Presentacion Probabilidades Y Estadistica

FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS NATURALES

TRABAJO EX-AULA

TEMA: CONOCIMIENTOS DE ELECTRICIDAD PREVIOS AL INGRESO A LA UNIVERSIDAD DE
SONSONATE DE LOS ALUMNOS DE INGENIERIA ELECTRICA

GRUPO: 01
CICLO: 01 – 2009
ASIGNATURA: Probabilidades y Estadística
CATEDRATICO: ING. RICARDO VISCARRA

DATOS DEL ALUMNO

NOMBRE: RENY ALBERTO HERNANDEZ ESCOBAR
CODIGO: HE08-I01-001

INTRODUCCION

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
DELIMITACION DEL TEMA
JUSTIFICACION

OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES
OBJETIVOS ESPECIFICOS

INVESTIGACION
CARTA EXPLICATORIA
ENCUESTA PREGUNTAS 1-4 5-15 16-22 23-26

ANALISIS DE LAS PREGUNTAS
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
ANEXOS – MATRIZ NUMERICA

La estadística es una ciencia matemática que se refiere a la colección, estudio e
interpretación de los datos obtenidos en un estudio. Es aplicable a una amplia variedad de
disciplinas, desde la física hasta las ciencias sociales y es usada en la toma de decisiones en
áreas de negocios e instituciones gubernamentales.
Al aplicar estadística a un problema científico, industrial o social, se comienza con un
proceso o población a ser estudiado. Esta puede ser una población de personas en un país, en
este caso se trata de la población de estudiantes de Ingeniería Eléctrica de la Universidad de
Sonsonate. También podría ser un proceso observado en varios instantes y los datos
recogidos de esta manera constituyen una serie de tiempo.
Por razones prácticas, en lugar de compilar datos de una población entera, usualmente se
estudia un subconjunto seleccionado de la población, llamado muestra. Datos acerca de la
muestra son recogidos de manera observacional o experimental. Los datos son entonces
analizados estadísticamente lo cual sigue dos propósitos: descripción e inferencia.
El presente trabajo de investigación estadística esta encaminado a conocer “El nivel de
conocimientos previos al ingreso a la Universidad de Sonsonate de los alumnos de Ingeniería
Eléctrica”.
Además contiene sus respectivas conclusiones y recomendaciones sobre los resultados
obtenidos. Resultados que fueron extraídos de las encuestas que fueron pasadas a una
muestra de la población y las cuales fueron procesadas para su posterior utilización en la
información que se presenta en el documento a continuación
INDICE

Debido a la naturaleza de la carrera, como estudiante de Ingeniería Eléctrica hubo la
necesidad de escoger un tema que causara interés y opiniones diferentes sobre si es necesario
tener una base en “Conocimientos de electricidad previos al ingreso a la universidad” para
elegir la carrera de Ingeniería Eléctrica, porque por simple observación en lo que he cursado
de la carrera he encontrado personas que nunca antes habían escuchado términos o
procedimientos referentes a la electricidad por no haber cursado un bachillerato en
Electricidad u otro tipo de estudio relacionado con la carrera, claro, también se encuentran
personas muy conocedoras de la carrera que hasta poseen títulos de técnicos electricidad
provenientes de instituciones como ITCA , ITSO.
Y como todo esto contrasta y afecta el rendimiento en la carrera, por un lado puede generar
retraso y reprobación de materias y por el otro puede facilitar el desarrollo haciendo mas
fácil de asimilar todo lo que a electricidad refiere

INDICE

Se propone que dicha investigación permita revelar las ventajas y desventajas, las
deficiencias y eficiencias, las posibilidades y aspiraciones que se pueden tener al poseer o no
conocimientos previos sobre electricidad antes de ingresar ala carrera de Ingeniería Eléctrica
en la universidad, además de que la investigación sirva para dar recomendaciones y
conclusiones útiles sobre cual es el nivel de conocimientos que se maneja pre-
universitariamente.

INDICE

Conocer cual es el nivel que se maneja en conocimientos de electricidad previos al ingreso a
la universidad y diagnosticar de manera inferencial si los estudiantes de Ingeniería Eléctrica
que se inscriben en la carrera cuentan con una base o no y como esto afecta o no el
rendimiento.

INDICE

1. Determinar una posición sobre si es necesario haber estudiado o tener conocimiento de electricidad
antes de elegir Ingeniería Eléctrica

2. Conocer si un estudiante puede desarrollarse normalmente en la carrera si se dedica y aprende por su
propia cuenta.

3. Determinar la causa principal por la que las personas eligen Ingeniería Eléctrica.

4. Determinar que áreas de la Electricidad les llama más la atención a los estudiantes de Ingeniería
Eléctrica como podría ser Instalaciones Residenciales, Electromagnetismo, Electrónica, etc.

INDICE

CARTA EXPLICATORIA

Presente
Reciba un Atento Saludo.

El portador de la presente: RENY ALBERTO HERNANDEZ ESCOBAR, soy estudiante de Ingeniería
Eléctrica, actualmente cursando el tercer ciclo y la materia de Probabilidades y Estadística en la
cual se nos ha asignado como tarea ex aula el realizar una investigación como parte de nuestras
actividades para completar las calificaciones necesarias y aprobar la materia. El tema investigado
es “Conocimientos de electricidad previos al ingreso a la Universidad de Sonsonate de los
estudiantes de Ingeniería Eléctrica” El objetivo que se persigue es el del sacar conclusiones sobre el
desempeño de los estudiantes basándonos en el nivel de conocimientos con que se inicia la carrera
y detectar posibles problemas cuando existe una deficiencia de ellos. Por ello solicitamos de su
valiosa cooperación.
Se le agradece anticipadamente su colaboración y espero que tenga éxito en sus labores futuras.

