Presentacion de trabajos escritos ISUR
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Este documento contiene la información básica sobre un trabajo escrito, incluyendo el título, curso, profesor, autor, semestre, año y grupo. También incluye espacios para la firma del autor y la evaluación del trabajo con respecto al contenido, presentación, ortografía y redacción, y una nota final.
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Presentacion de trabajos orales ISUR
Este documento es un trabajo académico que incluye el título del trabajo, el curso, el profesor, el autor, el semestre y el año-grupo. Contiene firmas de evaluación y una sección de evaluación oral que cubre el dominio del tema, la presentación personal, el despliegue audiovisual, la argumentación clara y otros comentarios.
Caratula embatlan
Este informe resume la práctica profesional supervisada de José Eduardo Núñez Savoff para obtener su título de Licenciado en Administración de Empresas de la Universidad Católica de Honduras "Nuestra Señora Reina de la Paz" en La Ceiba, Atlántida, Honduras.
Nutrición en el 1er año de vida (a)
Este documento discute los requerimientos nutricionales del lactante durante el primer año de vida. En particular, describe las necesidades de energía, proteínas, grasas, carbohidratos, minerales como hierro y cinc, y vitaminas. También cubre temas como la composición y beneficios de la leche materna, factores que afectan la producción de leche y el crecimiento del lactante.
Guía de lectura de las obras de la época clásica
Este documento es una guía de lectura para analizar obras literarias de la época clásica. Instruye a los estudiantes a enumerar aspectos biográficos y contextuales del autor, temas principales de la obra, su estructura y personajes. También les pide que analicen cómo se reflejan conceptos como la fama y el honor, el papel de los dioses, y las similitudes entre los conflictos de la obra y la sociedad actual.
Compromisos y valoracion
Este documento es un plan de equipo que detalla la información del proyecto, los miembros del equipo y sus responsabilidades, las fechas de inicio y finalización, y una reflexión sobre el trabajo realizado que incluye una autoevaluación y una evaluación del profesor.
Trabajo para 8º septiembre 29 de 2014
El documento instruye a estudiantes de 8o grado a crear cuatro mapas mentales sobre la evolución humana, sistemas operativos, campos de la robótica y los diez inventos más importantes de la historia usando el programa ExamTime. Los estudiantes deben ver videos tutoriales, incluir imágenes con cada mapa mental, y enviar los mapas completados por correo electrónico a la dirección indicada.
OPERACIONES COMBINADAS.docx
El documento describe una actividad de matemáticas sobre operaciones combinadas. Instruye a los estudiantes a escribir los pasos para resolver sumas, restas, multiplicaciones y divisiones combinadas. Luego les pide resolver ejercicios numéricos combinados y ubicar el orden correcto de operaciones en una pirámide.
Modulo de Proyecto de Vida - Taller 1
Este documento presenta un taller para que los estudiantes respondan preguntas sobre su identidad y fortalezas. Las preguntas incluyen describir sus características físicas y emocionales, identificar obras positivas que pueden realizar utilizando sus fortalezas, y metas que pueden alcanzar basadas en sus emociones.
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Funciones tutor articulador investigacion formativa
Este documento asigna a un tutor pedagógico cinco cursos en el Instituto de Educación a Distancia de la Universidad del Tolima para el semestre A/2007. El tutor tendrá la responsabilidad de articular el proceso de investigación formativa de los estudiantes en los cursos asignados. El documento enumera los deberes del tutor como articular la investigación formativa, asistir a eventos, entregar documentos, asesorar a los estudiantes, evaluarlos, y liderar foros de socialización. El tutor debe firmar la acept
Rubricas para trabajo en laboratorio
El documento presenta tres rúbricas para evaluar trabajos de estudiantes en una clase de informática. Cada rúbrica evalúa diferentes estándares como puntualidad, coherencia, presentación, dominio del tema, participación y contribución entre compañeros usando una escala numérica. Las rúbricas serán usadas por un representante para calificar el desempeño de los estudiantes.
Modelo de trayectoria profesional
Este documento es un resumen de trayectoria profesional que incluye la información personal del solicitante, sus estudios y títulos, su aspiración profesional y predisposición para la empresa, y una línea de tiempo con tres eventos laborales u de formación en los que participó en años específicos, con detalles sobre la duración y organizador de cada uno. El documento finaliza con la firma y foto del solicitante.
Instrumento de visita pnle
Este documento presenta un instrumento de visita para evaluar el programa nacional de lectura y escritura en las escuelas. El instrumento contiene varias secciones para evaluar elementos como la biblioteca escolar, la biblioteca de aula, el índice lector de aula y las actividades de lectura, escritura y ortografía realizadas. El propósito es verificar que las escuelas cuenten con los recursos y estrategias adecuadas para fomentar la lectura y escritura entre los estudiantes.
Registro diario
Este documento es un registro diario de un docente que incluye información sobre el turno, grupo etario, objetivos del proyecto, nombre del proyecto de aprendizaje, periodos (inicio, desarrollo y cierre), estrategias, recursos y observaciones. También incluye una definición de planificación y los datos de la persona que participó en el registro.
