Este documento presenta definiciones breves de más de 50 términos relacionados con la psicopedagogía. Algunos de los términos definidos incluyen aprendizaje, conducta, desarrollo, emociones, familia, inteligencia, juego, lenguaje, memoria, personalidad y psicopedagogía. El documento tiene como objetivo proporcionar información concisa sobre una variedad de conceptos clave dentro del campo de la psicopedagogía.

1. Nombres :Filomena Godoy
Yesenia Alarcón
Carrera: Psicopedagogia

3.  Aprendizaje: Proceso de adquisición de conocimientos, habilidades y valores.
 Abandónico: sujeto afectado de complejo o neurosis de abandono, la separación de la madre puede crear en el niño un estado
abandonico
 Abulia: deterioración de la voluntad de actuar que se traduce en indecisión y en sentimiento de impotencia
 Actitud: predisposición de la persona a responder de una manera determinada frente a un estímulo tras evaluarlo positiva o
negativamente
 Adaptación: es el proceso a través del cual el individuo asimila una nueva forma de supervivencia, busca formas de interrelación
 Afasia: es un trastorno del lenguaje que afecta tanto la expresión como la comprensión del mismo
 Afectividad: es la capacidad de sentir afecto o cariño, pero también designa al conjunto de los fenómenos afectivos: emociones,
sentimientos y pasiones
Altruismo: se refiere a la conducta humana y es definido como la preocupación o atención desinteresada por el otro o los
otros, contrario del egoísmo
 Anamnesis: significa recolección, reminiscencia, rememoración. La anamnesis en general apunta a traer al presente los recuerdos
del pasado
 Apego: se refiere a la propiedad del ser humano, en formar y mantener relaciones
 Aprendizaje: es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destreza, conocimiento, conductas o valores como
resultado del estudio
 Atención: focalización u orientación de la energía hacia un lugar, espacio o situación determinada
 Autismo: es un trastorno penetrante del desarrollo que afecta como un niño se desenvuelve en diversas áreas, incluyendo el habla,
destrezas sociales y el comportamiento

4. Basofobia: incapacidad de andar sin causa, orgánica aparente, ante la
supuesta inminencia de exponerse a toda clase de riesgos imaginarios
Batería: es el material didáctico con el que cuentas para realizar las
evaluaciones psicopedagógicas, y de esta forma poder explorar cada
una de las áreas del desarrollo.
Berrinche: explosión de enojo, en forma destructiva y agresiva
Bruxismo: presión que se ejerce sobre la dentadura en forma
involuntaria, especialmente mientras se duerme

5.  Capacidad: es el conjunto de recursos y aptitudes que tiene un individuo para desempeñar una
determinada tarea
 Carácter: es el sello que nos identifica y diferencia de nuestros semejantes, esto nos hace pensar que
somos personas únicas
 Cognición: acto de conocimiento, se refiere a todo lo relacionado con la capacidad de entender,
razonamiento, aplicación del conocimiento
 Conducta: es la manera en que el sujeto suele comunicarse
 Comportamiento: es la manera de proceder que tienen las personas u organismos, en relación con su
entorno o mundo de estímulos
 Comunicación: es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una persona a otra
 Creatividad: la capacidad de crear, de producir cosas nuevas y valiosas.
 Conocimientos: Se refiere a la información que presenta una obra, publicación o un texto

6.  Discalculia: es una dificultad específica en el proceso de aprendizaje de las
matemáticas
 Disgrafía: es el trastorno de la escritura que afecta a la forma o al
contenido y la manifestación de la escritura
 Dislalia: dificultad de las pronunciaciones de los sonidos del lenguaje
 Disortografia: alteración en la ortografía que afecta a la palabra
 Diagnóstico: indica el análisis que se realiza para determinar cual es la
situación y cuales son las tendencias de la misma.
 Diseño: Se refiere a un boceto, bosquejo o esquema que se realiza, ya sea
mentalmente o en un soporte material, antes de concretar la producción de
algo.