SONSONATE, xx de xxxxx del 2009
INDICE

TEMA: Conocimientos de Electricidad Previos al Ingreso a la Universidad de Sonsonate de los Estudiantes de Ingeniería
Eléctrica.

OBJETIVO
Investigar y conocer el nivel de conocimientos y manejo de los conceptos de electricidad de los alumnos previos al ingreso a
la carrera de Ingeniería Eléctrica, para poder determinar su desempeño en el transcurso de su carrera

INDICACIONES
Debe asumir que todas las preguntas que se hacen tratan sobre sus conocimientos antes de su ingreso a la universidad
La encuesta esta dirigida a los alumnos de Ingeniería Eléctrica
Lea atentamente cada una de las preguntas contestando apropiadamente lo que se pide y/o marcando con una “x” la
respuesta que considere conveniente.
PREGUNTAS
1. ¿En que año ingreso a la universidad?
______
2. ¿Cuál es su edad con respecto a su último cumpleaños?
______
3. ¿Cuál es el nombre de la institución de procedencia previo a su ingreso a la universidad?
__________________________________________________________________
4. ¿Qué ciclo esta cursando actualmente?
______
INDICE

5. ¿Cuántas materias Aprobadas tiene hasta el momento?
______
6. ¿Cuál es su especialidad según su último titulo obtenido?
___________________________________________________________________
7. ¿Recibió clases de electricidad previo al ingreso a la universidad?
Si _____ No _____
8. ¿Cuántas horas clase de electricidad recibía a la semana?
__________ Horas
9. ¿En las horas clase de electricidad que recibía se ponían en práctica los conocimientos adquiridos con prácticas de
Taller?
Si _____ No _____
10. ¿Cómo eran las prácticas que se realizaban?
Individuales _______
En grupo _______
No recibía prácticas _______
11. ¿Sabe usted a que se refiere la termino “Circuito Eléctrico”?
Si _____ No _____
12. ¿Conoce usted las principales diferencias entre un circuito eléctrico serie y un paralelo?
Si _____ No _____
13. ¿cree usted que tiene los conocimientos necesarios para realizar una instalación eléctrica residencial? En una escala del
1 al 10 ¿Cuánto?
_________
14. ¿Cuántas herramientas de medición básicas de un electricista (Ejemplo: Multitester) aprendió a usar antes de su
ingreso a la universidad?
_________
15. ¿Escriba según su conocimiento un concepto de “Circuito Eléctrico”?
_____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
INDICE

16. ¿Considera usted que es necesario tener conocimientos previos de electricidad para optar por la carrera de ingeniería
eléctrica? Si _____ No _____
¿Porque?____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
17. ¿Había consultado libros sobre Electricidad previo a su ingreso a la universidad?
Si _____ No ______
18. Si su respuesta anterior fue “Si” indique un numero aproximado de libros consultados
________
19. ¿Por qué eligió la carrera de ingeniería Eléctrica?
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
20. ¿Qué otra área de su carrera (Ingeniería Eléctrica) le hubiera gustado conocer y manejar antes de ingresar a la
universidad?
Electrónica ________
Computación Básica ________
Dibujo Técnico ________
Programación de Autómatas (PLC) ________
Si ninguna se acopla a lo que le gustaría escriba la suya propia
___________________________________________________________________
21. ¿Considerando los conocimientos generales que adquirió sobre Electricidad previo al ingreso a la universidad en que
área cree que se especializo mas?
Instalaciones Residenciales ________
Embobinado de Motores ________
PLC ________
Otros ________
Ninguno ________
22. ¿Aprendió por su propia cuenta, interés o investigación algo acerca de la electricidad que le servido en la vida cotidiana
o en su trabajo?
Si ______ No ______
INDICE

23. ¿Tendría algún problema en el desempeño de la carrera de Ingeniería Eléctrica alguien que ingrese a la universidad
sin conocimiento alguno sobre electricidad?
Si _____ No _____
¿Porqué?__________________________________________________________________________________________
_____________________________________
24. ¿Cree que lo aprendido antes de entrar a la universidad requiere una actualización continua?
Si _____ No _____
¿Porqué?__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
25. ¿Cada cuanto actualiza sus conocimientos?
A diario _______
Cuando la exigencia académica lo requiere _______
Cuando surge algo nuevo sobre electricidad _______
Solo en las clases que recibo _______
26. ¿A través de que medios actualiza sus conocimientos?
Libros _______
Internet _______
Preguntando a personas que manejan el área _______
Otras _______
Si escogió otras mencione cuales
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

GRACIAS POR SU COLABORACIÓN…

INDICE

Clases PM F Pm.F Fa Fr F%
2000 2002 2001 1 2001 1 0.02 2
2002 2004 2003 0 0 1 0 0
2004 2006 2005 5 10025 6 0.1 10
2006 2008 2007 19 38133 25 0.38 38
2008 2010 2009 25 50225 50 0.5 50
2010 2012 2011 0 0 50 0 0
2012 2014 2013 0 0 50 0 0
Totales 50 100384 1 100%

Medidas de Tendencia Central
Media Aritmetica: 2007.68
Mediana: 2008.04
Moda: 2008.76
Varianza: 2.71183673
Desviacion Tipica: 1.64676554
Coeficiente de Variacion: 0.00082023
Media Geometrica: 2007.07941
Media Armonica: 2007.07883
INDICE

