1. NIVEL DE SATISFACCION DEL CLIENTE Temuco, Junio de 2010 Estudio elaborado por alumnos de la carrera de Ingeniería (E) en Administración de la Universidad Autónoma de Chile
2. EQUIPO REALIZADOR DEL ESTUDIO… Juan Navarrete Dominic Pavez Claudia Salas Daniela Riquelme
3. FORMULACION DEL PROBLEMA “ Conocer y analizar el grado de satisfacción de los clientes (alumnos) del Liceo Particular Comercial Temuco”
23. Pregunta 5 ¿Por qué motivo elegiste el establecimiento donde estudias?
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25. el porcentaje de respuestas en relación a cada área evaluada en el estudio 100,00% 0,00% 46,67% 37,68% 8,12% 6,09% 1,45% Percepción de egreso 100,00% 1,21% 42,03% 30,92% 11,59% 7,25% 7,00% ACLES 100,00% 0,00% 55,07% 31,52% 7,61% 4,71% 1,09% Oficina Administración 100,00% 1,45% 31,88% 33,95% 17,18% 8,49% 7,04% Laboratorio 100,00% 0,36% 33,33% 39,86% 16,30% 6,52% 3,62% Biblioteca 100,00% 0,00% 34,16% 40,58% 15,32% 5,80% 4,14% Gestión Docente 100,00% 0,57% 39,44% 35,79% 13,13% 6,63% 4,44% Satisfacción General TOTAL NS/NR MA A N D NA
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27. Promedio de Satisfacción por Categoría y áreas dentro de cada categoría 4,11 El profesor jefe demuestra interés por el grupo curso, y se ve dispuesto a colaborar con la solución de las problemáticas que le afectan 7 3,86 Luego de una evaluación, esta es analizada y desarrollada en las clases siguientes 6 3,31 Las notas de las evaluaciones realizadas son dadas a conocer en un periodo breve de tiempo 5 4,08 El trato profesor - alumno, se desarrolla en un marco de respeto y formalidad 4 4,08 El docente utiliza material audiovisual (diapositivas, transparencias, audio) para el desarrollo de las clases 3 4,47 Los docentes disponen de un horario para consultas o reforzamiento fuera del periodo de clases 2 3,68 Los profesores fomentan la colaboración y participación de los estudiantes en el desarrollo de las clases 1 PROMEDIO GESTION DOCENTE
28. Promedio de Satisfacción por Categoría y áreas dentro de cada categoría 3,65 El sistema de uso y préstamo de material bibliográfico permite un adecuado uso de este 4 4,13 El encargado de Biblioteca posee conocimiento sobre el material disponible y se muestra dispuesto a orientar al alumno en la búsqueda de información relativa a la materia de interés 3 3,82 En la Biblioteca existe información en relación a todas las temáticas sobre las que el alumno deba investigar 2 3,92 La Biblioteca posee un horario de atención que facilita su utilización y aprovechamiento 1 PROMEDIO BIBLIOTECA
29. Promedio de Satisfacción por Categoría y áreas dentro de cada categoría 4,59 Cuando el alumno asiste al Laboratorio de computación, habitualmente encuentra un computador disponible, y de no estarlo el tiempo de espera es relativamente breve 7 3,24 La conexión a Internet funciona acorde al tipo de información que el alumnos requiere buscar 6 3,27 Los equipos están en optimas condiciones cada vez que el alumno lo utiliza 5 3,06 Los periféricos de salida tales como impresoras, grabadores de Cd, puertos Usb funcionan de la forma adecuada 4 3,79 Durante el horario de atención existe un monitor dispuesto a prestar colaboración con las materias sobre las que el alumno no tiene conocimiento absoluto en relación al uso del computador 3 3,72 El horario de atención del laboratorio de computación es dado a conocer de forma clara y sus modificaciones son informadas a tiempo 2 3,62 El laboratorio de computación tiene un horario de atención adecuado fuera del periodo de clases 1 PROMEDIO LABORATORIOS DE COMPUTACIÓN
30. Promedio de Satisfacción por Categoría y áreas dentro de cada categoría 4,31 Los tramites, consultas y problemáticas planteados en la oficina, son realizados y/o resueltos de forma eficiente 4 4,33 El personal que trabaja en la oficina, establece un trato cordial y respetuoso con alumnos, apoderados y otros miembros del personal 3 4,47 El personal que trabaja en la oficina, demuestra conocimiento sobre las materias de su competencia 2 4,26 El horario de atención de la oficina de administración permite realizar de forma cómoda los trámites para los que está destinada 1 PROMEDIO OFICINA DE ADMINISTRACIÓN
31. Promedio de Satisfacción por Categoría y áreas dentro de cada categoría 4,14 Las actividades extraprogramaticas, cumplen su objetivo de establecer un espacio de convivencia y camaraderia positivo y a la vez distinto al de la sala de clases 6 3,94 Cada actividad cuenta con la implementacion necesaria para el desarrollo de la misma 5 3,97 La cantidad de alumnos por actividad es adecuado para el desarrollo de estas 4 4,11 El monitor de cada actividad extraprogramatica demuestra conocimientos sobre la misma 3 3,59 El horario en que se realizan las actividades extraprogramaticas, a parecer del alumnado es el mas adecuado 2 3,91 De las actividades existentes por lo menos una me llama la atención 1 PROMEDIO ACTIVIDADES EXTRAPROGRAMATICAS (ACLE)
32. Promedio de Satisfacción por Categoría y áreas dentro de cada categoría 4,20 Como alumno egresado, recomendaría cursar estudios en el establecimiento 5 4,33 El alumno del establecimiento, egresa con una base y herramientas de conocimiento que lo posicionan en un lugar ventajoso en relación a alumnos egresados de otros establecimientos técnico profesionales 4 4,20 El establecimiento ofrece instancias de orientación en relación a las especialidades, sus caracteristicas y campo ocupacional 3 4,20 El alumno egresado del establecimiento, podrá continuar estudios superiores si así lo desea 2 4,15 El alumno que estudia en el Establecimiento, cree que éste le entregará las herramientas necesarias para desarrollarse de forma positiva en el mercado laboral 1 PROMEDIO PERCEPCIÓN POST EGRESO
33. RESULTADOS GLOBALES Promedio de satisfacción por área: Si se calcula la media del nivel de satisfacción por área en una escala de 1 a 5, siendo 1 la insatisfacción y 5 la satisfacción plena, obtenemos los siguientes promedios por área: - Gestión Docente 3,94 - Biblioteca 3,88 - Laboratorios de Computación 3,61 - Oficina de Administración 4,34 - Acles 3,94 - Percepción post egreso 4,21