido victima de algún tipo de acoso en estas redes
21. De las personas que respondieron que si habían sido victimas de acoso en estas redes el 77.7% son mujeres y el 22.3% son hombres. De estas personas que habían sufrido algún tipo de acoso se les pregunto si habían consultado con alguien sobre este problema a lo que el 100% nos respondió que no, que simplemente ignoro el hecho.
22. Consejos de seguridad en las redes sociales Prestar atención cuando publiquemos y subamos material: Pensar muy bien qué imágenes, vídeos e información escogemos para publicar No publicar nunca información privada Usar un seudónimo Escoger cuidadosamente a nuestros amigos: No aceptar solicitudes de amistad de personas que no conozcamos Verificar todos nuestros contactos No dejar que nadie vea nuestro perfil o nuestra información personal sin permiso
23. Informarnos: Leer con atención y de principio a fin la política de privacidad y las condiciones y términos de uso de la red social que escojamos Protegernos con la configuración de privacidad: Usar opciones orientadas a la privacidad (comprobar quién puede ver nuestras fotos, quién puede ponerse en contacto con nosotros y quién puede añadir comentarios) Prestar atención a los servicios basados en la localización y a la información de nuestro teléfono móvil: Desactivar los servicios basados en la localización geográfica cuando no los estemos usando.
24. conclusiones Al final concluimos que el 100 % de las personas encuestadas utilizan alguna red social siendo así facebook la mas usada por encima de youtube MSN o cualquier otra; aunque también pudimos apreciar que mas del 70 % ni siquiera conoce o sabe las reglas que tiene cada una de estas redes sociales lo cual viene a comprobar nuestra hipótesis proporcionando así un 87.4% de información verdadera a pesar de que saben que no son del todo confiables pero casi nadie de los encuestados ha sido victima de acoso solo un 7.8 %.
25. bibliografía Bibliografía: Amalia (2008, 17 de septiembre) La seguridad en las redes sociales. Extraído el 19 de febrero del 2011 desde http://www.rompecadenas.com.ar/articulos/2072.php Flores Jorge (2009, Febrero) Seguridad en las redes sociales. Extraído el 19 de febrero del 2011 desde http://www.pantallasamigas.net/proteccion-infancia-consejos-articulos/seguridad-en-las-redes-sociales.shtm López María (2009, 14 de diciembre) Las redes sociales disparan los casos de acoso en internet. Extraído el 19 de diciembre del 2011 desde http://www.farodevigo.es/gran-vigo/2009/12/14/redes-sociales-disparan-casos-acoso-internet-adolescentes/395051.html Martínez Cerillo Agustín (2009) Privacidad y redes sociales. En Revista de Internet, Derecho y Política. (pp. 3), España. Molina José Luis (2008) El análisis y seguridad en las redes sociales. Barcelona: Bellaterra
26. Moreno Manuel (2011, 7 de Febrero) Aumenta el acoso y las amenazas en las redes sociales pero no se denuncia. Extraído el 20 de febrero del 2011 desde http://www.trecebits.com/2011/02/07/aumenta-el-acoso-y-las-amenazas-en-las-redes-sociales-pero-no-se-denuncia/ Roig Antoni (2009)Privacidad y redes sociales. En revista de Internet, Derecho y Política, Núm. 10 (pp. 42-52), España. Sin Autor (2007) La inseguridad en las redes sociales. Extraídoel 19 de febrero del 2011 desde http://www.informatica-hoy.com.ar/redes-sociales/La-inseguridad-en-las-redes-sociales.php Sin Autor (2010, 12 de julio) La debilidad del usuario. Extraído el 20 de febrero del 2011 desde http://www.rompecadenas.com.ar/articulos/2075.php