30

25
25

19
Frecuencia

20

15

10

5
5
1
0
0
2000 2002 2004 2006 2008 2010
Años

CONCLUCION:
Del total de los encuestados el 50% ingresaron a la universidad en el periodo
comprendido entre 2008 y 2010 .
INDICE

17 20 18.5 6 111 6 0.12 12
20 23 21.5 25 537.5 31 0.5 50
23 26 24.5 12 294 43 0.24 24
26 29 27.5 5 137.5 48 0.1 10
29 32 30.5 1 30.5 49 0.02 2
32 35 33.5 1 33.5 50 0.02 2
35 38 36.5 0 0 50 0 0
Totales 50 1144 1 100%

Mediana: 22.34
Moda: 21.26
Media Armonica: 21.8122878 INDICE

25

25

20
Frecuencia

15
12

10
6
5

5
1 1

0
17 20 23 26 29 32 35
Edad

CONCLUCION:
Del total de los encuestados la mitad (50%) tienen entre 20 y 23 años de edad.

INDICE

Nombre de la Institucion No. De personas
CETJ = Complejo Educativo Thomas Jefferson 6
INTJ = Instituto Nacional Thomas Jefferson 23
CCA = Colegio Centro América 5
ITSO = Instituto Tecnológico de Sonsonate 3
ITDEM = Instituto Técnico de Educación Múltiple 6
INGIJAG = Instituto Nacional General e Ingeniero Jaime Abdul Gutiérrez 2
INA = Instituto Nacional de Acajutla 1
ITCA = Instituto Tecnológico de Centroamérica 3
IPS = Instituto Politécnico de Sonsonate 1
Total 50

INDICE

25
23

20
Nº de Personas

15

10

6 6
5
5
3 3
2
1 1
0
CETJ INTJ CCA ITSO ITDEM INGIJAG INA ITCA IPS

Nombre de la Institución

CONCLUCION:
La institución que más alumnos aporta para la carrera de ingeniería eléctrica es
“INTJ” con un 46% mientras que las instituciones que menos alumnos aportan
son “INA” e “IPS” con un porcentaje de 2% C/U.
INDICE

1 3 2 4 8 4 0.08 8
3 5 4 25 100 29 0.5 50
5 7 6 12 72 41 0.24 24
7 9 8 4 32 45 0.08 8
9 11 10 5 50 50 0.1 10
11 13 12 0 0 50 0 0
13 15 14 0 0 50 0 0
Totales 50 262 1 100%
Mediana: 4.72
Moda: 3.68
Media Armonica: 3.20986396
INDICE

25

25

20
Frecuencia

12
15

10
5
4 4

5

0
1 3 5 7 9 11

Ciclo

CONCLUCION:
La mayor parte de los encuestados se encuentre cursando entre 3º y 7º ciclo de su
carrera profesional, la mitad (50%) están cursando entre 3º y 5º y el 24% están
cursando entre 5º y 7º
INDICE

0 7 3.5 5 17.5 5 0.1 10
7 14 10.5 19 199.5 24 0.38 38
14 21 17.5 17 297.5 41 0.34 34
21 28 24.5 2 49 43 0.04 4
28 35 31.5 3 94.5 46 0.06 6
35 42 38.5 3 115.5 49 0.06 6
42 49 45.5 1 45.5 50 0.02 2
Totales 50 819 1 100%

Mediana: 14.6176471
Moda: 11.0929412
Varianza: 94.72

INDICE

20 19

18 17

16

14

12
Frecuencia

10

8

6 5

4 3 3
2
2 1

0
7 14 21 28 35 42 49

Materias

CONCLUCION:
Del total de los encuestados la mayoría tiene entre 7 y 21 materias probadas,
el 38% tiene entre 7 y 14 materias y el 34% entre 14 y 21 materias.

INDICE

Nombre de la Especialidad No. De personas
Electrotecnia 31
Contabilidad 5
General 8
Mecánica 6
Total 50

INDICE

12%

Electrotecnia
16%
Contabilidad
General
62% Mecánica
10%

CONCLUCION:
De todos los encuestados la mayoría con un 62% tienen conocimientos de básicos de la
carrera que han elegido ya que su estudio anterior fue con especialidad en electricidad
mientras que el 38% restante posiblemente no tenga dichos conocimientos ya que su estudio
anterior fue con otra especialidad (Contabilidad, General, Mecánica).

INDICE

Respuesta Frecuencia
Si 34
No 16
Total 50

INDICE

32%

Si
No

68%

CONCLUCION:
Del total de los encuestados 68% dijo que si ha recibido clases de electricidad comparando con la
pregunta anterior se puede llegar a la conclusión un 6% si recibió clases de electricidad pero ó no
es su ultimo titulo ó decidió cambiarse de especialidad por distintas razones a otra de las
mencionadas en la pregunta anterior (Contabilidad, General, Mecánica).

