HOLA. TE COMPARTO ESTA PRESENTACIÓN ACERCA DE LA IMPORTANCIA DE APRENDER Y ENSEÑAR DE MANERA COLABORATIVA A TRAVÉS DE ENTORNOS VIRTUALES. PUNTOS IMPORTANTES DEL CAPITULO 4 DEL LIBRO DE BEGOÑA GROS, "EVOLUCION Y RETOS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL" ESPERO TE SIRVA. SALUDOS.

1. TUTORIA VIRTUAL SNTE
 Evolución y retos de la educación virtual. Construyendo
el
e –learning del siglo XXI
Angélica Loya Márquez
Tutor : Guillermo Sgandurra

2. La evolución de los entornos virtuales
Ha sido importante y, actualmente, tanto
las plataformas de e-learning como el
Uso del software social permiten la
comunicación y el trabajo colaborativo
entre estudiantes y profesores.
Aprender y enseñar en colaboraciónBegoña Gros

3. La utilización de herramientas que permitan
la comunicación, la colaboración y la producción
del conocimiento son fundamentales para mejorar
los procesos formativos. el trabajo colaborativo
ofrece ventajas, como son: crear interdependencia
positiva, generar debates para la búsqueda
de estrategias, facilitar el intercambio de
información y la construcción social del conocimiento…;
¿Por qué aprender en colaboración?

4. cooperación
*la tarea está diseñada en
actividades independientes
*
coordinación
* La coordinación sólo es requerida para
ensamblar los resultados parciales
colaboración
*consiste en haber coordinado la
actividad sincrónicamente , lo cual es
resultado de una tentativa continuada de
construir y mantener un concepto común
de un problema.
* El enfoque colaborativo requiere de
una preparación más avanzada para
trabajar con grupos de estudiantes.
* El aprendizaje fundamental es el
conocimiento básico, representado por
creencias justificadas socialmente en
que todos estamos de acuerdo.

5. ¿Cómo aprender en colaboración?
Los procesos de aprendizaje colaborativo tecnológicamente mediados dependen de tres elementos o factores básicos:
Situación
de aprendizaje
Características
del grupo
Tecnología

6. • se establece a través
de objetivos de grupo
(aprender y asegurarse
de que los demás
miembros también
aprenden)
Interdependencia
positiva
• el refuerzo no es
individual, sino de
grupo),
Reconocimiento
grupal
• (distribución de la
información y
limitación de los
materiales)
División de
recursos
Roles
complementarios.
Elementos clave dentro de los contextos de aprendizaje colaborativo

7. Actividades colaborativas

8. Desde el punto de vista del diseño del proceso de aprendizaje es preciso pensar en
diversos aspectos:
6.- La evaluación,
autoevaluación y
coevaluación son
fundamentales. Los sistemas
tradicionales de evaluación
deben ser modificados y
contemplar herramientas de
evaluación grupal
5.- La dimensión ética del
aprendizaje colaborativo.
generar un clima de confianza,
constancia y compromiso.
4.- Los procesos de negociación
y gestión de conflictos también
son importantes.3.- Los procesos de
comunicación e interacción.
Hay que tener claro qué papel
jugarán el docente y los
estudiantes.
2.- La planificación (individual
y grupal) y la gestión del
tiempo
1.- La conformación de los
grupos de trabajo

9. En definitiva, aprender en colaboración puede mejorar los
resultados de aprendizaje y forma parte de las
competencias básicas para el aprendizaje a lo largo de la
vida (Pettenati y Cigognini, 2009).
Gracias