Presentación de la Dra. Liliana Cotto en el conversatorio "Desigualdad y dependencia en Puerto Rico: del Nuevo Trato al Siglo XXI" celebrado en la Universidad del Este el 18 de abril de 2012.
Este documento discute la importancia del hombre como ser social. Define al hombre, la sociedad y la cultura. Explica que el hombre nace en la sociedad y depende de ella, adoptando normas, valores y comportamientos. Aunque la sociedad moderna es consumista, tecnológica e industrializada, el hombre se desenvuelve en ella y la adopta, aunque esto podría verlo como un ser irracional. La sociedad y la cultura influyen en el hombre y sus acciones.
El documento describe cómo el trabajo social surgió como respuesta a las necesidades planteadas durante la revolución industrial, como resultado de la desigualdad social, la pobreza y el descontento. A fines del siglo XIX, el Estado comenzó a brindar servicios de seguridad social, salud, educación y vivienda. Más adelante, en la década de 1930, surgió el Estado de bienestar para atender la "cuestión social" mediante agentes como los trabajadores sociales, quienes mediaban entre las necesidades de la población y los recurs
Teoría de Merton aplicada a la película GandhiMónica Bisso
Funciones manifiestas y latentes. Disfunciones. Anomia. Es decir, conceptos de la teoría sistémico-funcional de Robert K. Merton aplicados a la película "Gandhi".
Trabajo hecho (y aprobado con 10) por alumnos de la carrera Profesorado en Docencia Superior de la UTN-FRBA, para el curso "Problemática Educativa".
El tema de fondo ("Salt", de Ravi Shankar y George Fenton) pertenece al segmento de la película correspondiente a la marcha de la sal.
Nota: el trabajo no agota en absoluto el análisis de "Gandhi" desde el punto de vista de la teoría estructural-funcionalista.Hay infinidad de ejemplos adicionales sobre funciones manifiestas y latentes, entre otros.
Pueden encontrarlas?
MB
El diagnóstico de comunicación diseño de proyectosVanessa Ortega
Este documento trata sobre el diagnóstico de comunicación. Explica que un diagnóstico consiste en una lectura esencial de una situación social desde una perspectiva histórica. Analiza cómo el poder se ejerce dentro de las organizaciones a través de la concentración y manipulación de la información. Finalmente, distingue entre diagnósticos pasivos, que no involucran participación, y diagnósticos participativos.
Sociologuia u6 funciones sociales-de-la-educación-trabajo-en-equipoJulio M. Treviño
El documento describe las funciones ciudadanas y de legitimación de los sistemas educativos. Resalta que la educación forma a las personas para que ejerzan y respeten la libertad de expresión, la igualdad ante la ley, y la participación política. También prepara a las personas para el mundo laboral a través de la transmisión cultural y la socialización de derechos y deberes ciudadanos como el trabajo y la seguridad social. Finalmente, el documento señala que la escuela custodia a la infancia y juventud transmitiendo valores sociales.
El documento discute conceptos clave de la intervención en trabajo social comunitario. Explica que en el contexto neoliberal emergió un "sujeto inesperado" debido a la pérdida de pertenencia social y la fragmentación de las instituciones. También describe cómo las problemáticas sociales se han vuelto más complejas y dinámicas, requiriendo nuevos enfoques de intervención basados en la subjetividad y la interseccionalidad.
El documento trata sobre el desarrollo local en Colombia. Explica que se basa en los recursos y potencialidades de cada comunidad para mejorar las condiciones de vida mediante la acción concertada de agentes locales. También define el desarrollo económico local como un proceso de transformación orientado a superar retos mediante el aprovechamiento sustentable de recursos endógenos y el fomento del emprendimiento local.
Este documento describe la evolución de la profesión de asistencia social/servicio social/trabajo social en América Latina a través de tres etapas: la asistencia social, el servicio social y el trabajo social. La asistencia social se centró originalmente en un enfoque benéfico-asistencial. El servicio social adoptó posteriormente un enfoque más técnico y aséptico influenciado por los Estados Unidos. Finalmente, el trabajo social emergió en los años 60 con un enfoque concientizador y revolucionario que buscaba abordar
Este documento discute la importancia del hombre como ser social. Define al hombre, la sociedad y la cultura. Explica que el hombre nace en la sociedad y depende de ella, adoptando normas, valores y comportamientos. Aunque la sociedad moderna es consumista, tecnológica e industrializada, el hombre se desenvuelve en ella y la adopta, aunque esto podría verlo como un ser irracional. La sociedad y la cultura influyen en el hombre y sus acciones.
El documento describe cómo el trabajo social surgió como respuesta a las necesidades planteadas durante la revolución industrial, como resultado de la desigualdad social, la pobreza y el descontento. A fines del siglo XIX, el Estado comenzó a brindar servicios de seguridad social, salud, educación y vivienda. Más adelante, en la década de 1930, surgió el Estado de bienestar para atender la "cuestión social" mediante agentes como los trabajadores sociales, quienes mediaban entre las necesidades de la población y los recurs
Teoría de Merton aplicada a la película GandhiMónica Bisso
Funciones manifiestas y latentes. Disfunciones. Anomia. Es decir, conceptos de la teoría sistémico-funcional de Robert K. Merton aplicados a la película "Gandhi".
Trabajo hecho (y aprobado con 10) por alumnos de la carrera Profesorado en Docencia Superior de la UTN-FRBA, para el curso "Problemática Educativa".
El tema de fondo ("Salt", de Ravi Shankar y George Fenton) pertenece al segmento de la película correspondiente a la marcha de la sal.
Nota: el trabajo no agota en absoluto el análisis de "Gandhi" desde el punto de vista de la teoría estructural-funcionalista.Hay infinidad de ejemplos adicionales sobre funciones manifiestas y latentes, entre otros.