INDICE

0 7 3.5 19 66.5 3 0.38 38
7 14 10.5 3 31.5 6 0.06 6
14 21 17.5 16 280 22 0.32 32
21 28 24.5 6 147 28 0.12 12
28 35 31.5 5 157.5 33 0.1 10
35 42 38.5 0 0 33 0 0
42 49 45.5 1 45.5 34 0.02 2
Totales 50 728 1 100%

Mediana: 25.083333
Moda: 46.13
Varianza: 112.18

INDICE

19
20

18 16
16

14
Frecuencia

12

10

8 6
5
6
3
4
1
2 0
0
0 7 14 21 28 35 42 49

Horas Clase

CONCLUCION:
Se puede observar según los resultados de las personas encuestadas el grupo
mas grande que conforman el 38% recibían entre 0 a 7 horas de clase de
electricidad a la semana
INDICE

Si 33
No 17
Total 50

INDICE

35
33

30

25

20
17
66%
Si
15
No
10
34%

5

0
Si No

CONCLUCION:
Según los datos obtenidos de esta pregunta y comparando con la pregunta 7
se puede concluir que del 68% que dijo que recibía clases de electricidad solo
el 66% hacían practicas de taller con los conocimientos adquiridos en clase

INDICE

Individuales 8
En Grupo 26
No Recibia Practicas 16
Total 50

INDICE

Individuales
16%
No Recibia
Practicas
32% Individuales
En Grupo
No Recibia Practicas

En Grupo
52%

CONCLUCION:
Del total de los encuestados el 52% respondieron que las practicas que realizaban
eran en grupo, mientras únicamente el 16% realizaban practicas individuales.
el resto que conforman el 32% lógicamente no recibían practicas ya que tampoco
recibían clases de electricidad según la pregunta 7
INDICE

Si 42
No 8
Total 50

INDICE

Si
84%
No
16% Si
No

CONCLUCION:
Con los datos obtenidos y comparando con la pregunta 7 se puede concluir que
hasta algunos (16%) de los encuestados a pesar de no haber recibido clases de
electricidad si saben a que se refiere el concepto circuito eléctrico
INDICE

Si 36
No 14
Total 50

INDICE

Si
72%

No
Si
28%
No

CONCLUCION:
Con los datos obtenidos de esta pregunta y comparando con la pregunta anterior
podemos deducir que a pesar de que 84% sabe que significa el termino circuito eléctrico
solo el 72% sabe cuales son las diferencias entre los dos tipos que existen (Serie y Paralelo)

INDICE

Nivel de Conocimineto Frecuencia
1 5
2 0
3 2
4 2
5 2
6 3
7 6
8 8
9 5
10 17
Total 50

INDICE

18 17

16

14

12
Frecuencia

10
8
8
6
6 5 5

4 3
2 2 2
2
0
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Nivel De Conocimiento

CONCLUCION:
Los datos obtenidos muestran que una muy buena parte de los encuestados (34%)
están totalmente seguros de poder realizar una instalación residencial y un 10% dice no
estar preparado porque se encuentran en el nivel mas bajo de conocimiento

INDICE

0 1 0.5 2 1 2 0.04 4
1 2 1.5 5 7.5 5 0.1 10
2 3 2.5 15 37.5 20 0.3 30
3 4 3.5 16 56 36 0.32 32
4 5 4.5 3 13.5 39 0.06 6
5 6 5.5 7 38.5 46 0.14 14
6 7 6.5 2 13 48 0.04 4
Totales 50 167 1 100%
Mediana: 3.84375
Moda: 4.85125
Varianza: 2.0555102

INDICE

18
16
16
15
14

12
Frecuencia

10

8 7

6 5

4 3
2 2
2

0
0 1 2 3 4 5 6 7
0 1 2 3 4 5 6 7

Herramientas

CONCLUCION:
El 62% de todos lo encuestados que conforman la mayoría dicen que ya sabían
usar entre 2 y 4 herramientas antes de entrar ala universidad, el 30% dice que
podía usar entre 2 y 3 herramientas y el 32% entre 3 y 4 herramientas

INDICE

Conceptos Frecuencia
A = Elementos eléctricos – electrónicos conectados a una fuente de voltaje que producen corriente eléctrica 10
B = Un grupo de nodos uno tras otro donde pasa corriente eléctrica 4
C = Sistema por el cual fluye energía eléctrica 15
D = Son dos distintos serie y paralelo 2
E = Conjunto de cargas conectadas de diferente manera serie o paralelo 2
F = Dispositivos conectados entre si a una fuente de voltaje para realizar una función 9
G = Una instalación eléctrica 1
H = No se, ni tengo idea alguna 7
Total 50

INDICE

16 15

14

12
10
10 9
Frecuencia

8 7

6
4
4
2 2
2 1

0
A B C D E F G H

Conceptos

CONCLUCION:
Estadísticamente el concepto que mas frecuencia con un 30% de entre todos
los encuestados es el “C” (Sistema por el cual fluye energía eléctrica) “es un
concepto no erróneo pero muy pobre en comparación del concepto completo”

INDICE

Respuestas No. De personas
A = No, no es necesario 2
B = No, Porque en la universidad en donde se tiene que aprender 15
C = No, Porque puedo aprender por mi propia cuenta y en el transcurso de la carrera 5
D = Si, Porque facilita el aprendizaje y desarrollo de tareas 19
E = Si, Porque retrasan el avance de los que saben un poco 1
F = Si, Porque es necesario tener un base antes de empezar para un mejor desarrollo de la carrera 7
G = No, porque en esta ingeniería es básicamente todo teoría y lo que se aprende antes de la universidad mayormente es practica 1
Total 50

INDICE

20 19

18

16 15

14

12
Título

10

8 7

6 5

4
2
2 1 1

0
A B C D E F G
Título

CONCLUCION:
De todos los encuestados la mayoría con un 38% opinan que si es necesario
tener conocimientos previos para facilitar el aprendizaje y el desarrollo de
tareas

INDICE

Si 25
No 25
Total 50

INDICE

30

25 25
25

20

Frecuencia
15
50% 50%
Si
10 No

5

0
Si No

Respuesta

CONCLUCION:
Los datos obtenidos con la encuesta reflejan que la mitad (50%) de los estudiantes
de Ingeniería Eléctrica de la Universidad de Sonsonate no consultaron libros de
electricidad en su etapa preuniversitaria

