Este documento presenta el plan de estudios de la unidad curricular de Presupuesto en el programa de Administración de Empresas Agropecuarias de la Universidad Nacional Experimental Sur del Lago "Jesús María Semprum". El plan incluye 4 unidades con temas sobre generalidades del presupuesto, presupuesto en Venezuela, presupuesto empresarial y una simulación de proyecto de presupuesto empresarial. El objetivo es que los estudiantes aprendan a aplicar técnicas teóricas para el manejo de presupuestos en entes públicos y empresas privadas
Guía Pedagógica de la Unidad de Aprendizaje «Contabilidad Internacional»
Impartida por el docente Alfonso Velázquez Fabela. en el Campus Universitario Siglo XXI, periodo escolar 2021 - 2022
Presentación realizada por Laura Hospido (Banco de España) en el curso de la UIMP "Mejorando la Educación entre todos", celebrado en Santander del 30 de Junio al 2 de Julio, sobre el Programa de Educación Financiera implantado en 3º de la ESO en el curso 2012/2013, promovido por el Banco de España y la Comisión Nacional del Mercado de Valores.
Este programa tiene como objetivo proporcionar a los jóvenes los conocimientos y habilidades necesarios para gestionar sus finanzas personales a lo largo de sus vidas, ofreciendo la presentación una evaluación de impacto y resultados del programa en los dos cursos que lleva implantado.
Aquí podrán ver los reglamentos institucionales de la Universidad Iberoamericana (UNIBE):
1. Reglamento académico de grado.
2. Reglamento estudiantil y normas disciplinarias.
3. Reglamento de becas.
4. Reglamento de biblioteca.
Disponible en línea en la página web de la institución: www.unibe.edu.do
Se incluye el programa del curso de Macroeconomía 1, diseñado por Valeska Ovalle de Pérez para el curso de Innovación Educativa de la Maestría de Educación Universitaria de la UNIS. Se utiliza la modalidad de B-Learning, con módulos presenciales y virtuales.
Guía Pedagógica de la Unidad de Aprendizaje «Contabilidad Internacional»
Impartida por el docente Alfonso Velázquez Fabela. en el Campus Universitario Siglo XXI, periodo escolar 2021 - 2022
Presentación realizada por Laura Hospido (Banco de España) en el curso de la UIMP "Mejorando la Educación entre todos", celebrado en Santander del 30 de Junio al 2 de Julio, sobre el Programa de Educación Financiera implantado en 3º de la ESO en el curso 2012/2013, promovido por el Banco de España y la Comisión Nacional del Mercado de Valores.
Este programa tiene como objetivo proporcionar a los jóvenes los conocimientos y habilidades necesarios para gestionar sus finanzas personales a lo largo de sus vidas, ofreciendo la presentación una evaluación de impacto y resultados del programa en los dos cursos que lleva implantado.
Aquí podrán ver los reglamentos institucionales de la Universidad Iberoamericana (UNIBE):
1. Reglamento académico de grado.
2. Reglamento estudiantil y normas disciplinarias.
3. Reglamento de becas.
4. Reglamento de biblioteca.
Disponible en línea en la página web de la institución: www.unibe.edu.do
Se incluye el programa del curso de Macroeconomía 1, diseñado por Valeska Ovalle de Pérez para el curso de Innovación Educativa de la Maestría de Educación Universitaria de la UNIS. Se utiliza la modalidad de B-Learning, con módulos presenciales y virtuales.