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MB
El diagnóstico de comunicación diseño de proyectosVanessa Ortega
Este documento trata sobre el diagnóstico de comunicación. Explica que un diagnóstico consiste en una lectura esencial de una situación social desde una perspectiva histórica. Analiza cómo el poder se ejerce dentro de las organizaciones a través de la concentración y manipulación de la información. Finalmente, distingue entre diagnósticos pasivos, que no involucran participación, y diagnósticos participativos.
Sociologuia u6 funciones sociales-de-la-educación-trabajo-en-equipoJulio M. Treviño
El documento describe las funciones ciudadanas y de legitimación de los sistemas educativos. Resalta que la educación forma a las personas para que ejerzan y respeten la libertad de expresión, la igualdad ante la ley, y la participación política. También prepara a las personas para el mundo laboral a través de la transmisión cultural y la socialización de derechos y deberes ciudadanos como el trabajo y la seguridad social. Finalmente, el documento señala que la escuela custodia a la infancia y juventud transmitiendo valores sociales.
El documento discute conceptos clave de la intervención en trabajo social comunitario. Explica que en el contexto neoliberal emergió un "sujeto inesperado" debido a la pérdida de pertenencia social y la fragmentación de las instituciones. También describe cómo las problemáticas sociales se han vuelto más complejas y dinámicas, requiriendo nuevos enfoques de intervención basados en la subjetividad y la interseccionalidad.
El documento trata sobre el desarrollo local en Colombia. Explica que se basa en los recursos y potencialidades de cada comunidad para mejorar las condiciones de vida mediante la acción concertada de agentes locales. También define el desarrollo económico local como un proceso de transformación orientado a superar retos mediante el aprovechamiento sustentable de recursos endógenos y el fomento del emprendimiento local.
Este documento describe la evolución de la profesión de asistencia social/servicio social/trabajo social en América Latina a través de tres etapas: la asistencia social, el servicio social y el trabajo social. La asistencia social se centró originalmente en un enfoque benéfico-asistencial. El servicio social adoptó posteriormente un enfoque más técnico y aséptico influenciado por los Estados Unidos. Finalmente, el trabajo social emergió en los años 60 con un enfoque concientizador y revolucionario que buscaba abordar
El documento resume los conceptos clave de la sociología según autores como Marx, Weber y Durkheim. Explica que la sociología estudia las conductas humanas y su influencia en la sociedad. También describe los diferentes tipos de sociedades que han existido a lo largo de la historia, desde las sociedades de cazadores y recolectores hasta las sociedades industrializadas modernas. Finalmente, presenta biografías breves de Karl Marx y Max Weber, destacando sus contribuciones a la sociología.
Este documento discute las nuevas territorialidades en América Latina y cómo los límites territoriales y la ciudadanía están cambiando. Señala que los territorios ya no deben verse solo en términos de límites estatales, sino desde perspectivas más amplias que reconozcan la diversidad. También argumenta que los movimientos sociales están construyendo nuevas nociones de territorio y ciudadanía que sobrepasan fronteras estatales e incluyen a grupos previamente excluidos. Finalmente, sugiere que los conceptos de democracia
El documento resume los orígenes y antecedentes históricos del trabajo social, desde las primeras prácticas de ayuda mutua en tribus y clanes antiguos, pasando por los sistemas de beneficencia en distintas religiones y culturas, hasta el surgimiento de la profesionalización del trabajo social a finales del siglo XIX y principios del siglo XX, con la creación de las primeras escuelas de servicio social y definiciones del trabajo social como una disciplina científica orientada a resolver problemas sociales de manera sistemática.
Este documento discute la necesidad de incorporar a los hombres en las políticas de igualdad. Explica que el género es un constructo social que varía entre culturas y que la masculinidad puede adoptar nuevos significados. Argumenta que es necesario replantear el discurso masculino hegemónico a través de políticas sociales, a pesar de las resistencias al cambio. Finalmente, sugiere que las nuevas masculinidades están surgiendo pero su impacto aún es limitado.
José Luis Rebellato fue un filósofo y educador popular uruguayo que criticó la cultura capitalista neoliberal y propuso una revolución cultural basada en la educación popular, la participación democrática y la construcción de alternativas globales desde abajo. Rechazó la idea del "fin de la historia" y defendió la necesidad de resistir la dominación a través de la dignidad y la construcción de un mundo donde quepan todos los mundos.
Este documento analiza la experiencia de varias organizaciones populares urbanas en Bogotá durante las últimas décadas del siglo XX. El autor argumenta que estas organizaciones contribuyeron a la formación de identidades sociales entre los residentes populares al fortalecer los lazos sociales y la acción colectiva, afirmar identidades culturales y crear nuevas prácticas y subjetividades políticas democráticas. El estudio utilizó métodos participativos que combinaron investigación documental y siete estudios de caso.
Este documento resume un libro de Fernando Calderón que analiza la pérdida de legitimidad de las democracias latinoamericanas y explora la viabilidad de una democracia deliberativa. Calderón argumenta que las condiciones que legitimaron las transiciones democráticas de los 80 enfrentan limitaciones y que la democracia debe repensarse a la luz de procesos como la globalización y la desigualdad social. Propone la deliberación como un recurso que reconoce el conflicto pero busca la cooperación social, y defiende
1) El documento describe el surgimiento de la sociología como disciplina científica en el contexto de grandes cambios sociales como la Revolución Industrial y la Revolución Francesa, que marcaron el paso de la sociedad estamental a la industrial.
2) Se explican las diferentes concepciones sobre la definición de sociología por parte de pensadores como Comte, Marx y Durkheim.
3) También se analizan conceptos clave como cultura, sociedad y los orígenes de la sociedad humana a partir de las sociedades animales.
Este documento resume el pensamiento del filósofo uruguayo José Luis Rebellato sobre la solidaridad y la democracia radical. Rebellato sostiene que la democracia radical requiere superar las políticas hegemónicas mediante la construcción de redes basadas en la solidaridad. Estas redes deben fortalecer las identidades colectivas y los espacios alternativos para resistir la dominación neoliberal y construir un bloque social alternativo.
