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TEMA: “HERRAMIENTAS DIGITALES Y SU USO EN LA EDUCACION”
ALUMNA: Laura Hernández Piñón
Grado: 1 Grupo: D
¿QUÉ SON LAS HERRAMIENTAS
DIGITALES?
 Las herramientas digitales son todos aquellos software o programas intangibles
que se encuentran en las computadoras o dispositivos, donde le damos uso y
realizamos todo tipo de actividades y una de las grandes ventajas que tiene el
manejo de estas herramientas, es que pueden ayudar a interactuar más con la
tecnología de hoy en día, nos ayuda a comunicarnos y hacer otro tipo de cosas por
medio de ella, con el fin de desarrollar competencias y habilidades en los
estudiantes para ser utilizadas en la educación, que además de ser un apoyo para
el aprendizaje, también da paso a la innovación de una búsqueda hacía mejores
manejos sobre estos materiales.
“HERRAMIENTAS DIGITALES EN LA
EDUCACION”
 En educación para que el trabajo en clase sea más entretenido y provechoso. Son
un material de apoyo para enriquecer el contenido que se aborda, los alumnos
pueden buscar más datos un tema de su interés, Se usan en la investigación de
cualquier tema o área, permiten a los investigadores compartir su información y
hacer recopilaciones.
HERRAMIENTAS DIGITALES PARA EL
MAESTRO:
 1. LearnBoost - Permite a los profesores a controlar sus clases, ofreciendo un libro de
calificaciones espectacular y el software para la gestión del aula, además brinda la
facilidad de creación de planes de estudio, control de asistencia…
 2. Casa Notes - Permite a los maestros a que rápidamente personalicen las notas
típicas que se envían a los padres o se entregan a los estudiantes, permite a los
profesores personalizar algunos de los contenidos, elegir un esquema de color y
agregar un gráfico.
 3. Classroom Architect - Esta herramienta proporciona una oportunidad para la
experimentación con el diseño de su salón de clase.
 4. Checklist: para apoyar el Aprendizaje Basado en Proyectos / Problemas o PBL: Para
hacer una lista de proyectos para tus estudiantes, deberás elegir el nivel del grado
de tus alumnos y el tipo de proyecto que deseas que ellos hagan
 5. QuizStar - Utiliza QuizStar para crear ejercicios interactivos en línea para tus
alumnos, envía exámenes a tus estudiantes. Estos son calificados de forma
automática y podrás ver la calificación en línea.
 6. RubiStar - Es una herramienta gratuita para ayudar a los maestros a crear rúbricas
de calidad rápidamente. Los usuarios registrados pueden guardar y editar en línea
sus rúbricas. Podrás acceder a ellas desde cualquier computadora con Internet.
 7. Remindr - Para aquellos que necesitan recordatorios, sólo necesitas escribir tu
recordatorio y definir a dónde quieres que llegue, puede ser a tu correo electrónico,
a tu cuenta de twitter o como mensaje de texto a tu celular.
 8-.The Homework Zone - Escribe la tarea en línea.
HERRAMIENTAS PARA EL ESTUDIANTE:
 STORYBIRD: http://storybird.com
Qué es: herramienta para crear cuentos basándose en ilustraciones e imágenes de muy buena
calidad.
Ventajas y desventajas: quizás la mayor ventaja que encuentro a esta herramienta es que está
muy organizada y tiene unas ilustraciones de gran calidad. Estas imágenes, además, haciendo
gala de esa organización de la que acabo de hablar, están clasificadas por categorías, lo que
hace muy sencillo su uso. Además, existe la posibilidad de que los estudiantes se inscriban
ellos mismos o bien que el profesor tenga una cuenta a la que añade a sus estudiantes, para
que puedan trabajar sin tener que abrirse una cuenta individual (lo que favorece el uso con
niños peque- nos y estudiantes menores de edad). La opción de profesor/docente nos
permite añadir cuentas para los estudiantes y además de esta manera podemos obtener al
final del proceso de creación de una historia, con el código HTML para incrustar nuestra
historia en un blog o en una wiki.
 MÉOGRAPH: http://www.meograph.com
Qué es: herramienta que sirve para crear líneas temporales a las que se les puede
añadir vídeos, imágenes, narraciones orales grabadas y además, mapas de Google
Maps.
Ventajas y desventajas: la principal desventaja es que esta herramienta no soporta
todos los navegadores. Funciona muy bien con Google Chrome, y no va mal con
Safari, pero no hay manera de que se vea y escuche bien si utilizas Internet Explorer
o Mozilla. Al contrario, las ventajas son múltiples, como crear líneas temporales
dinámicas, que motivan a los estudiantes, además de poder utilizarse para que los
estudiantes tengan que hablar en la L2/LE, se le pueden añadir elementos variados
como imágenes o vídeos y por lo que he podido comprobar este año, es una
herramienta que suele gustar y motivar a los estudiantes.
 Lingt Classroom: http://lingtlanguage.com
Qué es: herramienta para crear interacciones orales por medio de actividades de
expresión y comprensión.
Ventajas y desventajas: es una buena actividad para tratar ciertos temas, crear
interacciones con los estudiantes o incluso entre ellos, y después poder contar con un
corpus grabado de las interacciones de nuestros alumnos. Además, es posible añadir tu
propia voz grabándote con un micrófono, y también textos, enlaces o vídeos de
YouTube a los que el profesor añade cuestiones de comprensión. La desventaja, que
esperemos que sea temporal, es que todavía se encuentra en fase beta, por lo que de
vez en cuando hay que tener más paciencia de la normal porque no funciona
adecuadamente.
