Este documento describe las actividades para el Primer Festival de Técnicos Profesionales Bilingües. El festival tiene como objetivos fortalecer las habilidades lingüísticas de los estudiantes y promover la integración de la comunidad estudiantil. Las actividades incluyen círculos de conversación, jornadas de cine bilingüe, foros creativos en inglés, proyectos de escritura creativa, un talent show para seleccionar representantes, y un evento nacional final el 7-8 de septiembre con presentaciones teatrales

1. PRIMER FESTIVAL
TÉCNICOS PROFESIONALES
BILINGÜES

2. Objetivos
 Fortalecer el desarrollo de habilidades lingüísticas complementarias al proceso de
aprendizaje de estudiantes y protagonistas de los Centros Tecnológicos.
 Motivar la integración de la comunidad estudiantil para fortalecer sus competencias
lingüísticas y artísticas.
 Compartir experiencias en habilidades lingüísticas de protagonistas y estudiantes del
idioma inglés en los diferentes Centros Tecnológicos del país a través de Talent Shows,
círculos de conversación, foros creativos, cine, teatro bilingüe ,escritura creativa ,canto y
deletreo en el idioma inglés.

3. Ruta Creativa
rumbo al
Primer
Festival
Técnicos
Profesionales
Bilingües

4. Circulos de Conversación
En los Círculos de Conversación los
protagonistas de diferentes salones de
clases del mismo turno o turnos diferentes
se reunirán en grupos o en parejas para
intercambiar información relacionada a
contenidos vistos hasta la fecha según el
nivel lingüístico. Estos pueden ser:
Información Personal, Actividades diarias en
presente, pasado, eventos etc.., a través de
preguntas guiadas por el docente a cargo.
19-26 de mayo

5. Jornada de Cine Bilingüe Sectorial
Los docentes en coordinación con los
Docentes TIC, STDS Y Responsables de
Capacitación, organizarán jornadas para
que los estudiantes asistan a ver una
película en inglés. Para hacer ameno el
desarrollo de esta actividad, se pueden
organizar la gestión de compra de
palomitas de maíz, nachos y bebidas.
Sugerencia Metodológica: Se requiere que
las películas tengan subtítulos en inglés.
Esto permitirá el desarrollo de las
habilidades de lectura y escucha.
27 de mayo al 10 de Junio

6. Foros Creativos en el Idioma Inglés
 Los docentes de inglés de cada Centro
Tecnológico orientaran a los estudiantes
para que organicen un foro en el idioma
inglés abordando temas de interés que
fortalezca las competencias lingüísticas.
 Los docentes de inglés en coordinación
con los docentes TICs, responsable de
capacitación, metodólogos, STD
organizaran los escenarios para el
desarrollo de los foros.
 Sugerencia metodológica: Se
recomiendan que participen los
estudiantes nivel B1 y B2.
17 – 24 de Junio

7. Preparación y Desarrollo de proyectos de
Escritura Creativa
 En esta acción los docentes con cada grupo asignado en
los Centros tecnológicos deberán redactar e ilustrar un
proyecto de escritura creativa de los géneros literarios
fabula y cuento corto, en estos escritos se debe enfatizar
valoresmoralesycívicos.
 La selección del proyecto de escritura que representará al
Centro Tecnológico deberá realizarse en la celebración del
TalentShow.
1 de junio -11 de
agosto

8. Talent Show
 Cada Centro Tecnológico debe de promover
un evento de Talent Show para identificar y
definir el representante de la categoría de
canto ,deletreo y proyecto de escritura
creativa para el evento nacional.
 En el Talent show se estará presentando el
grupo seleccionado del teatro bilingüe, esto
para fortalecer sus competencias lingüísticas
y artísticas.
14 – 28 de agosto

9. “
EVENTO
NACIONAL
9
7-8 de Septiembre

10. Actividades del Evento Nacional
Presentaciones de
Obras Teatrales
Exposiciones de
Gastronomia en Inglés
y Degustaciones
Presentaciones
de canto
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Presentaciones
de Deletreo
Presentaciones de
Proyectos de
Escritura Creativa

11. ¡Muchas gracias!