Este documento compila los cuatro productos realizados por un grupo para el curso sobre comunidad, sociedad y cultura. Incluye un glosario de 15 conceptos clave, una infografía sobre aportes teóricos de comunidad y sociedad, un párrafo argumentativo sobre la percepción del curso, y comentarios de estudiantes sobre lecturas relacionadas con identidad y comunidad.
Este documento presenta definiciones breves de varios términos relacionados con el humanismo en 3 o menos oraciones. Define acción, adaptación, administración, agresión, alienación, altruismo, amor y anarquismo. Describe conceptos como la libertad de acción, la adaptación creciente, los estilos de administración, la agresión moral y la negación del estado en el anarquismo.
Este documento resume la historia del trabajo social a nivel internacional y en Latinoamérica. Explica que el trabajo social surgió originalmente en Inglaterra en respuesta a factores como la industrialización y la inmigración. Luego se desarrolló en tres etapas históricas: la etapa benéfico-asistencial, la etapa aséptico-tecnocrática, y la etapa concientizadora-revolucionaria. También describe los orígenes del trabajo social en varios países de Latinoamérica, incluyendo Chile, Puerto Rico, Argentina y
El documento resume la teoría del intercambio de Marcel Mauss. Mauss argumenta que en las sociedades arcaicas, el intercambio de bienes y servicios crea y mantiene relaciones sociales a través de la obligación de dar, recibir y devolver. Lo intercambiado contiene el "espíritu" del donante y simboliza la sociedad. El intercambio involucra lo económico, político, jurídico y religioso, y oculta las relaciones de poder.
Este documento trata sobre la perspectiva sociológica y conceptos fundamentales de la sociología. Explica que la sociología surgió para estudiar científicamente los cambios sociales producidos por la Revolución Industrial y Francesa. Define a la sociología como la ciencia que estudia la sociedad y los fenómenos sociales mediante métodos científicos. Además, introduce conceptos clave como sociedad, cultura, clases sociales y la necesidad de una perspectiva sociológica.
Organizaciones de la sociedad civil y trabajo en red la sociedad civil bajo l...UTPL UTPL
Este documento presenta una discusión sobre la sociedad civil y su relación con el Estado. Explora diferentes perspectivas filosóficas sobre el concepto de sociedad civil, incluyendo las visiones de Aristóteles, Hobbes, Rousseau y Tocqueville. También analiza las posibles tensiones entre los intereses particulares de la sociedad civil y el interés general, así como el riesgo de que los intereses particulares dominen sobre la voluntad general. El documento sugiere que definir el rol de la sociedad civil es complejo y depende del contexto social y
Este documento presenta una revisión de los principales enfoques teóricos para el estudio de las relaciones laborales. Describe enfoques sistémicos, institucionalistas, pluralistas, estratégicos, conductuales y radicales. Cada enfoque se centra en diferentes aspectos como los actores, contextos, reglas e ideologías que influyen en las relaciones laborales. El documento también reflexiona sobre la importancia de la teoría para el desarrollo de esta disciplina.
El documento describe los diferentes tipos de sociedades, incluyendo sociedades preindustriales, industriales y postindustriales. Explica las características clave de cada tipo de sociedad y cómo evolucionan de una a otra a medida que cambia el modo de producción. También discute conceptos como la teoría de la modernización y las relaciones entre sociedades.
Este documento describe 9 tipos de familias y sus características principales. Se describen familias de tres generaciones, familias de soporte, familias acordeón, familias cambiantes, familias huéspedes, familias con madrastra o padrastro, familias con un fantasma, familias descontroladas y familias normales. Para cada tipo de familia, se explican brevemente los roles, dinámicas y posibles efectos en los niños. El documento provee una visión general de la diversidad de estructuras familiares y sus implicaciones en el desarrol
Este documento presenta información biográfica y académica sobre Max Weber, sociólogo alemán. Detalla que nació en 1864 en Alemania, estudió en las universidades de Heidelberg y Berlín, y enseñó en las universidades de Friburgo y Heidelberg. Explica algunas de sus obras más importantes publicadas en vida y póstumamente, incluyendo Economía y Sociedad. Resalta que Weber definía al estado como una entidad que detenta el monopolio de la violencia y los medios de coacción, y que sus ideas principales
Emilio Durkheim fue un sociólogo francés que fundó el funcionalismo estructural. Definió la sociología como la ciencia de los hechos sociales e instituciones. Distinguió entre solidaridad mecánica y orgánica. Analizó la división del trabajo social y sus efectos. Estudió el suicidio y cómo está determinado por factores sociales. También examinó la religión y propuso que lo sagrado y lo profano son fundamentales para la religión.
Emilio Durkheim fue un sociólogo francés que desarrolló el funcionalismo y definió la sociología como el estudio de los hechos sociales. Propuso que las sociedades están compuestas de instituciones que se interrelacionan y cumplen funciones para mantener el equilibrio social. Introdujo conceptos como la solidaridad mecánica y orgánica, y estudió temas como la división del trabajo, la religión y el suicidio desde una perspectiva funcionalista.
El documento resume los conceptos clave de la sociología según autores como Marx, Weber y Durkheim. Explica que la sociología estudia las conductas humanas y su influencia en la sociedad. También describe los diferentes tipos de sociedades que han existido a lo largo de la historia, desde las sociedades de cazadores y recolectores hasta las sociedades industrializadas modernas. Finalmente, presenta biografías breves de Karl Marx y Max Weber, destacando sus contribuciones a la sociología.
