PRESENTACION DIRECCION DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

1. Dirección de Ciencia y
Tecnología

2. Actividades Científicas Tecnológicas
Juveniles
ACTJ

3. Reunión de Trabajo con Docentes
Referentes
29 de mayo de 2013
GOYA

4. Agenda
9:00 Hs Presentación
Dinámica - Video
Escuelas en Feria
Olimpíadas
Semana de la Ciencia
Clubes de Ciencias
Video
Aula Virtual
Dinámica - Aportes
13 Hs Break para almuerzo
14:00 Hs Trabajo por niveles:
Novedades y Sedes de Instancia Nacional
Inscripción y modo de presentación de trabajos.
Planillas y Criterios de evaluación.
Dinámica con Itinerario Didáctico, Plan de Trabajo y Formulario IP
16:00 HS Cierre

5. Objetivos de ACTJ:
Fortalecer el desarrollo del Pensamiento
Científico Tecnológico en las Instituciones
Educativas.
Colaborar en la formación de Personas Creativas,
capaces de llevar a cabo Proyectos de Indagación
Escolar, de Investigación y Desarrollo; en
distintos contextos.
Escuelas en Feria Dirección de Ciencia y
Tecnología

6. ESCUELAS
EN FERIA
OLIMPIADAS
SEMANA DE
LA CIENCIA
CLUBES DE CIENCIAS
LCVE
Otras
ACTJ

7. Escuelas en Feria Dirección de Ciencia y
Tecnología
Instancia
Escolar
Instancia
Zonal
Instancia
Provincial
Instancia
Nacional
Proyecto
Reformulado
Proyecto Original +
Mejoras
Proyecto Original
A
p
o
r
t
e
s
J
u
r
a
d
o
s

8. ESCUELAS EN FERIA 2012 – Fase 1-
Institución Título del trabajo
Colegio Secundario Gral. San Martín –
Capital
Ahorrar sin Pensar
Colegio Secundario Olga Cossettini –
Capital
Economy Block * premiado por: RICOH SUSTAINABLE
DEVELOPMENT AWARD
Saint Patrick College – Capital Los Bandoleros en la Cultura Regional
Colegio Secundario ¨Dr. José Francisco Soler
¨ - Capital
Trabajo Infantil
Escuela Normal Superior Dr. Hipólito H.
Baibiene - Santa Lucía
¿Qué agua estamos bebiendo?
Escuela Técnica de Mocoretá
Bipedestador * premiado por: Asoc. de Ciencia e
Ingeniería de Yale
Escuela Técnica ¨Pedro Ferré¨ - Monte
Caseros
REU. LAMP.
C.E.S.P.A. N° 15 – Monte Caseros Comer con $6
Colegio Privado Mainumby – Santo Tomé Las Serpientes… algo corriente para nosotros

11. ESCUELAS EN FERIA 2012 – Fase 2-
Institución Título del trabajo
Escuela Jardín N° 23 Misericordia – Capital
Sumemos árboles
al paque Cambá Cuá * Destacado
EJI N° 14 El Patito Coletón – Monte Caseros
Cómo llega el agua
al tanque del jardín
Escuela N° 12 ¨Almirante Guillermo Brown¨- Capital Una semilla, una planta
Escuela N° 347 ¨Tres de Abril¨ - Monte Caseros Limpiantes ecológicos
Escuela N° 155 ¨San Vicente de Paul¨ - Capital
¿Se puede transmitir
electricidad sin cables?
Colegio Privado Mainumby – Santo Tomé La Cucaracha
Escuela N° 956 ¨Ntra. Sra. De la Medalla Milagrosa¨ -
Capital
Por un barrio más limpio
y saludables… Con el Compromiso de Todos
Escuela N° 311 ¨José Raúl Gutiérrez¨ - Santo Tomé
El arte de dividir por
dos cifras
Escuela Normal Manuel Florencio Mantilla –
Mercedes
Conociendo a un Grande,
Manuel Belgrano * Mención
Instituto de Formación Docente- Bella Vista
Aprender a Comparar Fracciones,
Un Camino con Dificultades * Destacado
Escuela N° 426 ¨Prof. Francisco G. Sundria¨ - Lavalle Todos a la Huerta
Escuela Especial N° 8 – Monte Caseros Dientes Limpitos para estar sanitos

15. Instancia Zonal 2012

16. Instancia Provincial 2012

17. Participación de Niveles y Coordinaciones 2012

18. Cronograma Provincial de Feria
• Primera quincena Agosto: Instancia Escolar
• Primera quincena Septiembre: Instancia Zonal
• 3 y 4 de Octubre: Instancia Provincial (*)

19. ELEMENTOS QUE EVALÚA EL JURADO ADEMÁS
DEL STAND Y LA EXPOSICIÓN*

20. Carpeta de Campo
Debe reflejar:
• Trabajo realizado por los alumnos.
• Presentar las estrategias realizadas.
• Contener el registro detallado de las
observaciones .
• Denotar planificación de la tarea, organización,
distintas alternativas.
• Presentar sucesivas pruebas de experimentación
o medición.

