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  • 63. 2. Uso de Internet en la gestión cultural. (XIV) Eyetrack III
  • 64. 2. Uso de Internet en la gestión cultural. (XV) Eyetrack III
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  • 66. 2. Uso de Internet en la gestión cultural. (XVII) Marketing y promoción online – Recursos para enriquecer nuestra web
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  • 72. 3. La Web 2.0 y sus aplicaciones en la gestión cultural. (VI)
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  • 83. 3. La Web 2.0 y sus aplicaciones en la gestión cultural. (XVII) Qué es la web 2.0
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Notas del editor

  1. En el paradigma anterior, el de las punto com o, si queremos, la web 1.0, el modelo se basaba en la existencia de una empresa que procedía a gestionar ella misma una gran cantidad de En el paradigma anterior, el de las punto com o, si queremos, la web 1.0, el modelo se basaba en la existencia de una empresa que procedía a gestionar ella misma una gran cantidad de datos a partir del esfuerzo de una serie de expertos, o quizás la idea de una inteligencia artificial que era capaz de gestionar y ordenar esos datos, siendo capaz de ofrecer búsquedas y consultas inteligentes. a partir del esfuerzo de una serie de expertos, o quizás la idea de una inteligencia artificial que era capaz de gestionar y ordenar esos datos, siendo capaz deofrecer búsquedas y consultas inteligentes. wikipediaEn lugar de tener un equipo de profesionales redactando artículos, lo que tenemos es literalmente miles de personas escribiendo exclusivamente sobre aquellos temas que más conocen y disfrutan, construyendo entre todos una enciclopedia colectiva.
  2. En el campo de la medicina especialmente, esta "sabiduría de las multitudes" puede acabar siendo particularmente peligrosa. Así muchos médicos se quejan de pacientes que llegan con problemas después de haberse automedicado en función de información que "había encontrado en la red."
  3. La Wikipedia en cuestiones muy polémicas y controvertidas, o en la posibilidad de generar noticias trampa a propósito o simplemente un excesivo celo del autor de los artículos que impida una edición más cuidada de los artículos. Jarom Lanier -uno de los pioneros de la realidad virtual- explica que en la Wikipedia aparece como si fuera un director de cine, que no es el caso. Ha intentado varias veces modificar su propia entrada, pero inevitablemente, alguien ha vuelto a re-catalogarlo como director de cine Las nuevas herramientas de Internet como los grupos de noticias (newsgroups), forums, chats, tableros de mensajes o anuncios, listas de correo, sistemas de edición en colaboración (wikis), aplicaciones punto a punto como la mensajería instantánea, los programas de relación peer to peer y los blogs se están multiplicando en la red y hacen que personas de todo el mundo interactúen, amplíen temas, juzguen, debatan y crezcan con una nueva opinión pública.
  4. Las nuevas herramientas de Internet como los grupos de noticias (newsgroups), forums, chats, tableros de mensajes o anuncios, listas de correo, sistemas de edición en colaboración (wikis), aplicaciones punto a punto como la mensajería instantánea, los programas de relación peer to peer y los blogs se están multiplicando en la red y hacen que personas de todo el mundo interactúen, amplíen temas, juzguen, debatan y crezcan con una nueva opinión pública.
  5. Es aquí donde la estrategia de alfabetización informacional, tan cercana a la misión de las bibliotecas, toma fuerza, entendida esta alfabetización como la adquisición de competencias básicas de los usuarios que les permitan la adquisición de conocimiento y comunicación utilizando las TIC. La brecha digital puede convertirse en una oportunidad perdida para los grupos en desventaja, aquellos que no tienen posibilidad de aprovechar la tecnología para mejorar su calidad de vida. Todas las estrategias para disminuir las desigualdades digitales se han de plantear la importancia que tiene el modo en que la tecnología se utiliza y el gigantesco potencial que tienen para mejorar la calidad de vida de los excluidos.
  6. , como talleres como “Que es second life?”, “Creación de animaciones en flash”, , como talleres como “Que es second life?”, “Creación de animaciones en flash”, juegos, etc