Este documento discute las nuevas territorialidades en América Latina y cómo los límites territoriales y la ciudadanía están cambiando. Señala que los territorios ya no deben verse solo en términos de límites estatales, sino desde perspectivas más amplias que reconozcan la diversidad. También argumenta que los movimientos sociales están construyendo nuevas nociones de territorio y ciudadanía que sobrepasan fronteras estatales e incluyen a grupos previamente excluidos. Finalmente, sugiere que los conceptos de democracia
El documento resume los orígenes y antecedentes históricos del trabajo social, desde las primeras prácticas de ayuda mutua en tribus y clanes antiguos, pasando por los sistemas de beneficencia en distintas religiones y culturas, hasta el surgimiento de la profesionalización del trabajo social a finales del siglo XIX y principios del siglo XX, con la creación de las primeras escuelas de servicio social y definiciones del trabajo social como una disciplina científica orientada a resolver problemas sociales de manera sistemática.
Este documento discute la necesidad de incorporar a los hombres en las políticas de igualdad. Explica que el género es un constructo social que varía entre culturas y que la masculinidad puede adoptar nuevos significados. Argumenta que es necesario replantear el discurso masculino hegemónico a través de políticas sociales, a pesar de las resistencias al cambio. Finalmente, sugiere que las nuevas masculinidades están surgiendo pero su impacto aún es limitado.
José Luis Rebellato fue un filósofo y educador popular uruguayo que criticó la cultura capitalista neoliberal y propuso una revolución cultural basada en la educación popular, la participación democrática y la construcción de alternativas globales desde abajo. Rechazó la idea del "fin de la historia" y defendió la necesidad de resistir la dominación a través de la dignidad y la construcción de un mundo donde quepan todos los mundos.
Este documento analiza la experiencia de varias organizaciones populares urbanas en Bogotá durante las últimas décadas del siglo XX. El autor argumenta que estas organizaciones contribuyeron a la formación de identidades sociales entre los residentes populares al fortalecer los lazos sociales y la acción colectiva, afirmar identidades culturales y crear nuevas prácticas y subjetividades políticas democráticas. El estudio utilizó métodos participativos que combinaron investigación documental y siete estudios de caso.
Este documento resume un libro de Fernando Calderón que analiza la pérdida de legitimidad de las democracias latinoamericanas y explora la viabilidad de una democracia deliberativa. Calderón argumenta que las condiciones que legitimaron las transiciones democráticas de los 80 enfrentan limitaciones y que la democracia debe repensarse a la luz de procesos como la globalización y la desigualdad social. Propone la deliberación como un recurso que reconoce el conflicto pero busca la cooperación social, y defiende
1) El documento describe el surgimiento de la sociología como disciplina científica en el contexto de grandes cambios sociales como la Revolución Industrial y la Revolución Francesa, que marcaron el paso de la sociedad estamental a la industrial.
2) Se explican las diferentes concepciones sobre la definición de sociología por parte de pensadores como Comte, Marx y Durkheim.
3) También se analizan conceptos clave como cultura, sociedad y los orígenes de la sociedad humana a partir de las sociedades animales.
Este documento resume el pensamiento del filósofo uruguayo José Luis Rebellato sobre la solidaridad y la democracia radical. Rebellato sostiene que la democracia radical requiere superar las políticas hegemónicas mediante la construcción de redes basadas en la solidaridad. Estas redes deben fortalecer las identidades colectivas y los espacios alternativos para resistir la dominación neoliberal y construir un bloque social alternativo.
Este documento compila los cuatro productos realizados por un grupo para el curso sobre comunidad, sociedad y cultura. Incluye un glosario de 15 conceptos clave, una infografía sobre aportes teóricos de comunidad y sociedad, un párrafo argumentativo sobre la percepción del curso, y comentarios de estudiantes sobre lecturas relacionadas con identidad y comunidad.
Este documento presenta definiciones breves de varios términos relacionados con el humanismo en 3 o menos oraciones. Define acción, adaptación, administración, agresión, alienación, altruismo, amor y anarquismo. Describe conceptos como la libertad de acción, la adaptación creciente, los estilos de administración, la agresión moral y la negación del estado en el anarquismo.
Este documento resume la historia del trabajo social a nivel internacional y en Latinoamérica. Explica que el trabajo social surgió originalmente en Inglaterra en respuesta a factores como la industrialización y la inmigración. Luego se desarrolló en tres etapas históricas: la etapa benéfico-asistencial, la etapa aséptico-tecnocrática, y la etapa concientizadora-revolucionaria. También describe los orígenes del trabajo social en varios países de Latinoamérica, incluyendo Chile, Puerto Rico, Argentina y
El documento resume la teoría del intercambio de Marcel Mauss. Mauss argumenta que en las sociedades arcaicas, el intercambio de bienes y servicios crea y mantiene relaciones sociales a través de la obligación de dar, recibir y devolver. Lo intercambiado contiene el "espíritu" del donante y simboliza la sociedad. El intercambio involucra lo económico, político, jurídico y religioso, y oculta las relaciones de poder.
Este documento trata sobre la perspectiva sociológica y conceptos fundamentales de la sociología. Explica que la sociología surgió para estudiar científicamente los cambios sociales producidos por la Revolución Industrial y Francesa. Define a la sociología como la ciencia que estudia la sociedad y los fenómenos sociales mediante métodos científicos. Además, introduce conceptos clave como sociedad, cultura, clases sociales y la necesidad de una perspectiva sociológica.
Organizaciones de la sociedad civil y trabajo en red la sociedad civil bajo l...UTPL UTPL
Este documento presenta una discusión sobre la sociedad civil y su relación con el Estado. Explora diferentes perspectivas filosóficas sobre el concepto de sociedad civil, incluyendo las visiones de Aristóteles, Hobbes, Rousseau y Tocqueville. También analiza las posibles tensiones entre los intereses particulares de la sociedad civil y el interés general, así como el riesgo de que los intereses particulares dominen sobre la voluntad general. El documento sugiere que definir el rol de la sociedad civil es complejo y depende del contexto social y
Este documento presenta una revisión de los principales enfoques teóricos para el estudio de las relaciones laborales. Describe enfoques sistémicos, institucionalistas, pluralistas, estratégicos, conductuales y radicales. Cada enfoque se centra en diferentes aspectos como los actores, contextos, reglas e ideologías que influyen en las relaciones laborales. El documento también reflexiona sobre la importancia de la teoría para el desarrollo de esta disciplina.