7.  Edipo: es el deseo inconsciente de mantener una relación sexual con
el progenitor del sexo opuesto
 Egocentrismo: actitud de pensamiento de alguien que relaciona toda
la experiencia consigo mismo
 Emoción: experiencias muy complejas y para expresarlas utilizamos
una gran variedad de términos, gestos y actitudes
 Empatía: capacidad que tiene el ser humano para conectarse con otra
persona y responder adecuadamente a las necesidades del otro
 Entrevista: es una conversación entre dos o mas personas que
dialogan un cierto esquema o pauta hacia una cuestión determinada

8.  Familia: grupo social básico creado por vínculos de parentesco
o matrimonio
 Fijación: es un fenómeno monocular que consiste en llevar la
imagen del objeto observado a la fóvea (pequeña depresión
circular ubicada en el centro de la retina)
 Fonemas: elemento fonético mínimo de la lengua, es el sonido
que le damos a la letra
 Frustración: es un estado donde el sujeto se ve privado de la
satisfacción de un deseo defraudado

9.  Gestos: formas de comunicación relativamente
silenciosas, no utilizan el lenguaje verbal si no que el
lenguaje corporal
 Glosario: vocabulario de términos de una misma
disciplina, de un mismo campo d estudio, de un dialecto
o de un autor
 Glosolalia: lenguaje inteligible, compuesto por palabras
inventadas y secuencias rítmicas y repetitivas
 Grupo: conjunto de dos o más individuos que
interactúan junto con otros

10.  Habla: medio que usa el ser humano, por medio de sonidos o
palabras para comunicarse
 Herencia: son las características de una generación a otra ya
sea física o cognitiva
 Hiperactividad: alteraciones de la conducta infantil que
consiste en la imposibilidad de permanecer quieto
 Habilitar: es el ejemplo de cuando la persona nace con una
deficiencia

11.  Icónica: se refiere a la memoria sensorial visual que dura menos de un
segundo
 Identidad: es el conjunto de los rasgos propios de un individuo o de una
comunidad
 Imagen: es una representación visual que manifiesta la apariencia de un
objeto real
 Imitación: es la realización de alguna cosa, una acción, copiando fielmente la
acción del otro
 Infancia: es la etapa de la existencia de un ser humano que se inicia en el
nacimiento y se extiende hasta la pubertad
 Inteligencia: acumulación de conocimientos

12.  Juego: es una actividad recreativa que lleva a
cabo los seres humanos con un objetivo de
distracción y disfrute para la mente y el
cuerpo
 Juicio: proceso de pensar a partir del análisis
y la comparación de diferentes razonamientos
 Junji: es la Junta Nacional de Jardines
Infantiles

13.  Kinestesia: sentido de orientación que te permite
definir la orientación óptica, gustativa, táctil,
olfativa y de coordinación
 Kindergarden: centro infantil creado por Friedrich
Froebel para la atención y educación de los niños
en la primera infancia
 Kinesiterapia: conjunto de tratamientos que
utilizan el ejercicio físico para dar o devolver el
movimiento y la fuerza a las diferentes partes del
cuerpo

14.  Labilidad: estado emotivo caracterizado por una alteración del
control consciente de las reacciones emotivas
 Lactancia materna: tipo de alimentación que consiste en que
un bebe se alimente con la leche de su madre
 Lateralidad: lado del cerebro que utilizo con mayor frecuencia
ya sea el lado derecho como el izquierdo
 Lenguaje: puede definirse como un sistema de comunicación
 Limítrofe: trastorno de la personalidad que se caracteriza
primariamente por la desregulación emocional

15.  Madurez: es el punto culminante de un proceso
decrecimiento y desarrollo, que consiste en la integración de
muchas y muy diversas cualidades
 Memoria: es la capacidad mental que posibilita a un sujeto a
registrar, conservar y evocar las experiencias
 Miedo: alteración del ánimo que produce angustia ante un
peligro
 Motricidad: son los movimientos físicos que trae como
consecuencia el se realizado, en la motricidad encontramos
la motricidad fina y la motricidad gruesa
 Mutismo selectivo: tipo de ansiedad infantil donde el niño(a)
escoge donde y cuando hablar. Regularmente deciden no
hablar en el contexto escolar y otras esferas sociales