INDICE

0 3 1.5 32 48 32 0.64 64
3 6 4.5 11 49.5 43 0.22 22
6 9 7.5 3 22.5 46 0.06 6
9 12 10.5 1 10.5 47 0.02 2
12 15 13.5 1 13.5 48 0.02 2
15 18 16.5 1 16.5 49 0.02 2
18 21 19.5 1 19.5 50 0.02 2
Totales 50 180 1 100%

Mediana: 2.390625
Moda: 0

INDICE

35
32

30

25
Frecuencia

20

15
11
10

5 3
1 1 1 1
0
0 0 3 3 6 6 9 9 12 12 15 15 18 18 21 21
Libros

CONCLUCION:
De los datos obtenidos con esta interrogante se puede concluir que mas de la
mitad tiende a leer poco según la grafica nos indica que el 64% de los encuestados
leyeron entre 0 a 3 libros en su etapa preuniversitaria
INDICE

Respuestas Frecuencia
A = Porque ya tenia conocimientos previos de electricidad, es la carrera que ya había comenzado 6
B = Porque me gustan las matemáticas 9
C = Me gusta todo lo que a electricidad se refiere 8
D = No había otra carrera que me llamara la atención 3
E = Porque me gusta 19
F = Me gusta porque se puede ganar mucho dinero con esta profesión 5
Total 50

INDICE

20 19
18
16
14
Frecuencia

12
10 9
8
8
6
6 5
4 3
2
0
A B C D E F
Conceptos

CONCLUCION:
Estadísticamente la respuesta del grupo mas grande de los encuestados que
conforma un 38% respondieron que simplemente eligieron esta carrera
porque simplemente les gusta
INDICE

Electrónica 18
Computación Básica 8
Dibujo Técnico 8
Programación de Autómatas (PLC) 14
Recepción de microondas 1
Robótica 1
Total 50

INDICE

2%
28% 2%
36%

Electrónica

Computación Básica

Dibujo Técnico

Programación de Autómatas (PLC)

Recepción de microondas

16% Robótica

16%

CONCLUCION:
los datos obtenidos reflejan que la mayoría de los encuestados hubieran
querido aprender electrónica antes de entrar ala universidad

INDICE

Respuesta No. De Respuestas
Instalaciones Residenciales 18
Embobinado de Motores 10
PLC 4
Otros 4
Ninguno 14
Total 50

INDICE

28%
36%

Instalaciones Residenciales

Embobinado de Motores

PLC

Otros

8% Ninguno

8%
20%

CONCLUCION:
El resultado de esta pregunta indica que de los estudiantes encuestados un
36% se especializaron mas en instalaciones residenciales y en segundo lugar
un 20% en mas en embobinado de motores.

INDICE

Respuesta No. De Respuestas
Si 13
No 37
Total 50

INDICE

Si
26%

Si
No
74%
No

CONCLUCION:
Se puede notar con la grafica que un 74% respondió que no eso significa que la
mayoría de todos los encuestados no son autodidactas ,y eso es un mal aspecto
ya que la carrera requiere de una investigación continua.
INDICE

A = Si, porque probablemente se dificultaría el aprendizaje a comparación de los que ya tiene una base. 19
B = No, porque si se dedica e interesa en aprender no tendrá problemas 15
C = No, porque aquí enseñan desde lo básico a lo avanzado 10
D = Si, porque solo se imparten clases de teoría y haría falta la practica 2
E = No, en la ingeniería solo es teoría y la practica es casi nula 4
Total 50

INDICE

20 19
18
16 15
14
Frecuencia

12
10
10
8
6
4
4
2
2
0
A B C D E
Respuestas

CONCLUCION:
La mayor parte de los encuestados (38%) respondió si podría tener problemas
alguien que ingrese a la carrera de ingeniería eléctrica sin conocimiento
alguno de electricidad porque se le dificultaría el aprendizaje a comparación
de los que ya tienen una base en la carrera.
INDICE

A = Si, porque los conocimientos se desfasan y los métodos se renuevan 23
B = No, los conceptos básicos de la electricidad nunca cambiaran 4
C = Si, para no olvidar lo aprendido 15
D = Si, para poder aprender nuevas cosas 8
Total 50

INDICE

25 23

20

15
Frecuencia
15

10 8

5 4

0
A B C D

Respuesta

CONCLUCION:
los datos obtenidos muestran que los conocimientos si requieren de una
actualización continua ya que los conocimientos se desfasan y los métodos
de trabajo se renuevan.

INDICE

A = A diario 6
B = Cuando la exigencia académica lo requiere 22
C = Cuando surge algo nuevo sobre electricidad 7
D = Solo en las clases que recibo 15
Total 50

INDICE

25
22

20

15
Frecuencia 15

10
7
6
5

0
A B C D
Respuesta

CONCLUCION:
La mayoría con un 44% indica que actualiza sus conocimientos cada vez
que la exigencia académica lo requiere lo cual es malo porque el estudiante
debería ser autodidacta para salir adelante

INDICE

A = Libros 15
B = Internet 31
C = Preguntando a personas que manejan el área 4
Total 50

INDICE

35
31
30

25

Frecuencia 20

15
15

10

5 4

0
A B C
Respuesta

CONCLUCION:
El resultado de la pregunta indica que la principal fuente de información
y donde la mayoría de encuestados actualiza sus conocimientos es la
Internet.
INDICE

1. La mayoría de los estudiantes que eligen Ingeniería Eléctrica lo porque
simplemente les gusta todo lo relacionado con la electricidad

2. De los estudiantes que están cursando Ingeniería Eléctrica la mayoría tuvo un
estudio anterior con un titulo con especialización en electricidad

3. El Internet demostró la principal fuente o lugar donde los alumnos de
ingeniería eléctrica se actualizan sus conocimientos luego la segunda mejor
fuente resultaron ser los libros. Por ultimo lugar el consultar con personas que
manejan el area, claro que se habla del periodo previo al ingreso a la
universidad.