El documento describe los diferentes tipos de sociedades, incluyendo sociedades preindustriales, industriales y postindustriales. Explica las características clave de cada tipo de sociedad y cómo evolucionan de una a otra a medida que cambia el modo de producción. También discute conceptos como la teoría de la modernización y las relaciones entre sociedades.
Este documento describe 9 tipos de familias y sus características principales. Se describen familias de tres generaciones, familias de soporte, familias acordeón, familias cambiantes, familias huéspedes, familias con madrastra o padrastro, familias con un fantasma, familias descontroladas y familias normales. Para cada tipo de familia, se explican brevemente los roles, dinámicas y posibles efectos en los niños. El documento provee una visión general de la diversidad de estructuras familiares y sus implicaciones en el desarrol
Este documento presenta información biográfica y académica sobre Max Weber, sociólogo alemán. Detalla que nació en 1864 en Alemania, estudió en las universidades de Heidelberg y Berlín, y enseñó en las universidades de Friburgo y Heidelberg. Explica algunas de sus obras más importantes publicadas en vida y póstumamente, incluyendo Economía y Sociedad. Resalta que Weber definía al estado como una entidad que detenta el monopolio de la violencia y los medios de coacción, y que sus ideas principales
Emilio Durkheim fue un sociólogo francés que fundó el funcionalismo estructural. Definió la sociología como la ciencia de los hechos sociales e instituciones. Distinguió entre solidaridad mecánica y orgánica. Analizó la división del trabajo social y sus efectos. Estudió el suicidio y cómo está determinado por factores sociales. También examinó la religión y propuso que lo sagrado y lo profano son fundamentales para la religión.
Emilio Durkheim fue un sociólogo francés que desarrolló el funcionalismo y definió la sociología como el estudio de los hechos sociales. Propuso que las sociedades están compuestas de instituciones que se interrelacionan y cumplen funciones para mantener el equilibrio social. Introdujo conceptos como la solidaridad mecánica y orgánica, y estudió temas como la división del trabajo, la religión y el suicidio desde una perspectiva funcionalista.
Este documento presenta una comparación entre las teorías sociológicas de Max Weber y Carlos Marx. Brevemente describe las biografías de ambos pensadores y algunas de sus obras más importantes. Explica algunos de los conceptos clave en sus teorías, como la noción de acción social, tipos ideales y la influencia de la religión en la sociedad según Weber. También aborda conceptos marxistas como la infraestructura, superestructura, plusvalía y fuerzas productivas. El documento ofrece una introducción general a las teorías sociol
Aportes de max weber - Leyla Luz Piñas LauraLeyla Luz
Material Desarrollado por la alumna: Leyla Luz Piñas Laura, Información recolpilada del libro de Investigaciones CITE 2002. UNJFSC - Hector Romero Alva......A continuación podrá encontrar información acerca de la vida, obras y aportes de Max Weber........ ^_^
El documento resume la biografía y obra del sociólogo alemán Max Weber. Detalla sus estudios universitarios en derecho, historia y economía y sus principales libros como Ética protestante y espíritu del capitalismo y Economía y sociedad. Explica que Weber propuso un método comprensivo para las ciencias sociales basado en la interpretación para entender las acciones humanas. También define conceptos clave como hermenéutica, tradición y racionalidad defendidos por Weber.
El documento resume las ideas principales del sociólogo Emile Durkheim. Explica que Durkheim tenía una perspectiva funcionalista y se enfocaba en cómo las instituciones y normas sociales mantienen la estabilidad y cohesión de la sociedad. También describe algunas de las obras más importantes de Durkheim y cómo analizó temas como la división del trabajo, el suicidio y la religión para comprender la sociedad.
El documento presenta resúmenes de las teorías sociológicas clásicas de Durkheim, Marx y Weber. Durkheim estudió los hechos sociales y la solidaridad. Marx se enfocó en el conflicto de clases y la plusvalía. Weber analizó la acción social y tipos ideales. Cada teórico tuvo un enfoque distinto pero contribuyeron al desarrollo de la sociología.
El documento trata sobre la estructura social, sus orígenes y evolución. Explica que la estructura social se refiere a las diversas organizaciones sociales con reglas, valores y culturas. Surge hace aproximadamente 10,000 años y ha evolucionado constantemente. La estructura social está compuesta por grupos primarios, secundarios y formales. Las normas que rigen la estructura social son convencionales, morales y jurídicas. También habla sobre las clases sociales según Marx y el cambio social como una variación necesaria en las estruct
9. hacia una_conceptualizacionciudadaniacriticaClara Proaño
Este documento discute la necesidad de replantear el concepto de ciudadanía crítica en el contexto actual. Presenta varios modelos de ciudadanía, como el modelo de sociedad civil y el modelo comunitarista. También describe factores como la globalización, la crisis del estado de bienestar, y la desigualdad de género y oportunidades que requieren una conceptualización renovada de la ciudadanía y su formación para que sea más inclusiva y promueva el bienestar de todos.
El documento trata sobre la dimensión socio-cultural del desarrollo sustentable. Explica que esta dimensión se refiere a las relaciones sociales y económicas de una sociedad, incluyendo aspectos como la cultura, organización social, fenómenos poblacionales y desarrollo humano. También discute la importancia de reconocer el derecho de acceso equitativo a los bienes comunes entre personas y culturas de manera intergeneracional.
Conceptos antropologicos diego daniel segura perez tercero seis cbt jaime kel...djdeliak
Este documento presenta conceptos clave de antropología social como:
1) Grupo social, subcultura, cultura y diversidad sexual como fenómenos sociales estudiados por la antropología.
2) Las antropologías rural, urbana e industrial como especializaciones que estudian las estructuras sociales en diferentes entornos.