21. Formato de Informe
Formato de Informe
Dactilografiado en hojas tamaño
A4, a simple faz, letra Arial
11, a un espacio y medio, las
páginas deberán estar
enumeradas.
• Carátula (Título, Alumnos –
nombres y apellidos, curso y
N° de DNI-), Nivel, Área,
Orientador, Asesor, Datos de
la Escuela y Año
• Índice
• Resumen
• Introducción
• Materiales y Metodología
• Desarrollo
• Resultados
• Discusión
• Conclusiones
• Bibliografía
• Agradecimientos
• Anexo

22. Registro Pedagógico
El Trabajo de Indagación Escolar comprende 2 Historias:
1. vinculada a su desarrollo formal (en la que se exhiben las preguntas
o problemas generadoras, la metodología empleada, los resultados
obtenidos, etc.)
Queda plasmada en el Informe de Campo (realizada por el equipo
que ha hecho la indagación )
2. La que da cuenta de cómo el Docente ha llevado a cabo la
actividad (Trabajo de Indagación) con sus alumnos.
Por ej. Su planificación, su elección del tema en términos curriculares, el
tiempo empleado, etc.
Escuelas en Feria Dirección de Ciencia y
Tecnología

23. Registro Pedagógico
• Es un Documento Escrito
• Con formato de Narrativa Personal del
Docente
• Traspasa la descripción de la tarea de
indagación de los alumnos y se centra en la de
Enseñanza/Aprendizaje
Escuelas en Feria Dirección de Ciencia y
Tecnología

24. Registro Pedagógico
• Debería dar cuenta de las prácticas mediante las
cuales los docentes facilitan, organizan, aseguran el
encuentro y vínculo entre sus alumnos y el
conocimiento científico/tecnológico.
• En él se da cuenta sobre las prácticas de
Transposición didáctica entre los saberes científicos
y los escolares.
• Da a conocer sobre el rol y responsabilidad de los
equipos de conducción que acompañaron el proyecto
(directivos, colegas, asesores, padres, miembros de la comunidad, etc.)
Escuelas en Feria Dirección de Ciencia y
Tecnología

25. Registro Pedagógico
• Dactilografiado
• Carátula:
Feria en la que participa *
Título del Trabajo de Indagación *
Área en la que está inscripto *
Nombre y Apellido, Edad y N° de DNI de expositores. Identificación de grado al
que pertenecen *
Nombre y Apellido y N° de DNI de Docente a cargo *
Otros datos complementarios: Asignatura, año, especialidad, etc.*
Nombre y apellido de personas que colaboraron en el trabajo de indagación y el
rol que desempeñaron *
Datos de la Institución a la que pertenecen los expositores (nombre, dirección
postal, correo electrónico, teléfono, localidad y jurisdicción de procedencia)
*También deben figurar en la primera página del Registro Pedagógico
LOS DATOS CONSIGNADOS EN LA CARÁTULA DEBEN COINCIDIR CON LOS QUE FIGURAN EN LA
FICHA DE INSCRIPCIÓN
Escuelas en Feria Dirección de Ciencia y
Tecnología

26. Herramientas en el Aula
Al inicio del año 2012 se realiza Propuesta de
Elaboración de IP por parte de la Dirección de
Ciencia
Durante los meses de mayo y junio ´12 se trabaja en
forma articulada en la generación en Modelos
correspondientes a Nivel Inicial y Primaria.
En mayo ´12 se lleva a cabo la Presentación de IP
por parte de Docentes y en junio ´12, las
Devoluciones: comentarios, nexo con
especialistas, aporte de material bibliográfico.