Fichas de evaluación para los equipos expositores
Este documento presenta una plantilla para evaluar las presentaciones de equipos estudiantiles en una clase. La plantilla incluye ocho criterios de evaluación como la estructura, claridad, originalidad, aplicabilidad y calidad de las conclusiones. Los evaluadores asignan puntajes de 0 a 5 para cada criterio y calculan un puntaje promedio. También deben resumir las ideas más importantes presentadas y pueden agregar comentarios adicionales.
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Formatos concurso talentos en arte
El documento presenta los formatos de inscripción y criterios de calificación para el Primer Concurso de Talentos en Arte: Dibujo y Pintura. El concurso busca fortalecer a estudiantes con habilidades artísticas. El formato de inscripción solicita información personal del participante, detalles de la obra y técnica utilizada. El formato de criterios de calificación explica cómo se evaluarán los trabajos presentados en categorías como presentación, expresión plástica, dominio de la técnica y mensaje.
Modelo proyecto de escuela
This document outlines a proposed school project, including objectives to improve students' growth, a timeline of activities over four semesters, and sections on resources, budget, and evaluation. The project aims to achieve general objectives like educational development and specific targets such as improving academic performance and social skills.
3 ATIVIDADES DE MATEMÁTICA 1A2020.pdf
Este documento contiene una serie de ejercicios matemáticos con números faltantes que deben ser completados. Cada ejercicio presenta una secuencia numérica con uno o más números faltantes que deben ser llenados correctamente.
El Trabajo Cooperativo Y Las Competencias LingüíSticas2
El documento describe cómo el trabajo cooperativo puede mejorar las competencias lingüísticas de los estudiantes a través de tareas grupales. Propone dividir las clases en sesiones individuales y grupales. Las tareas grupales incluyen exposiciones orales, debates, resúmenes de textos y redacciones sobre diferentes temas, donde los estudiantes trabajan juntos, se evalúan mutuamente y mejoran sus habilidades lingüísticas.
Ingles 3
Este documento presenta un taller de refuerzo de inglés para estudiantes del Colegio Parroquial San Judas Tadeo durante el año 2014. El taller incluye ejercicios para practicar vocabulario relacionado con la apariencia física, sentimientos, saludos y pronombres posesivos. Los estudiantes completarán actividades como describir a alguien conocido, llevar un diario de sentimientos durante la semana y reescribir oraciones usando pronombres posesivos.
Plannuevodepreescolar2011
Este documento presenta un plan de estudios integrado para un salón de preescolar. Cubre varios estándares de desarrollo que incluyen el desarrollo socioemocional, físico, cognitivo, lingüístico y creativo. Detalla estrategias de enseñanza como la trilogía de lectura y ciclos de aprendizaje. Incluye objetivos conceptuales y una evaluación para medir el progreso de los estudiantes.
Instrumento
Este documento es un formato para evaluar a alguien, que incluye secciones para la fecha, nombre de la persona evaluada, lugar de la evaluación, breve biografía del evaluador, tipo de instrumento utilizado, título e objetivo general de la investigación, aspectos a mejorar por la persona evaluada, y firmar al final.
RUBRICA PARA EVALUAR HISTORIETA.doc
La rubrica evalúa historietas según 5 criterios: 1) Aplicación del color y dibujos, 2) Organización, 3) Estructura de los textos y diálogos, 4) Ortografía, y 5) Puntuación. Cada criterio se evalúa en una escala de excelente a deficiente y se asignan puntos de 4 a 1. El objetivo es proveer una evaluación integral de la calidad y coherencia de la historieta.
Examen taller autoestima evaluación tdah
Este documento presenta una serie de actividades para que un estudiante complete como parte de una evaluación adaptada para TDAH. Las actividades incluyen dibujarse a sí mismo, escribir frases sobre sí mismo, nombrar personas que lo quieren, responder preguntas personales, identificar sus talentos y cualidades positivas, y describir partes de su cuerpo y cómo las cuida. El objetivo es ayudar al estudiante a reconocer sus fortalezas y valor como individuo único.
Protocolo evaluacion de práctica pedagógica virtual
Protocolo que le permite al docente de educación virtual tener claro lo que debe hacer en su práctica pedagógica
Procolo evaluacion de práctica pedagógica virtual
Este documento le permite al estudiante de educación virtual preparar su práctica pedagógica y ser evaluado en su práctica.
Pauta registro dominio lector
Este documento presenta una pauta de registro para evaluar las habilidades lectoras de estudiantes. La pauta incluye secciones para calificar la calidad lectora, velocidad lectora y conclusiones. La calidad lectora es clasificada como silábica, palabra a palabra o fluida. La velocidad se mide en palabras por minuto y se compara con categorías que van de muy rápida a muy lenta. Al final, el evaluador anota conclusiones y sugerencias.
Examen final selene 2 ciclo
Este documento solicita información personal como nombre, correo electrónico, grupo y especialidad del estudiante. También pide detalles sobre la fecha, hora y día del curso final y examen. El examen evaluará la creatividad del estudiante dentro de su especialidad usando técnicas de informática.
Portafolio 202 Lifeketing
David Velarde presenta su portafolio profesional como experto en marketing digital y gestión de contenidos. Ha estudiado administración, marketing empresarial y realizado diplomados en marketing digital. Cuenta con casi 10 años de experiencia desarrollando estrategias de marketing digital, redes sociales, contenidos web y correo electrónico para diversas marcas. Actualmente se desempeña como encargado de la estrategia y gestión de comunicación en una importante empresa textil peruana.
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