3) Movimiento social y movimientos urbanos como formas de organización y cambio social que también son objeto de estudio de la antropología.
El documento describe la evolución histórica de la participación social como estrategia para el desarrollo, desde las primeras experiencias en los años 1940 hasta convertirse en una estrategia principal tras la Declaración de Alma-Ata en 1978. Explica diferentes enfoques teóricos como el anarquismo, marxismo y democracia, y vincula la participación social con conceptos como el empoderamiento y el desarrollo. Finalmente, identifica elementos que facilitan la participación efectiva y restricciones que la dificultan.
Este documento trata sobre la sociología como disciplina académica. En particular, describe:
1) La sociología surgió como disciplina científica autónoma en la transición de la sociedad estamental a la industrial-capitalista, impulsada por la Revolución Francesa y la Revolución Industrial.
2) Los principales rasgos que diferencian la sociedad tradicional de la sociedad industrial son la división del trabajo, los estamentos diferenciados y cerrados frente al mercado competitivo, y la separación del poder político y económico del Estado.
El documento analiza los conceptos de actor social, poder, autoridad y dominación. Explica que el poder se refiere a las acciones que pretenden determinar los comportamientos de los individuos y grupos, mientras que la autoridad implica reconocer atributos o funciones de otros por los cuales deben ser obedecidos. También señala que la dominación involucra una relación social donde los dominados aceptan la voluntad de los dominadores como propia. Luego discute la importancia de considerar factores como género, etnia y clase para comprender mejor
Este documento presenta conceptos clave sobre la posmodernidad, globalización, ideologías políticas y principios como la libertad e igualdad. Explica que la posmodernidad cuestiona los paradigmas modernos y surge en la segunda mitad del siglo XX. La globalización aumenta la interconexión mundial a través de factores como la apertura económica y las TICs. Las ideologías políticas cobran importancia en la posmodernidad al querer dar sentido a la vida social.
El documento describe los principios del personalismo comunitario. En particular, 1) enfatiza que la persona es el valor más valioso y que el personalismo debe considerar a la persona de manera integral; y 2) orienta una praxis para crear un mundo donde todas las personas puedan desarrollarse plenamente a través de la militancia política y el amor.
El documento describe el personalismo comunitario, que enfatiza la persona como el valor más valioso. Sostiene que las personas solo pueden realizarse plenamente dentro de una comunidad. Discute las ramas del personalismo como el cristianismo, el criticismo kantiano y la fenomenología husserliana. También describe el mutualismo comunitario y la necesidad de equilibrar el estado, el mercado y las comunidades para lograr una sociedad justa basada en las relaciones entre personas.
Este documento describe el surgimiento de las organizaciones no gubernamentales (ONG) y la sociedad civil en El Salvador en el contexto de la crisis política y social de los años 1980 en Centroamérica. Explica que las ONG desempeñan un papel importante en la construcción de una nueva sociedad civil y en la formación del consenso nacional después de los conflictos armados. También analiza el debilitamiento de la sociedad civil tradicional en la región y el fortalecimiento de los aparatos militares como aspecto dominante de la sociedad política durante este perí
Este documento describe el papel del sociólogo en Colombia y el programa de desarrollo y paz en la región del Magdalena Medio colombiano. Explica que el sociólogo juega un papel importante en la reconstrucción de Colombia después del proceso de paz, ayudando a comprender las causas del conflicto y sus consecuencias. También presenta el programa de desarrollo y paz del Magdalena Medio, que busca el desarrollo humano integral y sostenible de esta región a través de procesos participativos que permitan una interacci
El documento presenta una introducción a la sociología, definiendo el campo de estudio, sus objetivos y fundadores clave. Explica cómo la sociología analiza la sociedad y cómo los factores sociales influyen en el comportamiento individual. También describe brevemente los orígenes de la sociología y algunos de sus conceptos fundamentales como la acción social y el cambio social.
El documento discute los ámbitos de la acción ciudadana y la responsabilidad de las universidades en formar a los estudiantes en estos ámbitos. Argumenta que la acción ciudadana es importante para establecer vínculos entre las propuestas de la sociedad y la justicia, y que las universidades deben definir claramente estos ámbitos de acción ciudadana y desarrollar estrategias para enseñar las competencias ciudadanas. También analiza algunos prejuicios comunes sobre la ciudadanía y la necesidad de superarlos.
Nuevas formas de expresión de la opinión ciudadana y la disputa de los poder...Lic. Rodrigo Cerone
El trabajo trata de los cambios del espacio público en la Posmodernidad, haciendo énfasis en la participación de las instituciones, las corporaciones y los ciudadanos en ese espacio.
Este documento resume la historia y el desarrollo de la sociología en Colombia desde su introducción en 1882 hasta la actualidad. Explica que la sociología se introdujo para analizar los problemas del estado nacional colombiano y ha pasado por cuatro etapas de desarrollo, enfocándose en temas como la violencia, la educación y la planificación. También define la sociología como el estudio científico de las relaciones humanas y la sociedad, y explica su importancia para comprender y abordar problemas sociales.
El documento habla sobre los movimientos populares en América Latina. Se refiere a una dinámica social constituida por la voluntad colectiva de las masas y sus intereses, frustraciones y proyectos políticos. Incluye tanto a actores formales como sindicatos como a personas y redes populares con formas más espontáneas de acción colectiva y protesta, con el objetivo de lograr un cambio en las relaciones de poder en la sociedad.
Este documento discute el cuidado integral del adulto mayor. Explica que el envejecimiento conlleva una disminución gradual de las capacidades físicas y mentales según la Organización Mundial de la Salud. También destaca que Puerto Rico tiene una población que envejece rápidamente y que las personas mayores de 60 años representan una parte importante de la economía. Finalmente, ofrece recursos comunitarios para apoyar a los adultos mayores y sus cuidadores.