INDICE

4. El problema que se estimo más al no tener conocimientos previos de
computación al iniciar la carrera de Ingeniería Eléctrica es el de retraso y
dificultad para asimilar y comprender las clases y el desarrollo de actividades
que conllevan el requerimiento de tener una base en la carrera

5. La Electrónica resulto ser el área en la que los estudiantes desean aprender
mas en su etapa preuniversitaria por razones obvias, ya que es una materia que
tiene un nivel de complejidad mayor a otras áreas.

INDICE

A LOS ESTUDIANTES QUE CURSAN SU PERIODO ANTES DE ENTRAR A LA
UNIVERSIDAD
1. Aprender acerca de la electricidad en el bachillerato o por otro medio antes de
elegir la carrera de Ingeniería Electrica para evitar problemas de rendimiento
académico.
2. Ser autodidacta es una opción que definitivamente hay que cumplir para tener
éxito durante la carrera ya que en el bachillerato, en cursos e incluso en la
universidad solo se enseñan las herramientas necesarias y tenemos que
expandirlas por nuestra cuenta
3. Tratar de recibir algún curso de Electricidad antes de entrar a la carrera de
Ingeniería Eléctrica debido a la complejidad que esta implica y que no esta de
mas tener una muy buena base para rendir mejor en el transcurso de la
carrera.

INDICE

PREGUNTAS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
1 2008 19 1 3 10 1 1 30 1 2 1 1 10 3 1 1 1 3 1 1 1 1 1 1 2 2
2 2008 23 2 3 10 1 1 25 1 1 1 1 10 5 1 6 1 3 5 4 2 1 3 3 3 3
3 2008 20 3 3 10 2 0 0 0 3 0 0 4 1 2 4 0 0 2 4 5 0 2 1 4 1
4 2006 22 2 5 19 3 0 0 0 3 1 1 7 3 3 2 0 0 5 5 1 1 2 1 1 2
5 2008 19 2 3 10 1 1 2 1 2 1 1 8 3 2 4 1 2 1 4 2 1 1 3 3 2
E 6 2008 22 4 3 15 1 1 20 1 2 1 1 10 5 4 3 1 2 1 6 4 1 3 1 2 1
7 2008 22 1 3 15 1 1 10 1 2 1 1 10 6 5 4 1 20 5 1 3 1 1 1 1 3
N 8 2008 25 5 3 8 3 0 0 0 2 0 0 1 1 3 3 0 0 4 2 5 0 3 2 4 1
9 2007 20 2 4 14 1 1 20 0 3 1 1 8 4 1 4 0 0 5 4 1 1 2 1 3 2
C 10 2008 22 3 3 10 3 0 0 0 3 0 0 1 0 8 2 0 0 5 1 5 0 2 1 2 2

U 11
12
2006
2008
22
19
5
1
7
3
30
10
1
1
1
1
45
12
1
1
1
2
1
1
1
1
7
10
5
6
3
6
2
4
1
0
10
0
6
5
3
1
1
3
1
1
3
2
4
4
2
4
1
2
E 13 2008 22 5 3 10 1 1 15 1 2 1 1 10 3 6 7 1 1 2 4 2 1 1 3 2 1
14 2007 20 6 3 9 4 0 0 0 3 0 0 6 0 4 4 0 0 4 4 5 0 1 3 4 2
S 15 2006 21 2 5 23 3 0 0 0 3 1 0 4 1 2 3 0 0 2 1 5 0 3 3 4 2
16 2008 19 1 3 10 1 1 15 1 2 1 1 9 3 7 4 1 1 3 4 2 1 1 3 2 1
T 17 2007 22 2 4 15 1 1 20 1 1 1 1 10 3 6 6 0 0 3 1 2 0 2 2 2 1

A 18
19
2008
2008
20
26
2
1
3
3 10
8 1
1
1
1
4
6
1
1
2
2
1
1
1
0
10
8
5
2
1
8
4
2
0
1
0
2
5
5
1
2
1
1
1
1
4
3
1
3
4
3
2
2
S 20 2007 23 3 5 20 2 0 0 0 3 0 0 1 1 6 6 0 0 2 3 5 0 1 3 2 1
21 2008 19 1 3 10 1 1 15 1 2 1 1 10 3 3 3 1 3 5 1 1 1 3 1 4 2
22 2005 23 2 9 40 3 0 0 0 3 1 1 3 2 3 4 0 0 3 4 4 1 1 1 2 2
23 2007 21 7 5 20 1 1 20 1 2 1 1 9 2 3 4 1 5 6 3 1 1 2 1 4 2
24 2005 23 6 9 31 4 1 20 1 2 1 1 6 5 5 2 0 0 5 1 5 1 1 2 2 2
25 2007 20 2 5 18 1 1 20 1 2 1 1 6 3 8 1 0 0 5 4 1 1 4 4 2 2

