Presentación en powerpoint, ilustrando un poco las ventajas y beneficios que nos trae la lectura a nuestras vidas.
También la importancia que tiene asistir a una biblioteca para tener acceso a los libros físicos.
¡ NO DEJES DE VERLA!
presentación motivacional sobre habitos de lectura. presentada por Luis Fernando Gonzalez Diaz para la materia de Expresion oral y escrita de CIDBA primer semestre Grupo II
presentación motivacional sobre habitos de lectura. presentada por Luis Fernando Gonzalez Diaz para la materia de Expresion oral y escrita de CIDBA primer semestre Grupo II
COMO PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA
¿CUÁL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JÓVENES?
PRESENTADO POR: LILIANA GÁMEZ ARÉVALO
CÓDIGO: C160102-3 GRUPO: 3
UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
EXPRESIÓN ORAL – ESCRITA
2012
Aporte para promocionar la lectura en los jóvenesluisanavarro94
En esta presentación se muestra un aporte para promocionar la lectura en los jóvenes, ademas de la problemática que conlleva a que los jóvenes no lean y las bajas cifras del país con respecto a Latinoamérica en lectura.
COMO PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA
¿CUÁL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JÓVENES?
PRESENTADO POR: LILIANA GÁMEZ ARÉVALO
CÓDIGO: C160102-3 GRUPO: 3
UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
EXPRESIÓN ORAL – ESCRITA
2012
Aporte para promocionar la lectura en los jóvenesluisanavarro94
En esta presentación se muestra un aporte para promocionar la lectura en los jóvenes, ademas de la problemática que conlleva a que los jóvenes no lean y las bajas cifras del país con respecto a Latinoamérica en lectura.
Cómo incentivar la lectura en los jóvenesYolimaCanabal
Es motivo de satisfacción presentar este trabajo a todos los compañeros y comunidad de slideshare. Este es un asunto que compete a todos, ya que está presente en todos los momentos de la vida. Gracias
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Presentacion expresion escrita
1. PROMOCIÓN DE LECTURA EN LOS JÓVENES
Sandra Milena Morales Leguizamón
CIDBA
Universidad del Quindío 2011
2. Sandra Milena Morales Leguizamón
Expresión Oral y Escrita
CIDBA
Universidad del Quindío
3. INTRODUCCIÓN
En busca del fomento a la lectura en los
jóvenes se ha creado una presentación
dinámica y didáctica que les genere
conciencia e inquietud y empiecen a
formar hábitos de lectura.
4. OBJETIVOS
Dar a conocer la importancia de la lectura
Incentivar en los jóvenes el hábito de la
lectura
Impulsar la asistencia de los jóvenes a la
biblioteca
5. Sabias que?...
La lectura de un buen libro es un
diálogo incesante en que el libro
habla y el alma contesta.
6. Sabias que?...
Un buen libro es como un buen viaje, se
empieza con inquietud y se termina con
melancolía
8. Sabias que?...
Por el grosor del polvo
en los libros de una
biblioteca
pública, puede medirse
la cultura de un pueblo
9. Sabias que?...
En Egipto se llamaban las bibliotecas el tesoro
de los remedios del alma.
En efecto, curábase en ellas de la ignorancia, la
más peligrosa de las enfermedades y el origen
de todas las demás
10. Sabias que?...
Analfabeto no es aquella
persona que no sabe
leer, analfabeto es aquella
persona que sabiendo leer
no lo hace.
12. CONCLUSION
Cada día en una sociedad de consumo como
la nuestra, la batalla para que los
jóvenes generen hábitos de lectura es
más ardua. Sin embargo, la lectura sigue
siendo la principal herramienta del
conocimiento.