Jornada del Primer Aniversario de la Biblioteca Piñerojaimepartsch
Imágenes de las actividades que se llevaron a cabo para celebrar el primer año de funcionamiento de la Biblioteca y Centro de Investigación Social Jesús T. Piñero.
Presentación del Ing. Alexis Massol de Casa Pueblo de Adjuntas en Universidad del Este como parte de la conmemoración del 119 aniversario del natalicio de Jesús T. Pinero.
Visita a la futura biblioteca piñero mayo 2015jaimepartsch
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre el gobierno de Putin.
Natalicio Jesús T. Piñero 13 abril 2014 Casa Piñerojaimepartsch
Algunas imágenes de la celebración del 117 aniversario del natalicio de Jesús Piñero que se efectuó el 13 de abril de 2014 en la Casa Museo Piñero de Canóvanas, Puerto Rico.
Plan de desarrollo social de puerto rico jaimepartsch
Visuales que formaron parte de la presentación del Dr. Julio C. Hernández sobre el tema de los retos demográficos a la formulación de política pública en Puerto Rico. Incluye estadísticas y gráficas de la Junta de Planificación de Puerto Rico.
Conmemoración Natalicio de J T Piñero en la UNEjaimepartsch
El 9 de abril de 2014 la Universidad del Este en Carolina conmemoró el 117 aniversario del nacimiento de don Jesús T. Piñero. El tema de la actividad fue: Tendencias demográficas en Puerto Rico: Retos para la política pública.
El documento presenta una lista de nombres de personas involucradas en entrevistas y testimonios relacionados con la Casa Museo Jesús T. Piñero en Canóvanas. Se mencionan los nombres de personas entrevistadas como Carmen Domínguez y Juan Jiménez Olivero. También se enumeran los nombres de miembros de un equipo como Alipio Trenche, Angel Correa, Jaime Partsch, Sandra Román y José Orlando Sued que realizaron entrevistas en la Casa Museo Piñero.
Este documento resume las tendencias de la emigración puertorriqueña a Estados Unidos desde 1950 hasta 2010, incluyendo estimaciones poblacionales, tasas de crecimiento, balance migratorio y cambios en la estructura de edad. También analiza factores como eventos vitales y migración que han contribuido al envejecimiento de la población puertorriqueña. Finalmente, presenta datos sobre el movimiento migratorio entre Puerto Rico y Estados Unidos en los últimos años según la Encuesta sobre la Comunidad de Puerto Rico.
Presentación del libro aquella manía de quererse en silenciojaimepartsch
El documento anuncia una presentación del libro "Aquella manía de quererse en silencio" de la autora Miriam Montes Mock en el Club de Lectura Ana G. Méndez el 10 de abril de 2013 en la Sala Piñero.
Foro archi red sobre descripción y preservación de recursos audio visualesjaimepartsch
Escenas del foro celebrado en la Universidad del Este (14 sept. 2012) sobre descripción y preservación de recursos audiovisuales. Organizado por Red de Archivos de Puerto Rico
Desigualdad y dependencia en Puerto Rico: del Nuevo Trato al Siglo XXI de Dr....jaimepartsch
El documento analiza las formas en que se manifiesta la desigualdad y dependencia en Puerto Rico desde la época del Nuevo Trato hasta el siglo XXI. Se examinan variables económicas que muestran un aumento en los niveles de desigualdad y dependencia a través del tiempo. Los gráficos presentados comparan indicadores como ingresos, deuda pública, exportaciones e importaciones que apuntan a que el sistema económico no ha reducido efectivamente la pobreza ni la desigualdad ni superado la dependencia de Puerto Rico.
Presentación une 18 de abril 2012 dr. edwin irizarry morajaimepartsch
El documento discute las formas en que se manifiesta la desigualdad y dependencia en Puerto Rico desde el Nuevo Trato hasta el presente. Analiza evidencia empírica como gráficas que muestran un aumento en la riqueza reclamada desde el exterior, deuda pública creciente, e ingresos de capital enviados fuera de la isla superando a los recibidos. También examina la distribución del ingreso neto entre compensación a empleados e ingresos de propiedad, mostrando una concentración de riqueza. El documento conclu
Ofrenda floral en antiguo cementerio carolina 13 abril 2012jaimepartsch
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos clave como el acero y la madera, así como medidas contra bancos y funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Celebración 115 aniversario natalicio Jesús T. Piñero en Casa Museojaimepartsch
Escenas de la celebración del 115 aniversario del natalicio del primer gobernador puertorriqueño, Jesús T. Piñero, en la Casa Museo Piñero en Canóvanas, el lunes, 16 de abril de 2012.
1. Natalicio Jesús T. Piñero
Desigualdad y Dependencia: Del
Nuevo Trato al Siglo 21
Universidad del Este
18 de abril de 2012
Dra. Liliana Cotto Morales, Ph.D Socióloga Urbana y de Movimientos Sociales www.lilianacottomorales.com
2. Alternativas a las crisis en Puerto Rico:
Acciones de las personas de a pie
(ciudadano común) organizadas y no
organizadas
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3. Tesis: Los ciudadanos de a pie son una importante
alternativa para resolver las crisis
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4. El texto presenta las acciones de las personas de a pie (ciudadano
común) como fuentes de alternativas para la crisis del país. Expresa el
deseo ser parte del proceso histórico de formación de nuevas
herramientas para la crítica y la transformación social.
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5. “No es que estos ciudadano sean
mejores, ni tengan la verdad
histórica; es más bien que, al
prestarle atención a sus acciones,
percepciones y discursos, los
académicos y los políticos podrían
percibir e intuir nociones no
contempladas en los debates
públicos que, en muchas ocasiones,
se han convertido en circulares e
insolubles.”
(Cotto, Liliana. 2006. Desalambrar)
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6. Plantea que es necesario:
1. elaborar diseños éticos, políticos y
espirituales para reconstruir los tejidos
sociales que forman nuestras
relaciones.