INDICE

PREGUNTAS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
26 2007 22 5 3 7 4 0 0 0 3 0 0 5 1 8 2 0 0 4 1 5 0 3 1 4 1
27 2009 20 5 1 0 1 1 20 1 2 1 1 7 2 1 4 1 2 3 2 1 1 1 1 2 3
28 2007 21 2 5 20 2 0 0 0 3 1 0 3 2 6 2 0 0 2 3 5 1 2 1 3 2
29 2006 25 2 7 25 1 1 30 1 1 1 1 10 3 6 4 1 4 1 1 1 1 2 3 4 1
30 2009 20 3 1 0 3 0 0 0 3 1 0 1 2 6 2 0 0 2 3 5 0 2 1 2 2
E 31 2009 17 2 1 0 1 1 28 1 2 1 1 10 3 3 4 1 5 3 2 1 1 1 1 2 2
32 2008 20 2 3 10 1 1 20 1 2 1 1 8 3 8 6 0 0 3 1 1 1 1 3 4 2
N 33 2008 21 2 3 10 1 1 20 1 2 1 1 9 5 3 4 0 0 3 4 4 1 3 3 4 2
34 2007 24 2 6 20 4 1 8 1 2 1 1 8 5 3 4 1 4 5 1 4 1 2 3 2 2
C 35 2008 19 5 3 8 1 1 20 1 2 1 1 9 2 3 6 1 5 6 3 3 0 1 2 4 1

U 36
37
2005
2009
26
20
2
2
9
1
36
0
1
2
1
0
25
0
1
0
2
3
1
0
1
0
10
7
2
2
3
1
4
2
1
0
15
0
5
2
3
2
5
1
1
0
2
1
1
3
2
2
2
2
E 38 2008 25 8 3 6 1 1 30 1 1 1 1 10 4 6 2 1 5 5 1 3 1 3 1 3 2
39 2008 20 2 4 18 1 1 30 1 2 1 1 8 2 3 4 1 6 5 1 2 1 1 4 2 2
S 40 2008 21 2 3 10 1 1 15 1 2 1 1 10 3 1 6 0 0 1 4 1 1 5 1 2 1
41 2005 23 4 7 17 1 1 20 1 2 1 1 10 3 3 5 1 13 5 1 2 1 1 1 1 1
T 42 2000 29 9 9 43 3 0 0 0 3 0 0 1 3 8 2 0 0 5 4 5 0 2 1 4 2

A 43
44
2007
2007
21
22
2
2
5
5
20
20
3
1
0
1 25
0 0
1
3
2
1
1
1
1
8
7
2
2
1
8
2
2
0
0
0
0
1
5
4
2
1
1
1
1
2
5
4
4
2
2
2
1
S 45 2006 25 8 5 20 4 1 25 1 1 1 1 7 2 3 2 1 3 6 1 1 0 5 4 2 1
46 2007 22 3 5 20 2 0 0 0 3 1 0 5 2 2 3 0 0 2 3 5 1 2 1 1 2
47 2004 25 2 9 37 1 1 25 1 1 1 1 9 3 1 6 1 5 3 2 2 1 1 1 1 2
48 2006 24 8 5 20 1 1 20 1 2 1 1 10 4 1 4 1 7 6 4 2 1 1 3 1 2
49 2006 25 4 7 33 1 1 25 1 1 1 1 10 3 3 4 1 6 5 1 2 1 1 3 3 3
50 2008 19 2 3 10 4 0 0 0 3 1 0 8 2 6 2 1 1 2 2 5 1 5 4 4 2

INDICE

TEMA: Conocimientos de Electricidad Previos al Ingreso a la Universidad de Sonsonate de los Estudiantes de Ingeniería
Eléctrica.

OBJETIVO
Investigar y conocer el nivel de conocimientos y manejo de los conceptos de electricidad de los alumnos previos al ingreso a
la carrera de Ingeniería Eléctrica, para poder determinar su desempeño en el transcurso de su carrera

INDICACIONES
Debe asumir que todas las preguntas que se hacen tratan sobre sus conocimientos antes de su ingreso a la universidad
La encuesta esta dirigida a los alumnos de Ingeniería Eléctrica
Lea atentamente cada una de las preguntas contestando apropiadamente lo que se pide y/o marcando con una “x” la
respuesta que considere conveniente.
PREGUNTAS
1. ¿En que año ingreso a la universidad?
______
2. ¿Cuál es su edad con respecto a su último cumpleaños?
______
__________________________________________________________________
4. ¿Qué ciclo esta cursando actualmente?
______

INDICE

5. ¿Cuántas materias Aprobadas tiene hasta el momento?
______
___________________________________________________________________
7. ¿Recibió clases de electricidad previo al ingreso a la universidad?
Si ___1 __ No __ 0___
8. ¿Cuántas horas clase de electricidad recibía a la semana?
__________ Horas
9. ¿En las horas clase de electricidad que recibía se ponían en práctica los conocimientos adquiridos con prácticas de
Taller? Si ___1 __
Si ___1 __ No __ 0___
10. ¿Cómo eran las prácticas que se realizaban?
Individuales ___1____
En grupo ___2____
No recibía prácticas ___3____
11. ¿Sabe usted a que se refiere la termino “Circuito Eléctrico”? Si ___1 __
Si ___1 __ No __ 0___
12. ¿Conoce usted las principales diferencias entre un circuito eléctrico serie y un paralelo? Si ___1 __
Si ___1 __ No __ 0___
13. ¿cree usted que tiene los conocimientos necesarios para realizar una instalación eléctrica residencial? En una escala del
1 al 10 ¿Cuánto?
_________
14. ¿Cuántas herramientas de medición básicas de un electricista (Ejemplo: Multitester) aprendió a usar antes de su
ingreso a la universidad?
_________
_____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________