Presentacion herramientas digitales  2 pawer

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  • 2. ¿QUÉ SON LAS HERRAMIENTAS DIGITALES?  Las herramientas digitales son todos aquellos software o programas intangibles que se encuentran en las computadoras o dispositivos, donde le damos uso y realizamos todo tipo de actividades y una de las grandes ventajas que tiene el manejo de estas herramientas, es que pueden ayudar a interactuar más con la tecnología de hoy en día, nos ayuda a comunicarnos y hacer otro tipo de cosas por medio de ella, con el fin de desarrollar competencias y habilidades en los estudiantes para ser utilizadas en la educación, que además de ser un apoyo para el aprendizaje, también da paso a la innovación de una búsqueda hacía mejores manejos sobre estos materiales.
  • 3. “HERRAMIENTAS DIGITALES EN LA EDUCACION”  En educación para que el trabajo en clase sea más entretenido y provechoso. Son un material de apoyo para enriquecer el contenido que se aborda, los alumnos pueden buscar más datos un tema de su interés, Se usan en la investigación de cualquier tema o área, permiten a los investigadores compartir su información y hacer recopilaciones.
  • 4. HERRAMIENTAS DIGITALES PARA EL MAESTRO:  1. LearnBoost - Permite a los profesores a controlar sus clases, ofreciendo un libro de calificaciones espectacular y el software para la gestión del aula, además brinda la facilidad de creación de planes de estudio, control de asistencia…  2. Casa Notes - Permite a los maestros a que rápidamente personalicen las notas típicas que se envían a los padres o se entregan a los estudiantes, permite a los profesores personalizar algunos de los contenidos, elegir un esquema de color y agregar un gráfico.  3. Classroom Architect - Esta herramienta proporciona una oportunidad para la experimentación con el diseño de su salón de clase.
  • 5.  4. Checklist: para apoyar el Aprendizaje Basado en Proyectos / Problemas o PBL: Para hacer una lista de proyectos para tus estudiantes, deberás elegir el nivel del grado de tus alumnos y el tipo de proyecto que deseas que ellos hagan  5. QuizStar - Utiliza QuizStar para crear ejercicios interactivos en línea para tus alumnos, envía exámenes a tus estudiantes. Estos son calificados de forma automática y podrás ver la calificación en línea.  6. RubiStar - Es una herramienta gratuita para ayudar a los maestros a crear rúbricas de calidad rápidamente. Los usuarios registrados pueden guardar y editar en línea sus rúbricas. Podrás acceder a ellas desde cualquier computadora con Internet.  7. Remindr - Para aquellos que necesitan recordatorios, sólo necesitas escribir tu recordatorio y definir a dónde quieres que llegue, puede ser a tu correo electrónico, a tu cuenta de twitter o como mensaje de texto a tu celular.  8-.The Homework Zone - Escribe la tarea en línea.
  • 6. HERRAMIENTAS PARA EL ESTUDIANTE:  STORYBIRD: http://storybird.com Qué es: herramienta para crear cuentos basándose en ilustraciones e imágenes de muy buena calidad. Ventajas y desventajas: quizás la mayor ventaja que encuentro a esta herramienta es que está muy organizada y tiene unas ilustraciones de gran calidad. Estas imágenes, además, haciendo gala de esa organización de la que acabo de hablar, están clasificadas por categorías, lo que hace muy sencillo su uso. Además, existe la posibilidad de que los estudiantes se inscriban ellos mismos o bien que el profesor tenga una cuenta a la que añade a sus estudiantes, para que puedan trabajar sin tener que abrirse una cuenta individual (lo que favorece el uso con niños peque- nos y estudiantes menores de edad). La opción de profesor/docente nos permite añadir cuentas para los estudiantes y además de esta manera podemos obtener al final del proceso de creación de una historia, con el código HTML para incrustar nuestra historia en un blog o en una wiki.
  • 7.  MÉOGRAPH: http://www.meograph.com Qué es: herramienta que sirve para crear líneas temporales a las que se les puede añadir vídeos, imágenes, narraciones orales grabadas y además, mapas de Google Maps. Ventajas y desventajas: la principal desventaja es que esta herramienta no soporta todos los navegadores. Funciona muy bien con Google Chrome, y no va mal con Safari, pero no hay manera de que se vea y escuche bien si utilizas Internet Explorer o Mozilla. Al contrario, las ventajas son múltiples, como crear líneas temporales dinámicas, que motivan a los estudiantes, además de poder utilizarse para que los estudiantes tengan que hablar en la L2/LE, se le pueden añadir elementos variados como imágenes o vídeos y por lo que he podido comprobar este año, es una herramienta que suele gustar y motivar a los estudiantes.
  • 8.  Lingt Classroom: http://lingtlanguage.com Qué es: herramienta para crear interacciones orales por medio de actividades de expresión y comprensión. Ventajas y desventajas: es una buena actividad para tratar ciertos temas, crear interacciones con los estudiantes o incluso entre ellos, y después poder contar con un corpus grabado de las interacciones de nuestros alumnos. Además, es posible añadir tu propia voz grabándote con un micrófono, y también textos, enlaces o vídeos de YouTube a los que el profesor añade cuestiones de comprensión. La desventaja, que esperemos que sea temporal, es que todavía se encuentra en fase beta, por lo que de vez en cuando hay que tener más paciencia de la normal porque no funciona adecuadamente.