2. Atender seis ámbitos fundamentales
de la vida social: la autoridad, la
comunicación, la relación con la
naturaleza, la sexualidad, la
subjetividad, y el trabajo.
3. Crear nuevas formas de relaciones
interpersonales, estrategias
educativas, de nociones de liderato y
de organización.
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7. La noción de acciones colectivas se refiere a aquellas realizadas
por grupos de personas que quieren lograr ciertos objetivos
relacionados con una o más identidades colectivas particulares.
Los grupos pueden ser de: trabajo comunitario, espiritual,
patriótico, ambiental, de género, etc. o protestas, actos de
desobediencia civil, sits-ins, huelgas, boicots, luchas sociales y
hasta amplios movimientos sociales que de alguna forma
defiendan los derechos humanos.
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8. Incluyo en las acciones
colectivas aquellas que se
producen solamente en la
sociedad civil, aquellas que
se inician desde el Estado o
desde el mundo corporativo
y aquellas que
constituyen, variadas
combinaciones de
ambas, por ejemplo las que
emergen del Tercer Sector.
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9. Las identidades colectivas se
construyen con “materiales
culturales” tales como la
historia, la geografía, la
biología, las instituciones
productivas y reproductivas,
los aparatos de poder y las
revelaciones religiosas, entre
otras (Castells, 1996). Las
personas, los grupos y las
instituciones sociales procesan
todos los materiales de
construcción de identidades y
reorganizan sus significados.
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10. 1. Nuestro problema como pueblo es que las acciones colectivas que
históricamente ha producido la sociedad civil, o no se conocen o si se
reconocen, no se analizan y en consecuencia se devalúan y se olvidan.
Entonces nos abate la desesperanza. Parte del problema es que hemos
sido formados en un patrón del poder colonial que propicia el olvido.
2. También que la sociología de los movimientos sociales no es un área de
estudio en las academias puertorriqueñas ni en Institutos privados de
investigación. A pesar de algunas pesquisas sobre las acciones colectivas
comunitarias, protestas, luchas sociales y movimientos específicos, falta
una perspectiva que analice su papel en las transformaciones sociales y
políticas, es decir que analice su legado e impacto político.
3. Las investigaciones de los/as académico/as tradicionales se concentran
en: la historia económica, la de los gobiernos, las administraciones o la de
los partidos y otras organizaciones, como las iglesias. Las acciones
colectivas y los movimientos sociales, se mencionan incidentalmente o en
notas al calce.
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11. La respuesta está en las acciones colectivas y los
movimientos sociales que estas a veces generan.
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12. ¿Qué es una crisis?
1. Una situación insostenible, que requiere cambios sustantivos. Si son
sistémicas se entienden como momentos de grandes riesgos y
sufrimientos para la mayoría de la humanidad.
2. También como períodos de emergencia de nuevos modos de
vida y de insurgencia de movimientos y alternativas libertarias y de
equidad.
3. Implican tanto destrucción de lo viejo como creación de algo
nuevo.
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13. La literatura académica, los medios de comunicación y hasta los
saberes populares relacionan las crisis actuales con la
globalización, la cual es “multidimensional, no solo económica.”
“Es producto de las nuevas ideologías de información y es
favorecida por la des-regularización y la liberación de los mercados
a partir de la década del ochenta del siglo 20”
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14. Dos Visiones de la Globalización
1. La Globalización Neoliberal- visión de que el
mercado es la institución perfecta para canalizar
racionalmente la naturaleza humana y organizar la
vida social. Además se representa como la única
forma de adquirir riqueza y a la vez de organizar los
colectivos humanos. Se canaliza por los gobiernos y
las corporaciones.
2. La globalización alter- mundista- propone
globalizar los derechos, la esperanza y la solidaridad.
Es al nivel de las personas, los ciudadanos de a pie
(comunes), de distintas clases sociales,
nacionalidades, preferencias sexuales, etnicidad y
raza, entre otras diversidades, y con preocupaciones
e intereses comunes. Se canaliza por las acciones
colectivas ciudadanas y los movimientos sociales.
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15. Dos Visiones de la Globalización
Los Gobiernos centrales y locales son los marcos institucionales y
actores políticos necesarios para el sistema democrático, la paz y
la protección de los derechos humanos.
Sin embargo, las organizaciones de la sociedad civil autónoma
tienen que fortalecerse para influirlos y pedirles cuenta.
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16. ¿Qué crisis vive Puerto Rico?
1930- de la economía de
plantaciones y del sistema
colonial
1965- la crisis del modelo
desarrollista de
industrialización por
invitación y urbanización
con renovación urbana.
2009- la presente crisis
mundial que , no es solo
económica, política, social
sino también de “ecología,
conocimiento, ética y
subjetividad” .
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17. Ámbitos de crisis y de
posibilidades de cambio en
Puerto Rico
1. Las subjetividades (las
personas)
2. La educación
3. El estado
4. Métodos de organización
5. Las urgencias
6. El espacio urbano: la
ciudad
7. La responsabilidad
ciudadana
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18. Conclusión
Elementos para re- inventarnos:
1. Compromiso ético y tesitura espiritual sólida.
2. Conocer nuestras historias individuales y las colectivas de
nuestra gente.
3. Abrir la discusión y el debate sobre el papel de las
acciones colectivas puertorriqueñas y de sus movimientos
sociales en todos los sectores del país y sus conexiones
globales.
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19. “…Las acciones colectivas en las sociedades complejas son
profetas desencantados. Son signos de una profunda
transformación en la lógica y los procesos que las guían...
Como los profetas, los movimientos “hablan antes”:
anuncian lo que se está formando aún antes de que su
dirección y contenido se haya hecho claro... la inercia de
las viejas categorías puede impedir que oigamos el mensaje
y que podamos decidir consciente y responsablemente las
acciones a seguir..."
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20. Liliana Cotto Morales, Ph.D
Socióloga Urbana y de Movimientos Sociales
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