Este documento analiza tres aspectos del trabajo docente en las escuelas secundarias: el tiempo escolar, la cantidad de alumnos por grupo y la asignación de maestros a diferentes escuelas. Describe el horario y número de alumnos de tres escuelas secundarias y examina cómo estos factores y el salario afectan la enseñanza y la salud de los maestros. Concluye que en una escuela los alumnos son problemáticos y los maestros desmotivados, mientras que en otra hay disciplina y buena calidad educativa.