El documento argumenta que el aprendizaje colaborativo es fundamental para los estudiantes de hoy en día debido a su familiaridad con la tecnología. Propone que los docentes deben crear comunidades de aprendizaje mediante el uso de estrategias de interacción grupal, trabajo en equipo y comunicación apoyados por la tecnología. También destaca la importancia de que los docentes se preparen en el uso de medios, y que las tareas, organización y tecnología utilizada favorezcan la colaboración a distancia.

1. APRENDER Y ENSEÑAR EN
COLABORACIÓN
BEGOÑA GROSS

2. IDEAS PRINCIPALES
 - La tecnología ya es común en los alumnos de hoy
 - Lo importante es buscar el uso educativo en las TICS
 - Es necesario impulsar comunidades de aprendizaje
 - Es básico la colaboración,la comunicación y producción
del conocimiento
 - La formación en línea crea comunidades de aprendizaje

3.  -Necesario usar estrategias de intercambio,interacción y trabajo
grupal
 - Este enfoque colaborativo requiere preparación docente en medios
 - El trabajo grupal debe tener matices variados
 - Los 3 factores básicos del proceso de aprendizaje colaborativo:
A) Situación del aprendizaje
B) Características del grupo
C) Tecnología de apoyo

4.  El docente decidirá de acuerdo al grupo la estrategia colaborativa
 Las tareas deben ser relevantes para los alumnos
 La organización debe ser contextual
 Clima de confianza,constancia y compromiso
 La tecnología utilizada debe favorecer colaboración a distancia
 Finalmente el alumno debe autodiagnosticar aprendizajes y
proponer plan formativo