El documento describe el Hogar Infantil Jesús Nazareno en Isabela, Puerto Rico, el cual ofrece servicios de trabajo social, psicológicos, nutrición, salud, terapia del habla y tutorías. Las estudiantes de trabajo social completaron una práctica en la agencia y describen cómo cumplieron con nueve competencias, incluyendo mantener la confidencialidad, promover los derechos humanos de los participantes, y realizar evaluaciones de progreso mensuales.

1. Hogar Infantil Jesús Nazareno
Jaidelys Acevedo Valentín
Ilianexis Acevedo Ramos
SOWO 4912
Profesora: Mirella Ávila

2. Hogar Infantil Jesús Nazareno
Ave. Noel Estrada #384 Isabela, P.R 00662
Teléfono: (787)-872-0015
Trabajadora Social: Yajaira Rodríguez

3. Servicios que ofrecen
Trabajo Social
Psicológicos
Nutrición
Servicios de Salud
Terapia del habla
Tutorías

4. Competencia 1
Para cumplir con nuestro comportamiento ético y
profesional se mantuvo la confidencialidad de los
participantes en el manejo de los casos y los expediente,
además se siguieron las normas y reglas establecidas por
la agencia. Como futuras trabajadoras sociales pudimos
cumplir con esta competencia en base a los
conocimientos adquiridos del código de ética de esta
profesión.

5. Competencia 2
Como futuras trabajadoras sociales estuvimos muy
comprometidas con nuestra población y nuestro rol en
la agencia. Nos relacionamos con el personal del hogar y
participantes con mucho respeto y profesionalismo.
Ejemplos:
 Puntualidad
Cumpliendo con horario
Cumpliendo con la labores asignadas

6. Competencia 3
Se promovieron los derechos humanos, justicia social,
económica y ambiental, ya que la población para la cual
se puso en práctica nuestros conocimientos es una
población en desventaja.
Ejemplos:
Velar por los el derecho y bienestar del menor.
Cubriendo las necesidades básicas.
En un ambiente saludable, seguro y de paz.

7. Competencia 4
Las investigaciones sociales se hacen mediante el
trabajador social del Departamento de la Familia esto
debido a que este departamento es el que tiene custodia
de cada menor. El marco teórico esta formulado a
mejorar conductas inapropiadas de los participantes a
través del modelo cognitivo conductual y modificación
de conducta.
Ejemplo:
Discusión de caso.
Aplicación del marco teórico.

8. Competencia 5
Las políticas publicas en el Hogar Infantil Jesús
Nazareno se rigen por la “Ley 246, que son quienes
garantizan:
Ejemplo:
 Bienestar
Protección
Seguridad

9. Competencia 6
Utilizamos nuestro conocimiento sobre la conducta
humana interviniendo en diversas situaciones con los
participantes y se trabaja en conjunto con el
departamento de la familia el cual nos brinda toda la
información de la familia, la comunidad y diferentes
grupos a los que pertenecía la familia y el individuo.
Ejemplo:
Discusiones de caso
Intervenciones
Charlas

10. Competencia 7
Se realizan evaluaciones de progresos mensualmente
donde se evalúa el progreso de cada menor. En estas
evaluaciones se incluye la de la psicóloga y la de salud.
Ejemplo:
Mediante la discusión con los profesionales que trabajan
directamente con el menores. Tales como maestro tutor,
enfermeros, facilitadores, psicóloga y terapista del
habla.

11. Competencia 8
Se interviene con el menor una semana después de ser
ingresado en nuestro hogar. Luego se interviene con los
participante semanal y cuando sucede alguna situación.
Ejemplo:
Cara - cara
Talleres
Charlas educativas

12. Competencia 9
Nuestra practica fue evaluada mediante la
intervención con los menores, redacción en los
expedientes, talleres y charlas, puntualidad, asistencia
y compromiso.

13. Conclusión:
Nuestra experiencia como practicantes de trabajo
social ha sido de grandes retos, compromisos y
competencias. Esto nos a permitido a tener una visión
mas clara de cómo se trabaja en nuestra profesión y el
poder poner en practica los conocimientos adquiridos
durante nuestra carrera universitaria.