27. ITINERARIO DIDÁCTICO PLAN DE TRABAJO IDEA PROYECTO
Destinatarios Nivel Inicial Nivel Primario Nivel Secundario – Escuelas Técnicas – Nivel
Superior no Universitario.
I-Datos
generales
Institución Educativa – Zona- Dirección –
Tel./E-mail – Datos del Director/Rector –
Datos del Referente o Coordinador
Escolar – Datos del Docente Asesor –
Datos del Asesor Externo (si lo hubiera) –
Datos de los alumnos.
Institución Educativa – Zona- Dirección –
Tel./E-mail – Datos del Director/Rector –
Datos del Referente o Coordinador Escolar –
Datos del Docente Ases Datos del Asesor
Externo (si lo hubiera) – Datos de los alumnos.
Institución Educativa – Zona- Dirección – Tel./E-mail
– Datos del Director/Rector – Datos del Referente o
Coordinador Escolar – Datos del Docente Asesor –
Datos del Asesor Externo (si lo hubiera) – Datos de
los alumnos.
II-Presentación II- Presentación del Itinerario Didáctico:
a. Nombre del Proyecto. –Area/s –
Nivel A.
b. Desarrollo de la propuesta:
Actividades de Inicio – Actividades
de Acción – Actividades de
Reflexión-Conclusión: divididas en
dos etapas: De finalización o
elaboración del informe de
investigación y de las exposiciones
de dichas conclusiones en el aula.
– Actividades de Cierre:
Comunicación.
c. Temporización.
d. Recursos y materiales.
II- Presentación general del Plan de Trabajo:
1. Tema: Área (Cs. Naturales – Cs. Sociales
– Matemáticas- Educación Tecnológica,
en relación a los NAPS). – Niveles: B
(1º,2º y 3º grado) , C (4º, 5º y 6º grado).
Y F (Adultos).
2. Planteo del Problema o Necesidad de
posibles soluciones (Hipótesis).
3. Objetivos.
4. Metodología-Trabajo de Campo-Diseño.
5. Actividad o Actividades de Conclusión.
6. Actividad de Divulgación, Socialización
o Comunicación (Novedad:
Consideraciones para tener en cuenta
para la elaboración del Informe).
II- Presentación general de Idea- Proyecto:
1. Tema del Proyecto – Áreas o Campos
admitidos: Ciencias Naturales – Ciencias
Sociales- Matemáticas – Educación
Tecnológica– Niveles: D(1º, 2º y 3º Año del N.
Sec), E (4º, 5º y 6º del N. Sec), F(Adultos) y G (
Superior No Universitario).
2. Planteo del Problema e Hipótesis.
3. Objetivos.
4. Antecedentes.
III- Bibliografía III- Recursos y materiales. III: Impacto esperado, aportes y transferencia.
IV- Temporización. IV- Metodología y Plan de Trabajo. Utilidad del
Cronograma de Actividades (Diagrama de Gantt).
V- Bibliografía V- Bibliografía Inicial.

28. Experiencia IP 2012
Zonas
Cantidad
de IP
Cantidad de
Escuelas
participantes
Niveles educativos
participantes
I
(Capital)
22 5 Primaria (1) Secundaria (21)
II
(Goya)
14 4 Secundaria (10) Superior (4)
III
(Monte Caseros)
8 5 Secundaria (8)
IV
(Santo Tomé)
70 7 Primaria – Secundaria
TOTAL 114 21

29. OLIMPIADAS DEL CONOCIMIENTO

30. SEMANA DE LA CIENCIA
• Fecha de Realización de la edición 2013:
16 al 27 de SEPTIEMBRE
• Link para el registro de la Actividad propuesta
por la Institución
Http://www.semanadelaciencia.mincyt.gob.ar

31. CLUBES DE CIENCIAS
• Encuentro de Clubes de Corrientes
• Link de Registro de Clubes
http://clubescyt.mincyt.gov.ar/clubDeCiencia/re
gistrarClub.zul

32. AULA VIRTUAL
AULA VIRTUAL

33. Trabajo por Niveles
Novedades y Sedes de Instancia Nacional
Trabajos Temáticos: Ciencia y Democracia
Inscripción y modo de presentación de
trabajos.
Planillas y Criterios de evaluación.

34. Novedades 2013
• Sede:
Fase 2.
Santa Rosa – La Pampa –
del 21 al 25 de octubre
• Proyectos Temáticos: CIENCIA y DEMOCRACIA.
Por conmemorarse los primeros 30 años de
retorno a la Democracia.

35. Coordinador Colegial/Referente
• Puede ser asesor de proyectos
• Responsable de promover las actividades de CyT
en su establecimiento
• Establece lazos con otras instituciones
• Responsable de la Inscripción de proyectos en la
instancia zonal
• Responsable de verificar el cumplimiento de
requisitos por parte de los proyectos de su
establecimiento

36. Inscripción y Presentación de Trabajos
• Página Web del Ministerio de Educación de
Corrientes / Mapa Educativo
• Presentación Digital / Impresa del Trabajo
(Informe, Carpeta de Campo, Registro
Pedagógico)

37. Planillas de Evaluación
• Matemática
• Ciencias Naturales
• Ciencias Sociales
• Educación Tecnológica

38. IP 2012
• Analizar en forma grupal los dificultades al
elaborar IP

39. Contacto
Correo electrónico:
actjcorrientes@gmail.com
• Plataforma virtual
• 9 de julio 1536. 7° piso. Oficina 3