Slideshare de practica docente irma, alexander, jacob, porfirioJacob Eduardo Pittí
Este trabajo en equipo muestra algunas experiencias de la Práctica Docente realizada en el Segundo Semestre del año Académico 2010, como culminación del Postgrado en Docencia Superior, ofrecido por la Universidad de Panam
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
1. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SUR DEL LAGO
“Jesús María Semprum”
La Universidad Productiva a Cielo Abierto
DIRECCIÓN ACADÉMICA
PROGRAMA ACADÉMICO: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS AGROPECUARIAS
UNIDAD CURRICULAR: PRESUPUESTO
CÓDIGO:
HORAS T./SEMANA:
3
HORAS P./SEMANA:
1
HORAS T-P./SEMANA: HORAS TOTALES/SEMANA:
4
UNIDADES CRÉDITOS:
3
SEMESTRE:
VIII
PRELACIÓN:
PERÍODO(S) DE VIGENCIA: BR-2004
PERSONAL DOCENTE: Lic. Claudia Bianchi de M., Lic. Katiuska Mercado, Lic. Edimiro Portillo
ELABORADO POR: Lic. Claudia Bianchi de M., Lic. Katiuska Mercado, Lic. Edimiro Portillo
2. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SUR DEL LAGO
“Jesús María Semprum”
La Universidad Productiva a Cielo Abierto
DIRECCIÓN ACADÉMICA
DESCRICPCION GENERAL
UNIDAD CURRICULAR: PRESUPUESTO
RESUMEN:
Consideraciones generales sobre el concepto de presupuesto; clasificación de recursos y egresos; clasificación del presupuesto;
presupuesto en Venezuela; leyes que rigen el presupuesto en Venezuela; presupuesto por programa y presupuesto empresarial
OBJETIVOS GENERALES:
El estudiante estará en capacidad de aplicar técnicas teóricas idóneas para el manejo de un presupuesto tanto en un ente público como
una empresa privada, una vez que haya aprendido la relevancia que tiene esta herramienta al momento de evaluar la eficiencia y apoyar
la toma de decisiones a través de una oportuna y fundamentada planificación de actividades.
ESTRATEGIA DIDÁCTICA:
Clases Magistrales
Lecturas Dirigidas
Discusiones en clases
Exposiciones
Resolución de problemas
Estudios de casos
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
Evaluación Escrita
Interrogatorios en clases
Análisis de textos legales
Ejercicios prácticos en clases
Trabajo de caso práctico
Exposiciones
3. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SUR DEL LAGO
“Jesús María Semprum”
La Universidad Productiva a Cielo Abierto
DIRECCIÓN ACADÉMICA
Unidad I: GENERALIDADES SOBRE EL PRESUPUESTO
Tema N° 1: Consideraciones generales en torno al concepto de presupuesto.
Objetivo terminal: Introducir al estudiante en el manejo de los conceptos básicos en los que se fundamenta la teoría
presupuestaria
Semana Horas Objetivo específico Contenido programático
Estrategias y medios
instruccionales
Estrategia de
evaluación
%
Facilitador Participante
1 y 2 8 Introducir al estudiante en el
campo de la herramienta
presupustaria a través de los
conceptos y principios básicos
que las fundamentan,
estudiando su origen y
características
Definición de presupuesto
Antecedentes históricos
Objetivos del presupuesto
Importancia y ventajas del
uso del presupuesto
Características del
presupuesto
Limitaciones del empleo del
presupuesto
Ciclo presupuestario
Principios presupuestarios:
Principios políticos
Principios contables
Principios económicos
Términos básicos para el
manejo del presupuesto
El presupuesto y la
planificación en las empresas
El presupuesto y la gerencia
Clases
Magistrales
Lecturas
Dirigidas
Discusiones
en clases
Pizarra y
marcadores
Guías
Evaluación escrita
Interrogatorios
10
4. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SUR DEL LAGO
“Jesús María Semprum”
La Universidad Productiva a Cielo Abierto
DIRECCIÓN ACADÉMICA
Unidad I: GENERALIDADES SOBRE EL PRESUPUESTO
Tema N° 2 : Clasificación del presupuesto.
Objetivo terminal: Introducir al estudiante en el manejo de los conceptos básicos en los que se fundamenta la teoría
presupuestaria
Semana Horas Objetivo específico Contenido programático
Estrategias y medios
instruccionales
Estrategia de
evaluación
%
Facilitador Participante
3 4 Enseñar al estudiante cuales
son los diferentes tipos de
presupuestos que se pueden
elaborar atendiendo a las
características y beneficios que
cada uno de ellos posee
Según la flexibilidad del
presupuesto
Según el periodo de tiempo
Según el campo de
aplicación en la empresa
Según el sector de la
economía en el que se utilice
Según su contenido
Según la técnica de
elaboración
Según el reflejo en los
estados financieros
Según la finalidad
Clases
Magistrales
Lecturas
Dirigidas
Discusiones
en clases
Pizarra y
marcadores
Guías
Evaluación escrita
Interrogatorios
10
5. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SUR DEL LAGO
“Jesús María Semprum”
La Universidad Productiva a Cielo Abierto
DIRECCIÓN ACADÉMICA
Unidad I: GENERALIDADES SOBRE EL PRESUPUESTO
Tema N° 3: Clasificación de los Recursos y Egresos.