16.  Necesidades Educativas Especiales (NEE): son relativas
porque surgen de la dinámica que se establece entre
características personales del alumno y las respuestas
que recibe de su entorno educativo.
 Neurosis: trastorno psíquico sin una alteración orgánica
demostrable, en las cuales el juicio de la realidad se halla
conservado y hay lucidez

17.  Onicofagia: una alteración que consiste en comerse las
uñas
 Oposicionismo: actitud hostil, que se manifiesta con la
resistencia pasiva o por una acción contraria a lo que se
desea
 Orientación: reconocimientos de puntos de referencia,
para guiarse en la propia conducta, en dirección a un fin

18.  Percepción: es un componente del conocimiento en donde el
sujeto aplica al interactuar con el mundo objetivo al percibirlo
 Personalidad: diferencia individual que constituye a cada persona
y la distingue de otra
 Psicomotricidad: capacidad del ser humano, para coordinar desde
el cerebro los movimientos generales del cuerpo
 Psicopedagogía: disciplina que estudia la naturaleza del
aprendizaje humano formal y no formal
 Pubertad: etapa de la vida que comienza de los 11 a los 16 años,
en esta etapa el sujeto se desarrolla física y moralmente
 Planificaciones: Es una disciplina orientada a la selección de
objetivos derivados de un fin previamente establecido ya al largo
de estos objetivos de una manera optima

19.  Resiliencia: es el contacto con la salud fundamental que existe en todos los
seres, este contacto permite tocar la confianza, bondad y la salud
 Recuerdo: facultad que permite sacar de la memoria suceso pasados, de
manera que por medio de la evocación podemos volver a reproducir un
material pasado
 Reeducación: se trata de capacitar a individuo mediante adecuados
procedimientos pedagógicos
 Retardo mental: condición de origen orgánico o ambiental, que puede
padecer el individuo quizás por causas pre peri o post natales, infiriendo
con sus procesos cognitivos
 Rehabilitar: es cuando tengo una habilidad y al pierdo a través del tiempo

20.  Sensibilidad: propiedad de sentir o percibir con los
sentidos, y más específicamente, grado de receptibilidad
para las impresiones sensoriales y los estímulos
 Síndrome de Down: trastorno genético causado por la
presencia de una copia extra del cromosoma 21
 Socialización: proceso por el cual el ser humano adquiere
la experiencia de interrelaciones con los demás
 Succión: es un reflejo que constituye la mas importante
función motora de la boca en lactante

21.  Test: medida de la ejecución en alguna habilidad física o
mental, prueba que evalúa conocimientos, aptitudes, etc.
 Timidez: se adjudica a alguien que suele ser antisociable
y poco demostrativo
 Trastorno: se trata de la presencia de un
comportamiento o de un grupo de síntomas identificables
la práctica química, además se plantea este término para
dejar de lado los conceptos como enfermedad o
padecimiento
 Tristeza: estado efectivo provocado por un decaimiento
de la moral, es la expresión del dolor afectivo mediante
el llanto

22.  Vejez: está vinculada a la categoría social que se conoce
con tercera edad.
 Violencia: intención, acción u omisión mediante la cual
intentamos imponer nuestra voluntad sobre otros,
generando daños de tipo físicos, psicológicos o moral.
 Vocación: inclinación a cualquier estado carrera o
profesión.

23.  Zoofobia: miedo a los animales
 Zoopsia: alucinación visual en la cual el enfermo ve
animales, generalmente repugnantes o peligrosos
 Zurdería: condición por la cual un individuo realiza con
mayor destreza actividades con su parte izquierda

24.  http://definicion.de/psicologia/
 http://www.pergaminovirtual.com.ar/definicio
n/Pagina_web.html
 http://gifsanimados.de/letras