presentación nuevas tecnologias

2.  La incorporación de la nuevas tecnologías a la
educación en tres grandes áreas formación
investigación y gestión que su valoración inicial es
positiva.
 Representa que dicha explotación es de alto valor
económico. De aquí que la educación no presencial
represente más rentable que la presencial en
ámbitos universitarios y de postgrado.

3. La descentración recentración resulta en una
categoría de impacto, ya que genera la necesidad de
la utilización de las nuevas tecnologías, cuyo desafío
resulta de transformar la situación en la que enmarca,
con independencia de su valor narrativo o
comunicacional, en lugar de no exclusión.
Vista tridimensional, localizar los lugares que no es
otra cosa que resolver problemas puntuales en el
buen uso de la inteligencia artificial (IA) con la
informática aplicada, situarse en momentos y lugares
de la interacción o pro acción adaptada y progresiva
al proceso de aprendizaje que es un verdadero reto.
El siguiente cuadro enmarca el modelo de gestión y
control, conjunto de funciones que se complementan
o se añaden en la gestión de los centros que enfoca
las tareas de los docentes.

5. Un claro ejemplo lo vemos en las páginas de las
Universidades como es de la Escuela Politécnica
Nacional.

6. 2.

8. 3.
4.