Objetivo terminal: Introducir al estudiante en el manejo de los conceptos básicos en los que se fundamenta la teoría
presupuestaria
Semana Horas Objetivo específico Contenido programático
Estrategias y medios
instruccionales
Estrategia de
evaluación
%
Facilitador Participante
4 4 Establecer las diferencias que
existente entre conceptos
contables y presupuestarios en
relación a ingresos, recursos,
egresos y gastos, así con
identificar las diferentes
clasificaciones que se
encuentran dentro de un
presupuesto
Definición de cuenta
Grupos de cuentas
Niveles de cuentas
Diferencias entre recursos e
ingreso
Diferencias entre egresos y
gastos
Clasificación de los recursos
Clasificación de los egresos
Clases
Magistrales
Lecturas
Dirigidas
Ejercicios
prácticos
Discusiones
en clases
Pizarra y
marcadores
Guías
Evaluación escrita
Interrogatorios
10
6. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SUR DEL LAGO
“Jesús María Semprum”
La Universidad Productiva a Cielo Abierto
DIRECCIÓN ACADÉMICA
Unidad II: PRESUPUESTO EN VENEZUELA.
Tema N° 1: Presupuesto público.
Objetivo terminal: Inculcar al estudiante conocimientos en relación a las técnicas presupuestarias públicas más utilizadas,
analizando los componentes de cada una de ellas.
Semana Horas Objetivo específico Contenido programático
Estrategias y medios
instruccionales
Estrategia de
evaluación
%
Facilitador Participante
5 y 6 8 Analizar las diferentes técnicas
presupuestarias del sector
público basándose en sus
características, limitaciones y
ventajas.
Concepto de presupuesto
público
Importancia de presupuesto
público
Objetivos de presupuesto
público
Características del
presupuesto público
Diferencias y semejanzas
con el presupuesto privado
Responsabilidad
Presupuestaria
Ciclo presupuestario público
Bases para la elaboración del
presupuesto público
Técnicas presupuestarias del
sector público
Clases
Magistrales
Lecturas
Dirigidas
Discusiones
en clases
Pizarra y
marcadores
Retroproyect
or
Guías
Evaluación escrita
Interrogatorios
10
7. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SUR DEL LAGO
“Jesús María Semprum”
La Universidad Productiva a Cielo Abierto
DIRECCIÓN ACADÉMICA
Unidad II: PRESUPUESTO EN VENEZUELA.
Tema N° 2: Leyes que rigen el presupuesto del sector público.
Objetivo terminal: Inculcar al estudiante conocimientos en relación a las técnicas presupuestarias públicas más utilizadas,
analizando los componentes de cada una de ellas.
Semana Horas Objetivo específico Contenido programático
Estrategias y medios
instruccionales
Estrategia de
evaluación
%
Facilitador Participante
7 4 Analizar el articulado de las
diferentes leyes que regulan la
actividad presupuestaria en el
sector público venezolano
Constitución Nacional de la
República Bolivariana de
Venezuela
Ley Orgánica de la
Administración Financiera del
Sector Público
Ley Orgánica del Régimen
Presupuestario
Clases
Magistrales
Lecturas
Dirigidas
Discusiones
en clases
Pizarra y
marcadores
Retroproyect
or
Guías
Análisis de Artículos
en forma individual
10
8. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SUR DEL LAGO
“Jesús María Semprum”
La Universidad Productiva a Cielo Abierto
DIRECCIÓN ACADÉMICA
Unidad II: PRESUPUESTO EN VENEZUELA.
Tema N° 3: Presupuesto por programa
Objetivo terminal: Inculcar al estudiante conocimientos en relación a las técnicas presupuestarias públicas más utilizadas, analizando los componentes
de cada una de ellas.