INDICE

16. ¿Considera usted que es necesario tener conocimientos previos de electricidad para optar por la carrera de ingeniería
eléctrica? Si _____ No _____
¿Porque?____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
17. ¿Había consultado libros sobre Electricidad previo a su ingreso a la universidad?
Si ___1 __ No __ 0___
18. Si su respuesta anterior fue “Si” indique un numero aproximado de libros consultados
________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
universidad?
Electrónica ____1____
Computación Básica ____2____
Dibujo Técnico ____3____
Programación de Autómatas (PLC) ____4____
Si ninguna se acopla a lo que le gustaría escriba la suya propia
___5 - 6_______________________________________________________________
21. ¿Considerando los conocimientos generales que adquirió sobre Electricidad previo al ingreso a la universidad en que
área cree que se especializo mas?
Instalaciones Residenciales ____1____
Embobinado de Motores ____2____
PLC ____3____
Otros ____4____
Ninguno ____5____
22. ¿Aprendió por su propia cuenta, interés o investigación algo acerca de la electricidad que le servido en la vida cotidiana
o en su trabajo? Si ___1 __
Si ___1 __ No __ 0___

INDICE

23. ¿Tendría algún problema en el desempeño de la carrera de Ingeniería Eléctrica alguien que ingrese a la universidad
sin conocimiento alguno sobre electricidad?
Si _____ No _____
¿Porqué?__________________________________________________________________________________________
_____________________________________
Si _____ No _____
¿Porqué?__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
25. ¿Cada cuanto actualiza sus conocimientos?
A diario ___1____
Cuando la exigencia académica lo requiere ___2___
Cuando surge algo nuevo sobre electricidad ___3____
Solo en las clases que recibo ___4___
26. ¿A través de que medios actualiza sus conocimientos?
Libros ___1____
Internet ___2____
Preguntando a personas que manejan el área ___3____
Otras ___4____
Si escogió otras mencione cuales
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

GRACIAS POR SU COLABORACIÓN…

INDICE

1 = Complejo Educativo Thomas Jefferson (CETJ)
2 = Instituto Nacional Thomas Jefferson (INTJ)
3 = Colegio Centro América (CCA)
4 = Instituto Tecnológico de Sonsonate (ITSO)
5 = Instituto Técnico de Educación Múltiple (ITDEM)
6 = Instituto Nacional General e Ingeniero Jaime Abdul Gutiérrez (INGIJAG)
7 = Instituto Nacional de Acajutla (INA)
8 = Instituto Tecnológico de Centroamérica (ITCA)
9 = Instituto Politécnico de Sonsonate (IPS)

1 = Electrotecnia
2 = Contabilidad
3 = General
4 = Mecánica

INDICE

A = 1 = Elementos eléctricos – electrónicos conectados a una fuente de voltaje que
producen corriente eléctrica
B = 2 = Un grupo de nodos uno tras otro donde pasa corriente eléctrica
C = 3 = Sistema por el cual fluye energía eléctrica
D = 4 = Son dos distintos serie y paralelo
E = 5 = Conjunto de cargas conectadas de diferente manera serie o paralelo
F = 6 = Dispositivos conectados entre si a una fuente de voltaje para realizar una función
G = 7 = Una instalación eléctrica
H = 8 = No se, ni tengo idea alguna

16. ¿Considera usted que es necesario tener conocimientos previos de electricidad para optar por la carrera de
ingeniería eléctrica?

A = 1 = No, no es necesario
B = 2 = No, Porque en la universidad en donde se tiene que aprender
C = 3 = No, Porque puedo aprender por mi propia cuenta y en el transcurso de la carrera
D = 4 = Si, Porque facilita el aprendizaje y desarrollo de tareas
E = 5 = Si, Porque retrasan el avance de los que saben un poco
F = 6 = Si, Porque es necesario tener un base antes de empezar para un mejor desarrollo de la carrera
G = 7= No, porque en esta ingeniería es básicamente todo teoría y lo que se aprende antes de la universidad mayormente es
practica

INDICE


A = 1 = Porque ya tenia conocimientos previos de electricidad, es la carrera que ya había comenzado
B = 2 = Porque me gustan las matemáticas
C = 3 = Me gusta todo lo que a electricidad se refiere
D = 4 = No había otra carrera que me llamara la atención
E = 5 = Porque me gusta
F = 6 = Me gusta porque se puede ganar mucho dinero con esta profesión

universidad?
1 = Electrónica
2 = Computación Básica
3 = Dibujo Técnico
4 = Programación de Autómatas (PLC)
5 = Recepción de microondas
6 = Robótica

21. ¿Considerando los conocimientos generales que adquirió sobre Electricidad previo al ingreso a la
universidad en que área cree que se especializo mas?
1 = Instalaciones Residenciales
2 = Embobinado de Motores
3 = PLC
4 = Otros
5 = Ninguno

INDICE

23. ¿Tendría algún problema en el desempeño de la carrera de Ingeniería Eléctrica alguien que ingrese a la
universidad sin conocimiento alguno sobre electricidad?

A = 1 = Si, porque probablemente se dificultaría el aprendizaje a comparación de los que ya tiene una base.
B= 2 = No, porque si se dedica e interesa en aprender no tendrá problemas
C = 3 = No, porque aquí enseñan desde lo básico a lo avanzado
D = 4 = Si, porque solo se imparten clases de teoría y haría falta la practica
F = 5 = No, en la ingeniería solo es teoría y la practica es casi nula


A = 1 = Si, porque los conocimientos se desfasan y los métodos se renuevan,
B = 2 = No, los conceptos básicos de la electricidad nunca cambiaran
C = 3 = Si, para no olvidar lo aprendido
D = 4 = Si, para poder aprender nuevas cosas

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