La teoría general de los sistemas surge de estudios en biología en los años 1950 y 1960, proponiendo integrar métodos de diferentes ciencias para desarrollar modelos formales de validez general. La teoría busca proveer una categoría analítica fundamental, un modelo independiente del contenido, una terminología para describir características sistémicas y promover la unidad de la ciencia. Surge en respuesta a los enfoques analítico-reduccionistas y se basa en la noción de totalidad orgánica.

1. TEORIA
GENERAL DE
LOS SISTEMAS

2.  Esta propuesta nace de los estudios de
Bertalanffy (01-72) sobre organización en
la ciencia de la Biología y sobre el
desarrollo de iguales principios en otras
disciplinas.
 Se consolida en los 50, como la
integración de métodos originados en
distintas ciencias que se convierten en
modelos formales de validez general.

3. La TGS pretende proporcionar
 Una categoría analítica fundamental.
 Un modelo independiente del contenido que
facilite la transferencia entre campos.
 Una terminología para describir las
características sistémicas.
 Desarrollar modelos teóricos en campos que
carecen de ellos.
 Promover la unidad de la ciencia a través de
principios conceptuales y metodológicos.

4.  La TGS surge en respuesta al agotamiento
e inaplicabilidad de los enfoques
analítico-reduccionistas y sus principios
mecánico-causales.
 Se desprende que el principio clave en
que se basa la TGS es la noción de
totalidad orgánica, mientras que el
paradigma anterior estaba fundado en
una imagen inorgánica del mundo.

5. LA TEORIA DE LA
COMPLEJIDAD
 La complejidad es un tejido (complexus: lo
que está tejido en conjunto) de
constituyentes heterogéneos
inseparablemente asociados: presenta la
paradoja de lo uno y lo múltiple.
 En un sentido, la complejidad siempre está
relacionada con el azar. Pero la complejidad
no se reduce a la incertidumbre, es la
incertidumbre en el seno de los sistemas
ricamente organizados.

6.  Es complejo aquello que no puede
resumirse en una palabra maestra,
aquello que no puede retrotraerse a una
ley, aquello que no puede reducirse a
una idea simple.
 La complejidad no sería algo definible de
manera simple para tomar el lugar de la
simplicidad. La complejidad es una
palabra problema y no una palabra
solución.

7.  Las fuentes inspiradoras del concepto de
complejidad son la Teoría de Sistemas, la
Teoría de la Información, la Cibernética, y
el concepto de Auto-organización
 Gracias a tales aportaciones , el
concepto de complejidad se liberó
entonces del sentido banal de confusión
y complicación para reunir las nociones
de orden con desorden y de
organización con desorganización.

8. TEORIA HOLISTICA
 Holística pro procede del griego holos que significa
“todo”, ”íntegro”, ”entero”, ”completo”. Por lo
tanto, es un adjetivo calificativo que se refiere al
conjunto, al “todo” en sus relaciones con sus
aspectos o eventos que lo integran (Weil, 1997)
 Alude a la tendencia que permite entender la
realidad desde el punto de vista de las múltiples
interacciones que la caracterizan; corresponde a
una actitud integradora como también a una teoría
explicativa que orienta hacia una comprensión
contextual de los procesos, de los protagonistas, y
de sus eventos. (Barrera Morales, 1999).

9. Evento en la holística:
 Corresponde a un hecho, circunstancia,
cosa, ser o principio que en su debido
momento es considerado…. Es dinámico,
no es una fracción aislada de la totalidad
sino que es un producto de ella. En
consecuencia, el conocimiento del
evento se constituye en oportunidad
para seguir conociendo otros eventos a
través sinergias e indicios (Hurtado J.,
2000)

10. CARACTERISTICAS
 Dentro de la holística, se considera
investigación, no solo aquella orientada
hacia leyes generales, sino a todo tipo de
indagación que conduzca también al
conocimiento y comprensión de
situaciones específicas.