Semana Horas Objetivo específico
Contenido programático
Estrategias y medios
instruccionales
Estrategia de
evaluación
%
Facilitador Participante
8 y 9 8 Analizar la técnica
presupuestaria del presupuesto
por programa como
herramienta fundamental de
organización y control dentro
del sector público venezolano y
su posible aplicación en el
sector privado
Definición del presupuesto por programa
Origen del presupuesto por programa
Definición de conceptos básicos
Insumos
Insumos presupuestarios –
insumos productivos
Producto
Relación insumos producto
Ventajas del presupuesto por programa
Limitaciones del presupuesto por
programa
Características del presupuesto por
programa
Requisitos del presupuesto por
programa
Componentes básicos del presupuesto
por programa
Estructurales
Analíticos
Sistema de información
Diferencia entre presupuesto tradicional
y presupuesto por programa
Contenido del presupuesto por programa
Programáticos
Presupuestarios
Proceso de programación
Medición de la producción
Requisitos de las unidades de medición
Clasificación de las unidades de
medición
Clases
Magistrales
Lecturas
Dirigidas
Ejercicios
prácticos
Discusiones
en clases
Pizarra y
marcadores
Guías
Evaluación escrita
Interrogatorios
Ejercicios prácticos
10
9. Definición del presupuesto por
programa
Origen del presupuesto por
programa
Definición de conceptos básicos
Insumos
Insumos
presupuestarios –
insumos productivos
Producto
Relación insumos
producto
Ventajas del presupuesto por
programa
Limitaciones del presupuesto
por programa
Características del presupuesto
por programa
Requisitos del presupuesto por
programa
Componentes básicos del
presupuesto por programa
Estructurales
Analíticos
Sistema de información
Diferencia entre presupuesto
tradicional y presupuesto por
programa
Contenido del presupuesto por
programa
Programáticos
Presupuestarios
Proceso de programación
Medición de la producción
Requisitos de las unidades de
medición
Clasificación de las unidades de
medición
10. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SUR DEL LAGO
“Jesús María Semprum”
La Universidad Productiva a Cielo Abierto
DIRECCIÓN ACADÉMICA
Unidad III: EL PRESUPUESTO EMPRESARIAL.
Tema N° 1: El presupuesto empresarial
Objetivo terminal: Suministrar al estudiante las herramientas necesarias para la elaboración de un presupuesto en el sector
privado
Semana Horas Objetivo específico Contenido programático
Estrategias y medios
instruccionales
Estrategia de
evaluación
%
Facilitador Participante
10-11-
12-13
16 Introducir AL estudiante en el
análisis de las herramientas
requeridas para la elaboración
de los distintos presupuestos
empresariales a través de los
diferentes componentes de
cada uno
Presupuesto de ventas,
Presupuesto de gastos de
ventas, Presupuesto de
materiales, Presupuesto de
producción, Presupuesto de
compras, Presupuesto d
mano de obra, Presupuesto
de gastos de fabricación,
Presupuestos de gastos
administrativos, Presupuesto
de capital, Presupuesto de
caja,
Concepto
Importancia
Características
Métodos de
elaboración
Ejercicios
Estado de ganancias y
pérdidas proyectados
Clases
Magistrales
Lecturas
Dirigidas
Ejercicios
prácticos
Discusiones
en clases
Pizarra y
marcadores
Guías
Evaluación escrita
Interrogatorios
Ejercicios prácticos
20
11. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SUR DEL LAGO
“Jesús María Semprum”
La Universidad Productiva a Cielo Abierto
DIRECCIÓN ACADÉMICA
Unidad IV: SIMULACIÓN DE PROYECTO DE PRESUPUESTO EMPRESARIAL.
Tema N° 1: Simulación de proyecto de presupuesto empresarial.
Objetivo terminal: Reforzar los conocimientos impartidos al estudiante sobre las diversas herramientas o técnicas
presupuestarias a través de la aplicación de las mismas en un caso práctico
Semana Horas Objetivo específico Contenido programático
Estrategias y medios
instruccionales
Estrategia de
evaluación
%
Facilitador Participante
14, 15, 8 Establecer la importancia del
presupuesto a través de la
aplicación en el campo
administrativo
Plan de preparación general
del presupuesto empresarial,
Análisis de datos
proyectados, Desviaciones,
Caso Práctico
Clases
Magistrales
Lecturas
Dirigidas
Discusiones
en clases
Pizarra y
marcadores
Guías
Trabajo sobre caso
práctico y exposición
20
12. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SUR DEL LAGO
“Jesús María Semprum”
La Universidad Productiva a Cielo Abierto
DIRECCIÓN ACADÉMICA
CRONOGRAMA SEMANAL DE ACTIVIDADES
|CONTENIDO SESIÓN SEMANAS
Unidad Tema Teoría Práctica Evaluación 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18