Este documento presenta un resumen de la Unidad I de Psicología General del año 2018. Explica los antecedentes históricos de la psicología como ciencia, desde las aportaciones de la filosofía, las ciencias naturales y la medicina. Describe los principales paradigmas en el desarrollo de la psicología, incluyendo el mentalismo, con el estructuralismo y funcionalismo, y el surgimiento del conductismo y enfoque cognitivo. También destaca la evolución de los métodos y objetos de estudio en la psic
2. Contenidos de la Unidad I
1.1. Antecedentes de la Psicología como ciencia.
1.2. Evolución de su objeto y método. Aportes
que generan modelos para su estudio.
1.2.1. Modelo mentalista. Estructuralismo.
Funcionalismo. Reacciones.
1.2.2. Modelo conductista. Antecedentes y
características. Condicionamiento clásico.
Condicionamiento operante. Condicionamiento vicario.
El neoconductismo.
1.2.3. La evolución hacia el modelo cognitivo.
Influencias. Ciencia Cognitiva.
Caracteristicas.Conexionismo. Aportes de las
neurociencias a la investigación básica.
3. LA PSICOLOGÍA GENERAL
ESTABLECE LAS BASES TEÓRICAS DE LA
PSICOLOGÍA Y, ADEMÁS, DESCRIBE Y
EXPLICA LAS FUNCIONES PSICOLÓGICAS
DE LA
ANALIZA Y ESTUDIA LOS PROCESOS PSICOLÓGICOS
BÁSICOS.
RECOGE LAS APORTACIONES DE DIFERENTES
PARADIGMAS O ENFOQUES TEÓRICOS EXISTENTES.
6. RACIONALISMO
DESCARTES:
ASUME LA EXISTENCIA DE DOS REALIDADES,
UNA QUE SE REFIERE AL MUNDO DE LOS
OBJETOS Y LA OTRA A LA MENTE HUMANA.
CUERPO Y MENTE SE RIGEN POR LEYES
DISTINTAS. DUALISMO.
SER HUMANO: RACIONAL, IDEAS INNATAS,
LENGUAJE UNIVERSAL, CAPACIDAD DE
ADAPTACION BIOLÓGICA.
METODO: DEDUCTIVO.
MECANICISMO: LOS CUERPOS FUNCIONAN
COMO MAQUINAS MENOS LA MENTE HUMANA.
7. EMPIRISMO O
ASOCIACIONISMO
TODO PROVIENE DE LOS SENTIDOS. NO
EXISTEN IDEAS INNATAS.
METODO: FENOMENISMO.
LA CONDUCTA HUMANA ES UN
FENOMENO DE LA NATURALEZA, PUEDE
EXPLICARSE POR LAS LEYES DE LA
NATURALEZA. MECANICISMO.
PENSAMIENTO Y LENGUAJE: ASOCIACION
DE VIVENCIAS PSIQUICAS.
DUALISMO MENTE CUERPO.
8. LA POSICIÓN KANTIANA
KANT:
INTENTO SUPEADOR.
NUESTRO CONOCIMIENTO NO PROVIENE
TOTALMENTE DE LA RAZON NI DE LA
EXPERIENCIA.
EL CONOCIMIENTO SE CONSTRUYE
APLICANDO LAS FORMAS DE LA RAZON A
LOS CONTENIDOS DE LA EXPERIENCIA.
9. ANTECEDENTES DE LAS
CIENCIAS NATURALES
INFLUENCIA METODOLOGICA:
METODO EXPERIMENTAL.
• LOS DESCUBRIMIENTOS SOBRE SISTEMA
NERVIOSO.
LAS IDEAS BIOLOGICAS DE LA TEORIA
EVOLUCIONISTA.
LA ETOLOGIA
11. PARADIGMAS:
CONJUNTO DE CREENCIAS Y
PRECONCEPCIONES ACEPTADAS EN UN
MOMENTO DETERMINADO POR LA
COMUNIDAD DE INVESTIGADORES, QUE
VAN A DIRIGIR LOS MEDIOS Y MODOS DE
CONSTRUCCION CIENTÍFICA.
13. LA PSICOLOGIA COMO CIENCIA
WUNDT FUNDÓ EL PRIMER LABORATORIO
DE PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL.
OBJETO DE ESTUDIO LA MENTE.
METODO: INSTROSPECCIÓN.
ANALISIS DE LOS ELEMENTOS
CONSTITUYENTES, LA ESTRUCTURA DE
LA MENTE.
15. ESTRUCTURALISMO
LA CONCIENCIA ERA UNA SIMPLE
ASOCIACIÓN DE ELEMENTOS MENTALES
QUE CONTENIAN EN SU INTERIOR.
RASGOS CARACTERÍSTICOS:
ATOMISTA.
SENSORIALISTA.
INTROSPECCIONISTA.
16. DIFICULTADES DEL
ESTRUCTURALISMO
EL ATOMISMO, EL SENSORIALISMO Y LA
INTROSPECCIÓN FUERON SUPERADOS POR
OTRAS ESCUELAS PSICOLÓGICAS.
FRENTE AL ATOMISMO LA ESCUELA DE LA
GESTALT CON SU ENFOQUE TOTALISTA
FRENTE AL METODO Y OBJETO REACCIONÓ
EL CONDUCTISMO.
FRENTE AL SENSORIALISMO POR
EBBINGHAUS.
FRENTE A LOS CONTENIDOS DE LA MENTE,
PARECIA NECESARIO ESTUDIAR LA FUNCIÓN
APARECE EL FUNCIONALISMO.
17. FUNCIONALISMO
CONSECUENCIA DIRECTA DE LAS TEORIAS
EVOLUCIONISTAS.
FUE MUY IMPORTANTE EL CONCEPTO DE
EVOLUCIÓN, COMENZARON A REALIZARCE
IMPORTANTES ESTUDIOS SOBRE
PSICOLOGÍA ANIMAL O COMPARADA.
LA CONCIENCIA ES UNA CORRIENTE DE
PENSAMIENTO, NO SE PUEDE ESTUDIAR
FRACCIONADA.
SE CENTRAN EN LA ADAPTACION.
18. REACCIONES:
ATOMISMO: LA GESTALT.
LA CONCIENCIA : PSICOANALISIS.
LA MENTE: EL CONDUCTISMO.
EL METODO INTROSPECTIVO:
CONDUCTISMO.
SENSORIALISMO: EBBINGHAUS Y
BARLETT.
19. Importante!!!!!!!!!!!!
Inscribirse en las comisiones de trabajos
prácticos!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Los prácticos inician después de semana
santa.
El material de estudio estará día jueves
en fotocopiadora